《背景》

作品数：50被引量：8H指数：1
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《背景》读后感
《作文成功之路》2024年第8期5-5,共1页孙楚榕 黎敏(指导) 
今天,我和妈妈一起读了朱自清先生的文章——《背影》,这是一篇讲述深深父爱的作品。文章描述了作者小时候,父亲送他去学校,以及多年后,父亲送他去站台的情景。其中,最让我感动的是最后一幕:父亲为了给作者买橘子,跑遍了车站的每一个角...
关键词：《背影》 读后感 朱自清先生 渐行渐远 最后一幕 父爱 《背景》 
学生视角下的互动式教学模式浅探——以《背景》课堂教学片段为例
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第5期248-248,共1页杨金才 
在语文课堂教学中,教师应该以学生的学习为视角,使语文课堂呈现出一种真正以学生为主体,通过生生互动、师生互动,让学生思维碰撞真实发生,让课堂学习真实地生成,让学生精神真正成长的状态和结果。
关键词：学生 视角 互动 成长 
《背景》美学浅谈
《科普童话（新课堂）》2016年第40期67-67,共1页刘庆周 
一、浓郁的中国味宗白华在《美在何处寻》中引用宋罗大经:《鹤林玉露》中载某尼悟道诗'归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。'给人深切的体会,其实美学,就在我们的身边。他教会我们,'美不是遥不可及的东西,而是从目观耳听中得到的。'欣赏宗...
关键词：《背景》 朱自清 
背景
《领导科学》2016年第8期62-62,共1页殷贤华 
县里新招录了一批基层岗位工作人员，人事局根据全县各乡镇缺编情况，对这批人员进行了分配。
关键词：小说 文学作品 现代文学 《背景》 
背景
《祝你幸福》2014年第9期31-31,共1页马亚伟 
出去游玩，大家乐此不疲地到处拍照。我们都喜欢选那些很美的背景，青山绿水间或者花团锦簇中，结果拍出来的照片很一般。同行的有一位摄影爱好者，他挎着相机招呼我们过去拍照。
关键词：散文 文学作品 现代文学 《背景》 
“修改背景”的困境:北岛移居海外后的诗歌创作被引量：1
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第4期138-143,156,共6页梁艳 
2011年度教育部人文社会科学研究项目(项目编号:11YJEZH001)阶段性成果
以北岛移居海外后创作的诗歌作为研究对象,可以看到,"背景"成为其内心的一大纠结,他当年的创作因当年的黑色背景而格外夺目,而今天的艺术却因脱离了母语的背景而兀自神伤,"修改背景"于是不但意味一种冲动,也成为一种想象,并成为北岛海...
关键词：北岛 当代诗歌 《今天》 《回答》 《背景》 《回家》 意象 现代性 
从《背影》看中学语文的“线索”教学
《学苑教育》2013年第15期89-89,共1页徐翠 
朱自清的散文《背影》是入选语文教材频率最高的现代文之一,文章发表于1925年,翻阅资料发现《背影》诞生至今,除在20世纪50～70年代因受到政治因素的影响遭到误读而落选外,在其他半个多世纪的时间里均被各类语文教材列为重要的教学篇目。
关键词：中学语文 线索 《背景》 
情感教学在中学语文课堂教学中的应用——以教学《背景》为例被引量：1
《成才之路》2012年第5期43-43,共1页王金艳 
苏霍姆林斯基说：“没有情感，道德就会成为枯燥无味的空话。只能培养伪君子。”因此纵观我们现在的教育模式，改革已在情理之中，尤其是随着社会的发展越来越快，对教育发展培养的要求也越来越高，由应试教育向素质教育的转变势在必行。
关键词：语文课堂教学 情感教学 《背景》 应用 中学 苏霍姆林斯基 教育模式 教育发展 
闲话《背景》
《人民公安》2011年第16期58-58,共1页谢宗玉 
读着易清华的长篇小说《背景》，想起我们相识都差不多二十年了。很多年前，我们还年轻，经常一起鬼混谈文学。有一次喝醉了酒，其中一个哥们儿叹道：“要知道，我们都是有有大师情结的人!”他说的我们，不包括我，却包括他老易。
关键词：《背景》 闲话 长篇小说 大师 
背景
《语文世界（中旬刊）》2011年第6期10-11,共2页朱以撒 
春气氤氲。我倚在这个破旧石塔的栏杆上想：一定有许多生物和我一样，走出沉闷的居室，到一个大得无边的空旷处，呼吸和张望。经过一个冬日的蛰伏，人的慵懒习气培养起来，在一次又一次地伸展腰肢里，节气走到了转换的边缘。
关键词：中学 课外阅读 阅读材料 《背景》 
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