《FLASH动画制作》

作品数：208被引量：375H指数：8
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翻转课堂:基于“混合学习理论”的高校教学模式创新——以《Flash动画制作》教学为例被引量：24
《福建电脑》2013年第12期166-169,共4页赵文静 
"翻转课堂"教学新模式以混合学习理论为指导,将传统的教学流程进行颠倒,为高校教学提供了新的思路。本文对"翻转课堂"的概念进行梳理,站在"混合学习理论"的高度,结合我国高等教育现状,提出适合我国高校的"翻转课堂"教学模型,将教学过程...
关键词：翻转课堂 教学模式创新 混合学习理论 
职业院校《Flash动画制作》教学探讨
《福建电脑》2011年第3期215-215,209,共2页任海鹰 
社会发展和高教趋势给信息技术教学提出了挑战,在《Flash动画制作》这一实践性极强的课程教学上,我们更要勇于突破传统教学观念,明确课程目标。在教学内容选择上贴近学生兴趣、符合社会需求的教学案例,在教学方法、教学策略、教学模式...
关键词：动画制作 案例选择 教学探索 
项目教学法在《Flash动画制作》教学中的应用被引量：12
《福建电脑》2010年第2期157-157,147,共2页郭旭辉 
本文以中职《Flash动画制作》课程的教学设计为例,采用项目教学法进行实践教学,提出了针对典型实例的教学设计的方法与步骤,验证了项目教学法在《Flash动画制作》课程的有效性。
关键词：项目教学 FLASH动画制作 教学设计 
任务驱动法在培养学生自学能力上的应用——以中职院校《Flash动画制作》教学为例被引量：3
《福建电脑》2009年第5期204-205,共2页余湛 
社会的变化日新月异,如何培养出具有自学和创新能力能适应社会变化的实用型人才已成为教育工作者目前的首要任务。本文以《Flash动画制作》的教学为例,探讨了中职学生计算机教育过程中,如何通过任务驱动法来培养学生自学和创新能力的教...
关键词：任务驱动Flash教学 创新能力 自学能力 个性化教育 
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