袁永超

作品数:24被引量:65H指数:3
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供职机构:广东机电职业技术学院更多>>
发文主题:分插机构汽车插秧机车内空气眩晕更多>>
发文领域:交通运输工程机械工程农业科学文化科学更多>>
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课程评价改革提升汽车营销人才培养质量研究--以《广汽本田汽车销售技术》课程为例
《时代汽车》2024年第24期59-61,共3页刘金霞 袁永超 
2021年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目《基于多源异构数据的高职学生教育评价改革路径研究》(项目编号:GDJG2021074);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题《数智化背景下如何提升高职学生教育评价有效性的研究》(项目编号:22GDZY0215);2024年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)--基于现代产业学院的高职汽车专业人才培养模式改革研究(项目编号:2024GXJK1133)的研究成果。
汽车行业数字化转型对汽车营销人才提出全新的职业能力要求,文章深入分析了新时代背景下汽车营销人才需求特点,剖析了课程评价改革的内涵与要求,在此基础上,以汽车营销方向核心课程《广汽本田汽车销售技术》为例,基于新能源汽车营销职...
关键词:汽车营销 课程评价 高职教育 
基于NSGA-Ⅱ算法的工业机器人多目标运动规划研究
《农业装备与车辆工程》2024年第12期106-108,共3页何洋洋 梅洋 顿梦媛 袁永超 
2024年商丘工学院校级科研项目“工业机器人多目标运动规划关键技术研究”(2024KYXM10)。
在实现多目标运动时对机器人运动路径的平滑性、稳定性要求较高,否则容易出现机器人实际运行轨迹与规划轨迹不一致的情况。为此,提出一种基于NSGA-Ⅱ算法的工业机器人多目标运动规划方法。以平滑性、运动时间和能量消耗为目标,设定约束...
关键词:工业机器人 NSGA-Ⅱ算法 运动规划 
产教融合背景下高职院校汽车类创新型人才培养模式探析被引量:2
《南方农机》2024年第21期195-198,共4页袁永超 刘金霞 
2021年广东省高等教育教学改革研究与实践项目“产教融合背景下高职院校职业培训技能型创新人才培养模式的研究与实践”(GDJG2021069);2024年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“基于现代产业学院的高职汽车专业人才培养模式改革研究”(2024GXJK1133);2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“基于多源异构数据的高职学生教育评价改革路径研究”(GDJG2021074);广东省高等职业院校交通运输类专业教学指导委员会2021年度教育教学改革与研究项目“1+X证书制度背景下高职院校汽车类专业教学体系的创新研究”(JTYSJZW2021A19)。
文章基于当前高职院校大力推广产教深度融合的大背景,针对汽车类专业的教育教学在人才培养模式改革、课程体系建设、教学方法和教材创新、多元化师资队伍构建及人才质量保障措施建立等方面,如何有机地加大校企双方的投入,发挥各自优势...
关键词:课程建设 师资队伍 教材创新 质量保障 
课程思政视域下新能源汽车现代学徒制混合式教学实践探索被引量:1
《专用汽车》2024年第3期108-110,共3页涂祥 袁永超 刘金霞 
2023年广东省高职院校课程思政示范课程(KCSZ04032);2021年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目(GDJG2021067、GDJG2021074);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度课题(2021GZGJ153)。
为适应当前新能源汽车高速发展趋势,培养新能源汽车技术服务人才,以广东机电职业技术学院与广物汽贸股份有限公司合作开办的现代学徒制班级为例,对课程思政视域下利用混合式教学共同开展人才培养的模式进行探索和实践。
关键词:课程思政 现代学徒制 混合式教学 新能源汽车 
基于1+X证书制度的高职汽车类专业教学体系构建研究
《汽车测试报告》2024年第3期91-93,共3页袁永超 涂祥 
2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“产教融合背景下高职院校职业培训技能型创新人才培养模式的研究与实践”(GDJG2021069);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度课题“新时期广州职业院校创新型工匠人才培养体系探索与研究”(2021GZGJ153);广东省高等职业院校交通运输类专业教学指导委员会2021年度教育教学改革与研究项目“1+X证书制度背景下高职院校汽车类专业教学体系的创新研究”(JTYSJZW2021A19);教育部高校学生司第二期供需对接就业育人项目(20230109003、20230109349);2023年广东省高职院校课程思政示范课程(KCSZ04032);2019年校级教科研项目“基于6S模式高职实验实训室管理的研究——以汽车类实训室为例”(YJYB2019-12)研究成果。
该文对基于1+X证书制度的高职汽车类专业教学体系构建的必要性进行分析,探讨高职汽车类专业在实施1+X证书制度时存在的困境,提出基于1+X证书制度的高职汽车类专业教学体系构建策略,包括校企共同开发新型“1+X”活页式教材、建立职业技...
