STSE教育

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新课标下高中生物教学中渗透环境教育的探讨
《课程教育研究》2024年第7期175-177,共3页刘华涛 
随着社会环境保护意识不断提高,环保教育也逐渐成为高中生物课程的重要内容。本文从新课标的角度出发,探讨了在高中生物教学中渗透环境教育的重要性和实践路径,概述了环境教育的基本概念,然后深入分析了STSE教育理论﹑可持续发展理论和...
关键词：环境教育 高中生物 STSE教育 可持续发展 
STSE促进环境教育融入初中生物教学的研究
《课程教育研究》2022年第8期4-6,共3页黄少宣 茶先鸿 郑玉忠 张振霞 
广东省教育改革项目(521180);教育部产学合作协同育人项目(201901102021);韩山师范学院教改项目(HJG519023)。
保护生态环境的社会背景下,培养学生的环保意识将有利于生命观念和社会责任教育目标的达成以及生物科学素养的提高。在生物教学过程中STSE理念渗透环境教育是提高学生环保意识的重要途径。本文分析了生物课堂中实施STSE教育的研究现状,...
关键词：初中生物 STSE教育 环境教育 融合教育 
基于STSE视角的高中热学物理教材对比分析
《课程教育研究》2021年第25期147-148,151,共3页王银会 胡经国 
以STSE视角对人教版高中物理新旧教材其热学内容的栏目设置、内容组织、插图等进行了对比分析.发现新教材与社会、科技前沿、日常生活的联系更加紧密,更加与时俱进,更利于学生物理核心素养的培养.
关键词：STSE教育 新旧教材比较 核心素养 
STSE教育理念在高中化学中的应用被引量：4
《课程教育研究》2017年第16期190-191,共2页陈婵 
新课程改革后,高中化学教学更加注重将化学与科学、技术、社会、环境联系起来,让学生明白科学知识来源于生活实践并服务于生活实践,STSE教育给高中化学教学带来了新的视角,为学生创设丰富的教学情境。
关键词：高中化学 STSE教育 教学情境 
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