教材创新

作品数:197被引量:443H指数:8
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相关作者:杨载田王锦刚姜增如沈在连刘沛林更多>>
相关机构:衡阳师范学院北京语言大学中国人民大学《小学语文》编辑部更多>>
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同其旨趣而异其方式:统编版中学语文教材创新练习的设计理念
《语文教学与研究》2025年第4期144-149,共6页雷绅 
叶圣陶关于语文教材练习设计“同其旨趣而异其方式”的倡导,经过黄光硕的进一步阐释,在人教社语文教材的编写工作中得到了一定的关注。在“同其旨趣而异其方式”的理念指导下,现行统编版中学语文教材中的课文练习,在具体的设计层面体现...
关键词:统编版 语文教材 练习设计 
数字教材创新:韩国科学教材的编制特点及启示
《中小学数字化教学》2025年第2期16-20,共5页张秀凤 
从功能、内容、设计等多个角度深入分析韩国统一数字教材平台上科学数字教材的编制特色,发现韩国科学数字教材在页面设计上追求交互性,在资源构建上强调系统性和教育性,在平台功能上突出个性化。借鉴韩国经验,提出中国数字教材研发的参...
关键词:数字教材 韩国教材 科学教材 中小学教育 
液压与气压传动课程的教材创新与教学方法改革研究
《造纸装备及材料》2024年第11期194-196,共3页张运真 王俊阳 张存鹰 陈深深 
2024年度校级教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下‘液压与气压传动’教材建设与教学改革的关系研究”(2024XJJYXM86)。
文章介绍了液压与气压传动课程教学现状,提出了教学改革措施及实施方法,并提出了此次教学改革的创新点,以期为工程技术人才的培养提供有效的教育支持和引导。
关键词:液压与气压传动 教材创新 项目式教学 跨学科教学 
产教融合背景下高职院校汽车类创新型人才培养模式探析被引量:3
《南方农机》2024年第21期195-198,共4页袁永超 刘金霞 
2021年广东省高等教育教学改革研究与实践项目“产教融合背景下高职院校职业培训技能型创新人才培养模式的研究与实践”(GDJG2021069);2024年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“基于现代产业学院的高职汽车专业人才培养模式改革研究”(2024GXJK1133);2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“基于多源异构数据的高职学生教育评价改革路径研究”(GDJG2021074);广东省高等职业院校交通运输类专业教学指导委员会2021年度教育教学改革与研究项目“1+X证书制度背景下高职院校汽车类专业教学体系的创新研究”(JTYSJZW2021A19)。
文章基于当前高职院校大力推广产教深度融合的大背景,针对汽车类专业的教育教学在人才培养模式改革、课程体系建设、教学方法和教材创新、多元化师资队伍构建及人才质量保障措施建立等方面,如何有机地加大校企双方的投入,发挥各自优势...
关键词:课程建设 师资队伍 教材创新 质量保障 
高职临床医学专业活页式教材创新设计与构建
《出版参考》2024年第10期57-59,共3页海珊 
高职临床医学专业教材开发活页式、工作手册式教材是新形态教材的一种装帧形式,更是教学改革成果的落地。本文通过对已出版活页式教材经验总结,厘清活页式教材开发的可行性和使用周期。提出以教材改革为契机,将教材内容与岗位工作任务对...
关键词:活页式教材 职业教育 创新设计 
新课程下高中生物新教材的使用研究
《新教育(海南)》2024年第28期21-23,共3页许丹曼 林叶敏 
本文主要研究了高中生物新旧教材的内容对比及更新、教学方法的创新以及对学生能力的培养方式。研究表明,新教材能有效提升学生的学习兴趣和科学素养,为其未来的科学研究或相关领域的就业奠定基础。
关键词:教材创新 科学素养 探究实践 教学评价 
教育的问题导向与教材创新
《语文教学通讯》2024年第39期87-88,共2页邹文荟 
近日,偶然间看了埃隆·马斯克在2023年世界政府峰会上的远程视频访谈。访谈中他就“未来科技尤其是人工智能的发展”“教育的哲学”“社交媒体的使用”等方面谈了自己的看法。身为教师,笔者自然对教育这个话题更感兴趣一些,虽然这个话...
关键词:教材创新 社交媒体 远程视频 人工智能 问题导向 教育 访谈 五分钟 
变革育人方式落实核心素养——人教版小学数学新教材解读被引量:1
《福建教育》2024年第36期32-37,共6页周小川 王彦伟 
全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,人教版小学数学教科书的修订以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为指导思想,坚持以目标导向、问题导向、创新导向为基本原则,体现了充分体现核心素养培养要求、深入...
关键词:小学数学教科书 育人方式变革 核心素养落实 教材创新 教材解读 
构建教材综合评价体系探索教材创新发展路径被引量:1
《中国大学教学》2024年第9期93-96,共4页荆林波 
中国社会科学院学科建设“登峰战略”资助计划——特殊学科“哲学社会科学评价”(课题号:DF2023 TS02)。
基于中国社会科学评价研究院的AMI评价模型,构建我国教材综合评价指标体系,包括教材吸引力(A)、教材管理力(M)和教材影响力(I)3个一级指标。基于上述三个维度,为打造具有中国特色的高水平原创性教材,提出一系列对策建议,以期推动我国教...
关键词:教材 吸引力 管理力 影响力 
数字时代职业培训教材创新策略研究——以《石油石化职业技能培训教程》系列教材为例
《新闻研究导刊》2024年第18期255-259,共5页席晶 
随着信息技术、数字技术的迭代升级,职业培训教材也逐步向数字化方向发展。职业培训教材是企业人才培养的重要工具,是员工获取知识的途径,职业培训教材的质量直接影响人才培养的质量。职业培训教材对于人才培养的意义深远,出版社责无旁...
关键词:职业培训 教材建设 一体化培训教材 数字资源 油题库 
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