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作品数：8992被引量：2960H指数：16
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隐忧与消解:现代教育技术催逼下传统板书的功能审思与改进路径被引量：4
《基础教育》2022年第3期79-89,共11页张伟 孙喆 
国家社会科学基金项目《一带一路背景下中华龙狮文化传播及产业化发展研究》(项目编号:17BTY029)的研究成果。
信息化时代,现代教育技术不断充实着教育场域,传统板书教学日益被现代教育技术“驱离”。基于对传统板书历史演进逻辑及基本构件要素的梳理,明晰传统板书“表征从‘知识体系’‘学科结构’到‘经验重构’的认知逻辑、遵循从‘教师主导...
关键词：教育技术 课堂教学 教学板书 教学改革 
论数学解题教学的教学被引量：35
《数学教育学报》2021年第2期55-60,共6页陆珺 胡晴颖 
国家社科基金教育学一般课题——中学生学科核心素养的评价研究(BHA170150)。
数学解题教学的主要任务是教学生学习解题.数学解题教学的教学,主要任务是教职前数学教师学习如何教学生学习解题.职前数学教师在解题教学的学习中,面临从会“解”到会教“解”的知能跃升和从会教“解”到会教“学解”的知能完善的两重...
关键词：解题教学 教“学解” 启发性提示语 示范教学 线索式板书 
试析小学数学教学板书的留白被引量：1
《小学教学参考》2020年第26期58-60,共3页钦颖 肖菊梅 
国家社科基金教育学一般项目“计量分析视角下的民国前期中央教育行政研究”(BOA180050)的阶段性成果。
恰当的留白能给学生留下思考时间,对学生的心理产生积极影响,有助于保持良好的课堂教学秩序以及提高教师的教学质量。小学数学教学板书设计时留白,须做好标题留白、步骤留白、文字留白等。
关键词：板书设计 小学数学 留白 
民国时期河南坠子的发展与女艺人关系摭考
《兰台世界（上旬）》2013年第7期92-93,共2页丁炎 
国家社科基金艺术学项目:中国传统音乐曲牌索引及其统计研究(11CD101);河南省哲学社科青年资助项目:豫鲁皖边农村说唱音乐的考察与传承研究(2011CYS005);河南省软科学研究规划项目:河南民间艺术文化资源与旅游开发研究(112400430128);商丘师范学院2011教改项目:本土传统音乐文化与高校特色音乐专业建设研究(2011JGXM36)研究成果
河南坠子,又称坠子、坠子书、简板书、响板书等,这些名称主要是因其使用坠子弦伴奏或击节简板而得名[1]68。河南坠子形成于清末民初,产生于河南本土的一种说唱曲种,曾经影响过大半个中国。河南坠子从最初的河南乡村庙会地摊说唱艺术,逐...
关键词：河南坠子 艺人 民国时期 说唱艺术 清末民初 乡村庙会 影响力 板书 
西方经济学教学中多媒体与板书的配合被引量：2
《新课程研究（高等教育）》2010年第5期165-167,共3页秦永 
作者主持的国家社科基金项目《技术进步推动的经济增长与大学毕业生就业》(编号:09CJL020);江苏省教育厅项目“技术进步推动的经济增长与大学毕业生就业”(编号:09SJD790043)的阶段性成果
本文分析了多媒体和板书各自的利弊，提出在西方经济学教学中应当以课件为主体，板书为主线。同时，教师应当以包含除数学推导细节全部内容的课件为主体进行讲解。板书的主要目的是呈现本次课程的主要内容，即课程主线。笔者根据对西方...
关键词：媒体 板书 西方经济学 
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