《中国文化史》

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高中历史选修教材创新的有益尝试——《中国文化史》《世界文化史》编写理念与特色初探
《课程．教材．教法》2006年第8期70-74,共5页《中国文化史》《世界文化史》课题组 
人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长魏国栋研究员主持的全国教育科学“十五”规划国家级重点课题《新基础教育课程教材开发的研究与实验》子课题之一的部分研究成果
文化，是人类文明的重要标志和社会发展的巨大动力，是世界各国人民、人类各种族、各民族之间相互沟通的重要桥梁。文化与文化史的研究在国内外学界开展已久，但文化史教材，特别是在高中阶段开设中国文化史、世界文化史，而且有课时规...
关键词：《世界文化史》 《中国文化史》 高中 历史教学 教材创新 编写理念 选修教材 
文化史教育的回顾与展望
《课程．教材．教法》1985年第6期47-51,共5页臧嵘 
文化是什么?按照我国古代传统的说法是:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”(《易经》),意思就是按社会习俗来进行教化。而西方学者对文化所下的较为普遍的定义则是:“作为社会一个成员所获得的,包括知识、信仰、艺术、音乐、习...
关键词：文化史 回顾与展望 中学历史教育 中学历史课本 《中国文化史》 历史教科书 意识形态 中华民族 社会主义精神文明 上层建筑 
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