关键词:1+X证书制度 高职 汽车类专业 教学体系 
工程机械行业产教融合校企双元育人路径研究——基于“一核一带一区”战略被引量:1
《现代商贸工业》2023年第18期13-15,共3页涂祥 袁永超 肖启瑞 
2021-2022年度全国机械行业职业教育科研课题“‘一核一带一区’建设背景下工程机械产教融合校企‘双元’育人创新路径实证研究”(JXHYZX202169);2021年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目“高水平专业群建设视域下汽车检测与维修技术课程体系的构建与实践研究”(GDJG2021067);广州市科协2022年学术交流与产学研融合项目(X20220201023);广东机电职业技术学院2021年校级科研项目(YJZD2021-66)。
为了更好地使教育服务支撑广东省“一核一带一区”建设,需要充分发挥作为国家示范性职业教育集团培育单位的广东机电职业教育集团校企资源的聚集优势,联合省内行业协会、企业机构、学校共建工程机械产业学院;整合各优质企业资源,共建生...
关键词:工程机械 产教融合 校企双元育人 
基于ABAQUS有限元的分插机构齿轮接触分析被引量:1
《湖北农业科学》2021年第12期135-139,171,共6页袁永超 胡宗梅 宋炉祥 
广东省科技创新战略专项资金(科技创新普及)项目(2019A141405030);广东机电职业技术学院2019年校级教科研项目(YJYB2019-12)。
针对将偏心齿轮-非圆齿轮行星系应用于插秧机的混合齿轮行星系分插机构,运用有限元方法对非圆齿轮与偏心齿轮啮合状态仿真模型施加相应的非圆齿轮角速度和偏心齿轮转矩。结果表明,分插机构在极限转矩状态下运动时,非圆齿轮最大接触应力...
关键词:分插机构 有限元分析 齿轮 模拟仿真 接触分析 
预处理工艺对钛合金电镀镍-磷合金的影响被引量:3
《电镀与涂饰》2020年第9期536-539,共4页袁永超 赵旭升 
广东省普通高校青年创新人才类项目(2018GkQNCX122);广东机电职业技术学院2019年校级教科研项目(YJYB2019-12)。
采用不同工艺预处理(包括活化、活化+化学预镀镍和阳极氧化)TC4钛合金后再电镀Ni–P合金,对比了所得Ni–P合金镀层的表面粗糙度、显微硬度、微观形貌和结合力。"活化+预镀镍"预处理工艺(即砂纸打磨→除油→粗化→酸洗→活化→蒸馏水洗...
关键词:钛合金 电镀 镍-磷合金 活化 化学预镀镍 阳极氧化 
基于波形分析的发动机运转不良故障诊断研究被引量:3
《汽车维修》2020年第1期16-17,共2页袁永超 陈绍南 
随着汽车工业的蓬勃发展和人们生活水平的提高,汽车已经成为很多家庭必不可少的交通工具。正确保养和维护爱车,快速排除汽车故障,提高汽车维修质量,已成为广大汽车用户和维修人员的共同心声。本文以大众迈腾B8L车型2.0T发动机为研究对象...
关键词:发动机运转 汽车维修人员 波形分析 汽车故障 汽车维修质量 诊断仪 交通工具 快速排除 
迈腾B8发动机无法启动故障诊断分析被引量:1
《农机使用与维修》2019年第12期95-95,共1页袁永超 
广东机电职业技术学院2019年校级教科研项目“基于6S模式高职实验实训室管理的研究——以汽车类实训室为例”(项目编号:YJYB2019-12)
发动机是汽车的核心部分和动力来源,它对于保证汽车正常运行起到很重要的作用。现以大众迈腾(B8L)车型2. 0T发动机无法启动作为研究对象,分析其故障现象,研究其故障原因,采用专用的诊断仪及工具针对性提出汽车发动机无法启动故障的维修...
关键词:发动机 故障 波形 诊断 
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