《蟋蟀的住宅》

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以语文核心素养“四力”观照语文课堂——《蟋蟀的住宅》(第二课时)教学实录与评析
《小学教学（语文版）》2018年第7期34-37,共4页叶根娟 叶燕芬 
一、紧扣单元目标,聚焦观察方法师：叶圣陶爷爷很善于观察,我们向他学到了定点观察法、连续观察法、素描观察法、记号标注法等观察方法,那法布尔是怎样观察事物的呢？昨天我留下了一道自学题：你们认为法布尔观察蟋蟀的方法有哪些呢？...
关键词：法布尔 自由读 昆虫记 自然段 
另辟蹊径教《蟋蟀的住宅》
《小学教学（语文版）》2009年第12期24-24,共1页曾扬明 
学校安排我上一节示范课，是人教版四年级上册课文《蟋蟀的住宅》。这是一篇传统课文，我教过数次了．以往我都采用常规教法——品析语言文字，解渎蟋蟀住宅的特点来体会蟋蟀坚持不懈的精神，虽然也不乏精彩之处，但总觉得这样一成不变...
关键词：蟋蟀 住宅 语言文字 示范课 人教版 
将拟人的快乐进行到底——《蟋蟀的住宅》(第一课时)教学设计
《小学教学（语文版）》2009年第10期27-28,共2页吕虹 
教学主旨：《蟋蟀的住宅》是一篇融自然知识、儿童情趣于一体的观察笔记。笔调自然、生动，用拟人手法把蟋蟀世界描写得绚烂多姿。本教学设计主要在“拟人”上下工夫。使课堂始终洋溢着“趣”，使学生始终对虫子充满着“情”。
关键词：教学设计 蟋蟀 拟人 住宅 课时 自然 
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