TOPCARES-CDIO

作品数：142被引量：430H指数：9
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相关机构：大连东软信息学院成都东软学院广东东软学院南昌航空大学更多>>
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基于TOPCARES-CDIO理念的物流管理实训教学研究
《电脑知识与技术》2025年第2期174-177,共4页钟思艺 
基于TOPCARES-CDIO理念的物流管理实训教学的探索与实践——以广东东软学院物流业务操作实践项目为例。
文章深入探讨了基于TOPCARES-CDIO教育理念的物流管理实训教学应用。通过构建物流业务操作实践能力培养指标体系,提出线上线下混合式双导师制教学模式,并辅以教学内容、方法及评价的全面优化。研究表明,这些教学改革措施显著提升了学生...
关键词：TOPCARES-CDIO 实训教学 物流业务操作实践项目 教学改革 混合式教学 双导师制 实践能力 
TOPCARES-CDIO与目标导向管理在手术室新护士培训中的应用被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第12期131-136,共6页于泊 骞立刚 王建博 
河北省保定市科技计划项目(2041ZF312)。
目的探讨以目标为导向的计算机教育改革-构思、设计、实施、运行(target oriented project centered authenticity enhanced reform of computer education based on-conceive,design,implement,operate,TOPCARES-CDIO)理念结合目标导...
关键词：TOPCARES-CDIO 目标导向管理 手术室 新进护士 教育培训 对照实验 
TOPCARES-CDIO教育教学改革理念在康复专业一体化人才培养方案中的应用研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第3期0143-0146,共4页刘静 孙智路 
基于思政化TOPCARES-CDIO模式的康复治疗专业双创人才培养体系的研究与实践,南华大学校级教改课题编号2022YB-XJG74。
康复医学专业,作为一种新兴课程体系,为医学领域中的重要组成部分,此专业主要是服务于患者,帮助患者改善运动障碍、认知障碍和吞咽障碍等,促进患者早日回归家庭及社会生活。在医学的发展中,如何保障康复医学专业人才的培养效果,值得每...
关键词：TOPCARES-CDIO理念 一体化人才 培养方案 康复医学 教学策略 
基于TOPCARES-CDIO教育理念的高中英语课堂设计——以图表型应用文写作教学为例
《科学大众（智慧教育）》2023年第3期25-26,共2页姜沅伶 陈施佳 
新高考模式下的英语能力水平考试对写作的要求显著提升,更是将应用文写作作为必考题型。这一转变无疑表明了社会对学生的英语综合运用能力考察力度提升,渴望挖掘出逻辑思维能力良好的人才,以更好地适应社会需求。新高考考试说明中将图...
TOPCARES-CDIO模式下融入课程思政和创新创业理念的管理学课程教学改革被引量：3
《佳木斯职业学院学报》2022年第8期131-133,共3页朱红玲 
内蒙古大学创业学院“课程思政”示范课建设项目“管理学”。
随着我国社会经济以及教育体制改革创新发展的不断深入,在TOPCARES-CDIO模式下,本文通过融入课程思政和创新创业理念进行管理学课程教学改革,有机实现课程思政与创新创业理念的融合,推动管理学课程教学改革过程中在设计观念、课程内容...
关键词：TOPCARES-CDIO模式 课程思政 创新创业理念 管理学课程教学改革 
“大数据处理”课程线上线下混合式教学改革研究被引量：2
《教育教学论坛》2022年第31期121-124,共4页罗国涛 余红 
2021年度校级科研课题“基于‘金课’背景的大数据处理课程混合式教学改革与实践”(NSUJG2021-013);2021年度教育部产学合作协同育人项目“面向大数据人才培养的校企联合实践基地建设”(202102170035);2021年度校级在线开放课程建设项目“大数据处理”。
针对学生被动接受知识的传统教学方式,不能很好地激发学生学习知识的主观能动性,限制其对于重要知识点的理解和掌握、师生互动较弱、学生学习积极性及动手操作解决大数据实际问题的能力有待提高等问题。以“金课”为背景,充分利用在线...
关键词：大数据处理 线上线下混合式教学 TOPCARES-CDIO工程教育 
基于TOPCARES-CDIO的课程教学改革与实践--以广东东软学院跨境电子商务课程为例被引量：2
《海峡科技与产业》2022年第3期73-76,共4页王东波 
具有东软教育特色的TOPCARES-CDIO教育教学理念的核心思想是对学生进行知识、能力和态度的一体化教育,以培养高质量应用型创新人才。基于该理念,结合近3年在广东东软学院跨境电子商务课程上的教学改革与实践,对教学方法、改革措施、课...
关键词：TOPCARES-CDIO 跨境电子商务 教学改革 产学定制班 
TOPCARES-CDIO模式下融入课程思政和创新创业理念的财务管理课程教学改革被引量：2
《老字号品牌营销》2022年第2期184-186,共3页者吉莲 
四川省民办教育协会(研究中心)项目:民办高校《财务管理》课程课堂教学模式、课程考核方式改革创新研究(项目编号:MBXH21YB06)的研究成果。
本文以成都东软学院实施TOPCARESCDIO教育教学改革为背景,在TOPCARES-CDIO模式下融入课程思政和创新创业理念,针对财务管理专业的“财务管理”课程进行教学改革,将财务管理课程教学与课程思政和创新创业教育相融合,注重课程思政对学生...
关键词：财务管理 TOPCARES-CDIO 课程思政 创新创业理念 教学改革 
高职院校人工智能技术应用专业培养方案研究与制订被引量：5
《计算机教育》2022年第1期6-11,共6页孙璐 曹瑞霞 
为了保证新开设面向高职的人工智能技术应用专业人才培养方案的合理性和可行性,提出基于CDIO工程教育理念的人工智能技术应用专业人才培养方案,介绍具体制订过程,并有针对性地给出教学实施建议。
关键词：TOPCARES-CDIO 培养方案 人工智能技术应用 高职 
基于TOPCARES-CDIO理念的综合教学考核体系对培养神经外科护士核心能力的影响被引量：8
《护理实践与研究》2021年第19期2977-2980,共4页王冬梅 杨亚娟 
目的构建基于TOPCARES-CDIO革新人才培养模式(T-C)的综合教学考核体系,探讨其对神经外科专科护士核心能力培养实践的影响效果。方法选取2018年9月—2019年9月神经外科(即脑外科)的专业护士48名为研究对象,按照组间基线资料可比的原则分...
关键词：人才培养模式 神经外科 核心能力 
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