《中华人民共和国史》

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相关期刊：《军事史林》《甘肃高师学报》《红旗文稿》《乐山师范学院学报》更多>>
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《中华人民共和国史》(第二版)
《中国大学教学》2022年第10期F0004-F0004,共1页
该书全面贯彻习近平总书记关于加强“四史”学习教育的重要论述精神,坚持实事求是、守正创新。总体谋篇布局上,全书将中华人民共和国70多年的历史安排为六章,展示了中华人民共和国历史的全貌,有力说明新中国成立、改革开放、新时代是实...
关键词：谋篇布局 历史丰碑 《中华人民共和国史》 守正创新 全面贯彻 课程教材 国史 时代感 
现代中国社会的全景画卷——评郑谦主编《中华人民共和国史》
《史学月刊》2018年第7期113-121,共9页党庆兰 
郑谦主编的《中华人民共和国史》,充分吸收和借鉴了学界的各种新史料、新理论、新方法和新观点,对现代中国六十年的发展脉络和规律进行了系统梳理和阐释,在突出国史的"通史"特点的同时,展现了中华人民共和国的历史全貌。该书对现代中国...
关键词：《中华人民共和国史》 当代中国研究 改革开放 
当代大学生学习《中华人民共和国史》的价值研究
《北方文学（中）》2017年第7期184-185,共2页赵宏燕 
大学生作为祖国未来建设的中流砥柱，对社会发展有着强大的影响力，但在当前复杂的社会形势下，想要树立与社会发展相适应的价值观，离开国史教育是绝对不可行的。本文是对如何更好推进国史的学习进行的思考，主要从当前社会对国史学习...
关键词：国史学习 大学生 价值与意义 
世界视野下的《中华人民共和国史》教学模式探析被引量：1
《新西部（中旬·理论）》2016年第7期151-151,153,共2页李密 黄彦震 
陕西省教育厅科研项目(编号:15JK1174);陕西高校哲学社会科学重点研究基地学前教育发展研究中心一般项目(编号:JD2015S22)
《中华人民共和国史》教学模式亟需改变,从传统的依据原始档案和回忆录的单线教学模式,改变为大量利用国外公开档案,在世界视野下展开综合研究,扩大研究纵深,提升研究质量,服务教学一线。由封闭变为开放,彰显本课程的时代创新和中国气派。
关键词：世界视野 中华人民共和国史 教学模式 改革 
马克思主义理论研究和建设工程 首席专家
《红旗文稿》2015年第24期F0002-F0002,共1页
著有：《张闻天传》《胡乔木传》（编写组剐组长）《转折年代：邓小平在1975-1982》《中国的成功之路》《历史转折三部曲：前奏·决战·新路》（第一作者），高校重点教材《中华人民共和国史》（第一首席专家），《罔史党史七大疑案破...
关键词：马克思主义理论研究 建设工程 专家 《中华人民共和国史》 《张闻天传》 中国史研究 四重证据法 第一作者 
一部权威而有特色的共和国史——《中华人民共和国史》简评
《北京党史》2015年第5期63-63,共1页张金才 
由首席专家程中原、吴敏先、陈述、柳建辉主持编写的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中华人民共和国史》由高等教育出版社、人民出版社出版。通读此书，笔者认为它有以下三个显著特点：
关键词：《中华人民共和国史》 高等教育出版社 马克思主义理论研究 简评 权威 人民出版社 建设工程 程中原 
启发式教学在《中华人民共和国史》课实施的探索与思考
《广西教育学院学报》2015年第2期130-133,共4页薛凤伟 陈有英 
山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目;山东省中共党史重点学科规划项目的阶段性成果
启发式教学是现代教育的重要思想和方法之一。在《中华人民共和国史》课中运用启发式教学可以激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,营造和谐的教学氛围,实现师生教学相长。采用启发式教学,要注意发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地...
关键词：启发式教学 中华人民共和国史 课堂教学 
传统考据方法之典范运用与当代发展——评程中原先生《党史国史七大疑案破解:四重证据法》
《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》2014年第5期690-692,共3页荀德麟 
程中原先生，从事中共党史、中华人民共和国国史研究30多年，洞关悉节，综核贯通，成就卓然，是当代中国史研究的著名专家。他不仅主编了迄今最具权威性的《中华人民共和国史》，还著有《张闻天传》《历史转折的前奏：邓小平在一九七五...
关键词：中国史研究 中共党史 程中原 四重证据法 《中华人民共和国史》 考据方法 当代 疑案 
一部全面展现共和国发展历程的新作——高校教材《中华人民共和国史》介绍
《当代中国史研究》2014年第1期115-120,共6页程中原 
高校教材《中华人民共和国史》是马克思主义理论研究和建设工程第二批重点教材之一，由中国社会科学院负责组织实施。教材编写组由来自中国社会科学院当代中国研究所、中共中央党校、东北师范大学、吉林大学等单位的专家学者组成。
关键词：《中华人民共和国史》 高校教材 总体把握 新意特点 
乡土历史在《中华人民共和国史》课教学中的运用——以陇中地区乡土历史为例被引量：1
《甘肃高师学报》2013年第3期116-119,共4页唐永霞 
乡土历史运用于高校《国史》课教学,有助于激发学生学习的兴趣,加深学生对重大历史事件的理解,培养学生的综合能力及学生的全面和谐发展。其运用方法主要有课堂引用法、专题讨论法、参观考察法、访问调查法等;在其运用过程中,教师除熟...
关键词：乡土历史 中华人民共和国史 运用 陇中地区 
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