《中国近现代史纲要》课程

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地方历史文化资源融入《中国近现代史纲要》课程的思考——以珠海市为例被引量：2
《文教资料》2016年第2期144-145,共2页贾婀娜 于嘉安 
珠海市人文医学研究基地2015-2016年度课题:“珠海市地方历史文化资源在高校思政课中的应用研究”,课题编号:201502
地方历史文化资源对于强化思想政治理论课,特别是＂中国近现代史纲要＂课的实际效果具有重要作用。在高校思想政治理论课的教学过程中,应深入挖掘高校所在地历史文化资源的价值,理论联系实际,不断提高高校思想政治理论课的实效性。
关键词：历史文化 珠海 《中国近现代史纲要》 思想政治教育 
试谈《中国近现代史纲要》课程虚拟实践教学资源库的构建
《文教资料》2015年第8期172-173,179,共3页刘秀峰 
辽宁中医药大学2013年教学改革项目“基于校园网络平台的《中国近现代史纲要》课虚拟实践教学及资源库建设”的成果之一
虚拟实践是目前开展实践教学的重要方式,虚拟实践教学资源库的建设是开展虚拟实践教学的前提和基础。探讨基于校园网络平台的《中国近现代史纲要》虚拟实践教学资源库构建的内涵、优势、基本原则及具体实践,可以为进一步拓宽虚拟实践教...
关键词：基于校园网络平台 《中国近现代史纲要》课 虚拟实践教学资源库 
新疆高校《中国近现代史纲要》课程实践教学模式探析——以新疆大学《中国近现代史纲要》实践教学探索为例被引量：4
《文教资料》2013年第16期153-155,共3页陈娟 
加强新疆高校《中国近现代史纲要》实践教学环节是充分发挥新疆高校思想政治理论教育主渠道、主阵地的作用，帮助学生树立正确的国家观、民族观，了解国史、国情及新疆区情的有效途径。本文拟从当前新疆高校《中国近现代史纲要》课程实...
关键词：新疆高校 《中国近现代史纲要》 实践教学 
思政课理论联系实际教学方法研究——以《中国近现代史纲要》课为例
《文教资料》2012年第5期190-191,共2页冯云英 
辽宁省教育厅2010年度高等学校科研项目的阶段性研究成果,项目名称:《高校思想政治理论课理论联系实际教学方法研究》,项目编号:W2010164
思政课是大学生接受思想政治教育的主渠道,如何让思政课成为大学生终生受益的课程,如何提高思政课的教学实效性是摆在思政课教师面前的首要问题。本文认为教师在授课的过程中需要做到理论联系实际。
关键词：《中国近现代史纲要》课程 高校思政课 理论联系实际 教学方法 
《中国近现代史纲要》课程实践教学探究
《文教资料》2012年第3期213-214,共2页张晓婧 
安徽财经大学2011校级教学研究课题(ACJYYB2011106)的项目成果
《中国近现代史纲要》课程实践教学活动,对于培养当代大学生的使命感、责任感,以及帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观有着十分重要的意义。本文探讨了《纲要》课程实践教学的实效性。
关键词：《中国近现代史纲要》 实践教学 社会实践模式 
论《中国近现代史纲要》课程的历史唯物主义教学任务被引量：4
《文教资料》2009年第24期104-107,共4页何景春 孙华 
本文点明了问题的缘起．指出了众多研究者对“纲要”课程的教学任务的认同。阐释了“纲要”课程为什么要进行历史唯物主义教学．并分析了“纲要”课程如何进行历史唯物主义教学。
关键词：《中国近现代史纲要》 历史唯物主义 教学任务 
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