爱上阅读

作品数：1101被引量：206H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴翠红纪希晨申延芹邓咏秋蹇明旻更多>>
相关机构：北京师范大学宁夏大学广州市图书馆国家图书馆更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：福建省教育科学“十二五”规划常规课题国家级大学生创新创业训练计划湖南省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=课程教育研究x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
家校携手:孩子从此爱上阅读
《课程教育研究》2021年第2期4-5,8,共3页潘翠 
读书活动既是一种个人行为,又是一种社会行为。所以,学校和家庭都有责任担负起指导学生热爱阅读的责任。父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身教师。因此,家校一起携手开展阅读教学,更有利于学生养成良好的阅读习惯,爱上阅读。
关键词：家校携手 快乐诵读 创作绘本 走进整本书 APP助力 
让阅读之花竞相开放——结合新部编教材培养学生的课外阅读能力
《课程教育研究》2020年第5期79-79,共1页吴美珍 
新课标对低年级阅读教学中提出要求:"喜欢阅读,感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。""阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。"因此,在小学的阅读...
关键词：课外阅读能力 低年级阅读教学 部编教材 新课标 爱上阅读 阅读的乐趣 与人交流 喜欢阅读 
牵手孩子,走进阅读世界——浅论一年级“和大人一起读”有效实施的策略
《课程教育研究》2019年第51期78-79,共2页王琳 
课题名称:一年级“和大人一起读”有效实施的策略研究,课题网络初审号:WW[2018]GH119.
随着教育事业的发展,人们对孩子的阅读越来越重视。对于一年级的孩子而言,认识的汉字并不多,一年级的孩子想阅读,就必须父母进行陪孩子阅读。孩子对阅读,并不是天生就充满热情和渴望的。在阅读初始,孩子和图书之间,必须有媒人──父母...
关键词：阅读时间 有效实施 一年级 爱上阅读 
如何引导孩子爱上阅读
《课程教育研究》2019年第6期81-82,共2页马延友 
阅读能开阔孩子的视野,提高孩子的语言能力,培养孩子的专注力,丰富孩子的想象力;阅读能让孩子的内心世界更丰富,更容易让孩子成为自己心灵的主人,令孩子更通情达理,也因此能带给孩子安全感;阅读还能改变人的气质,曾国藩说过一句极为精...
关键词：营造阅读气氛 探索亲子阅读 
怎样让学生爱上阅读
《课程教育研究》2017年第22期84-84,共1页张瑜 
教无定法。教育一直在不断进行着改革,渴望摸索出让孩子们学得开心、让教师讲得轻松的课堂体系。语文课堂教学以学生为本的'生本课堂'理念,提倡大阅读的'主题阅读'让教师感觉抓住了根本,实现了让孩子们都能够多读书,好读书。
关键词：语文教学 课堂阅读 培养兴趣 
家园携手,让宝宝爱上阅读
《课程教育研究》2017年第26期92-93,共2页倪伏霞 
家园携手,让孩子们在阅读中成长;在阅读中体验真、善、美;在阅读中习得新方法、获得新经验;在阅读的世界里享受童年的快乐。
关键词：阅读 氛围 图画书 兴趣 
如何让幼儿爱上阅读
《课程教育研究》2016年第11期90-91,共2页张春兰 
阅读,是一颗种子,让知识在我们心间萌芽;阅读,是一座灯塔,为我们指明前进的方向;阅读,是一种心情,可以陶冶出闲情雅趣;阅读,是一位良师,指导我们走向成功。每位家长都知道阅读的好处,但是如何让孩子从幼儿期就爱上阅读,这是困扰无数家...
关键词：早期阅读 图书角 图画书 一本 你喜欢 复词 选书 道德意识 玩具书 劳拉 
谈让孩子爱上阅读的途径与方法
《课程教育研究》2015年第28期89-89,共1页陆小敏 
苏霍姆林斯基认为：阅读越早对智力发展越有益,孩子的阅读越早阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展越有益,7岁前学会阅读就会练就很重要的一种技能,边读边思考边领会。由此可见,对幼儿进行早期阅读能力的培养是很有必要,也是非常有...
关键词：孩子 爱上阅读 途径 方法 
爱上书籍,爱上阅读——浅谈如何唤起学生的快乐阅读
《课程教育研究》2013年第18期26-27,共2页陈玲丹 
苏霍姆林斯基曾说：＂让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。＂同样《课程标准》也要求广大教师在平时教学工作中＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量＂,引导学生＂多读书,好读书,读好书,读整...
关键词：快乐阅读 引导学生 书籍 苏霍姆林斯基 《课程标准》 阅读兴趣 教学工作 阅读面 
掬一缕阳光,做智慧读书人——浅谈如何让学生爱上阅读
《课程教育研究》2013年第9期67-67,共1页宓守娟 
读书能对中学生情感的熏染，人格的构建。习惯的生成，对于发展思维、培养灵感、孕育创新能力，人文素养的形成都产生巨大的作用。在语文学习中，教师应充分发挥引导者的作用，调动学生读书的积极性，引导学生想读书，爱读书，会读书，...
关键词：阅读文学 推荐名著 博览群书 智慧读书 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部