《春天在哪里》

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简单,有趣,有实效——统编教材二年级下册《语文园地六》写话板块课堂实录与点评
《小学语文教师》2018年第12期56-59,共4页王倩颖(执教) 张德华(点评) 
一、回顾春游,引发思考 师:听说前几天你们去春游了,说说去了哪里。生:我们去相山公园春游了。师:说话真完整!走进大自然的怀抱,都观察到什么了?可以说你看到的、听到的,也可以说你闻到的、触到的。生:我听到了小鸟的叫声。师:小鸟在叫...
关键词：二年级下册 课堂实录 语文园地 统编教材 《春天在哪里》 板块 写话 春游 
“我怎么没感受”
《小学语文教师》2005年第4期49-50,共2页孙泗跃 
这是一节公开课。老师让学生欣赏《春天在哪里》，然后提出：“现在已是春天，春天是美好的，春天给大地带来了天翻地覆的变化。那么，大地发生了什么变化?谁愿意来将你观察到的说一说?”几位同学站起来发言：
关键词：公开课 《春天在哪里》 小学 语文教学 教学片断 教学反思 
《春天在哪里》教学设计
《小学语文教师》2005年第1期156-159,共4页谢雄龙 
教材简介《春天在哪里》是人教版课程标准实验教材第二册“语文园地一”中的口语交际训练题目。这次训练主要是通过让学生找春天和用不同的方式赞美春天，来丰富见闻，增加感受，以激发学生热爱大自然的情感，提高学生的口语交际能力。...
关键词：《春天在哪里》 学生 口语交际训练 教材简介 语文园地 识字 教学设计 见闻 感受 效果 
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