班级自主管理

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用美的眼光管理自我——浅谈小学高年级班级自主管理的策略指导
《好家长》2019年第67期161-161,共1页肖丽芳 
用审美的理念构建班级的美,用审美的眼光引导学生进行自我管理,用贴近学生审美认知的方法激活学生内驱力,是实现班级自主管理的有效途径。本文结合班级管理实际提出了小学高年级班级自主管理的指导策略。
关键词：小学高年级 自主管理 审美 
小学高年级班级自主创新管理的研究
《好家长》2019年第50期175-175,共1页杨睿 
一、问题的提出行为一名工作在小学教学一线的教师,在日常教育教学工作中,发现华侨实验学校小学高年级的班级管理存在着一些的问题,长此以往,不仅影响班级乃至学校教育目标的实现,还会阻碍学校素质教育和学生身心健康的发展。1.班级管...
关键词：班级管理策略 小学高年级 班级自主管理 创新管理 
中职学校班级自主管理的研究与实践
《好家长》2018年第76期74-74,共1页任杰明 
在传统上,学校进行班级管理均以班主任为主导,但是随着时代的发展和新课改的出现,对于中职学校来说,班主任应该有意识的对学生的自我管理能力以及自主意识进行培养,积极引导学生对班级管理进行参与,促使学生的自我教育能力得到提高。
关键词：中职学校 班级自主管理 
探讨高中班级自主管理中的问题及对策
《好家长》2018年第42期154-154,共1页谢超兰 
近年来,随着新课程改革的实施和素质教育全面渗透,学生主体地位除了要体现在日常教学当中,还应体现到班级管理当中。尤其新课程改革要求培养学生自主管理、自主学习、自主发展等各方面能力,促使学生逐渐养成合作和自主意识。对此本文则...
关键词：高中 班级自主管理 问题 对策 
初中生班级自主管理能力的培养
《好家长》2018年第39期37-37,共1页宋姗姗 
随着新课程改革的不断深入,素质教育在初中阶段的应用越来越广,有越来越多的初中班主任投入到了素质教育的研究之中。传统的初中教育以考试和教师为主体,重视的是教师对学生分数的提高,素质教育以学生为主体,重视学生的思想品德、综合...
关键词：班级自主管理 自主管理能力 
浅析小学生班级自主管理的有效策略被引量：1
《好家长》2018年第31期42-42,共1页刘海飞 
著名教育家陶行知先生说:'最好的教育是教学生自己做自己的先生。'由此可见,培养学生的自主能力是多么重要。作为一个班主任应该如何在班级管理中培养学生的自主能力呢?通过学习和实践,我觉得下面的策略比较有效,提出来和大家商榷。一...
关键词：小学生 自主参与 班级自主管理 班级管理 
农村中学班级自主管理模式初探被引量：1
《好家长》2017年第30期73-73,共1页薛华菊 
随着人口不断向城市迁移,农村学校规模渐渐缩小,但是农村学校早已不再人们心目中的那种破败荒凉。这里的校园绿意盎然,充满生机,这里的学生一样朝气蓬勃,追求进步。为了挖掘学生潜力,开发学生的自我管理能力,让学生更好地适应未来社会...
关键词：班级自主管理 农村中学 班集体 模式初探 班干部 
浅谈中职学校班级自主管理的几点实践
《好家长》2017年第7期238-238,共1页赖志明 
中职学校学生素质普遍都是比较低的,给实际的班级管理带来许多困难。笔者从自己的实际工作出发,从班魂的塑造、班级制度制定、班委的建设和班主任的感召力等四个方面内容,探讨和实践班级的自主管理,取得比较好的效果。
关键词：中职 制度 自主管理 
浅谈农村小学班级自主管理的实现途径
《好家长》2017年第8期59-59,共1页杜光坦 
教育行业在随着社会的进步不断发展完善,尤其是在新课改后,更多的将教育工作的重点,放在了学生自身,而不是学生所获得了多少知识,主体的变化意味着管理工作的方式也要适当地改变,加强学生的自主管理意识,实现学生管理的自主化也成为了...
关键词：小学班级 自主管理 实现途径 
引导中职生参与班级自主管理的有效方法及实施
《好家长》2016年第38期209-209,共1页邹迎春 
班集体是学生个人发展中的重要因素,如何提高班集管理效率,让所有学生参与班集体建设与管理,提高主人翁意识,是班级管理中迫切需要解决的问题。采用自主管理方式是行之有效的方法。笔者在班级中实施班长轮值、宿舍轮值、班会课轮值等方...
关键词：中职生 班级管理 自主管理 轮值 实施效果 
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