学政

作品数：5895被引量：2685H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学历史地理更多>>
相关作者：徐志民王夏刚安东强苗丹国黄建君更多>>
相关机构：陕西师范大学北京师范大学华中师范大学河南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=才智x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中学政治教师的教学创新之路——谈与时俱进、“善教乐学”显效应被引量：1
《才智》2019年第6期43-43,共1页罗婷 
在新时代背景下,政治学科作为一门理论性、抽象程度较高的学科,令很多学生都认为政治课太枯燥、太无趣。"创新"之路就必须坚定地走下去。本文把与时俱进融入政治教学,努力做到"善教",让学生"乐学",并结合教学实际提出了一系列创新的方法。
关键词：中学政治 一线教师 与时俱进 善教乐学 教学创新 
探析中学政治课堂教学的实效性被引量：1
《才智》2018年第23期58-58,共1页张昕春 
为保证政治课堂的实效性,便需要将课堂的教学模式进行进一步的改进,从而改进学生对于学习的兴趣,培养学生的创新能力,以便于提高学生对课堂上45分钟内将教师所教授的知识,并提高学生对知识的掌握程度。
关键词：中学政治 课堂教学 实效性 
对中学政治教学中创新教育理念的渗透研究被引量：1
《才智》2017年第12期90-90,共1页蓝结明 
在我国教育教学深化改革以及新课程改革不断推进的环境下,中学政治教育教学理念、教学模式、教学方法呈现了多元化发展趋势。其中创新理念的有效渗透,不仅为学生营造了良好的学习氛围,也有效激发了学生对政治学科的学习兴趣,提升了教学...
关键词：中学政治教学 创新教育理念 渗透 
新课改背景下中学政治教学的问题及对策研究被引量：5
《才智》2017年第5期37-37,共1页刘玲 
新课程改革要求中学的政治教学要尊重学生的主体地位,将教学的主动权还给学生,激发学生的学习兴趣,提升学生学习的积极性。大部分中学的政治教师都能够将这些新的教学理念执行的非常好,中学政治教学的教学效果也得到了显著的提高。但是...
关键词：新课改 中学政治教学 问题及对策 
中学政治教学中的情感因素运用的研究
《才智》2016年第36期180-180,共1页周兴才 
中学政治教学中常常被忽视的一个方面就是情感因素。在新课程改革下,中学政治教师应该结合新课程改革的理念,让学生获得良好的学习体验,不断提高教育效果。教师需要采取情感教育的方法与手段,调节好学生学习中的情感与情绪,扮演好情感...
关键词：中学政治教学 情感因素 
中学政治教师的教学创新之路——谈反思教材,加工显创新
《才智》2016年第29期69-69,共1页罗婷 
当前新课程改革、高效课堂不断深化,一线政治教师必须不断进行反思,走教学创新之路。那么,新课程背景下政治教师教学创新之路如何走,首当其冲的就是反思教材,并进行加工,突显创新。本文对教材进行反思,并结合教学实际提出了一系列创新...
关键词：中学政治 一线教师 反思教材 加工教材 教学创新 
试论中学政治教学的现状、问题及解决办法被引量：5
《才智》2016年第24期76-76,78,共2页闫志宏 
为了缓解学生"高分低能"、学习成绩好、思想品德坏等问题,要继续深入推进中学政治教学,加强教学的开展力度,拓展中心思想教学的内容和方式,创新教学理念,在新的教育改革大环境下,逐步提升中学政治教学的质量和品质,真正为塑造学生高尚...
关键词：中学政治教学 发展现状 存在问题 解决办法 
指向课程价值的中学政治课堂教学行为
《才智》2016年第7期171-171,共1页李玉梅 
事实上,当前中学政治课课堂教学的主要问题是教师对课程的理解存在偏差,尤其在"教什么"的问题上不能作准确的判断,从而制约了"怎么教"和"怎么检验",这就容易使教学在过程中逐步弱化课程特定的价值,而这种弱化的表现方式便是课堂教学中...
关键词：指向课程价值 中学政治课 课堂行为 
论高中政治课教学中贯彻本溪精神的实践研究
《才智》2016年第4期143-143,共1页刘根久 
一、本溪精神与社会主义核心价值观弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程,是实现中华民族伟大复兴中国梦的动力支点。本溪市委、市政府把培育和践行社会主义核心价值观作为学习贯彻党的十八大和习近平总书记系列...
关键词：高中政治课教学 中国梦 基础工程 中学政治课 实践反思 述语 理论联系实际 思想政治课 《思想政治》 思想政治教育 
中学政治课堂师生互动中的教师提问探究
《才智》2015年第14期242 244-242,244,共2页陈明 
教学过程中师生互动对活跃课堂氛围、激发学生学习兴趣、提升学生综合素质具有举足轻重的作用,近年来关于师生互动的课题已经有较多的研究,本文在此基础上指出教师提问在师生互动中的地位,以及如何在师生互动中进行有效提问。
关键词：师生互动 教师提问 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部