研究型大学本科

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研究型大学本科课程体系与结构的变革被引量：26
《教育研究》2022年第8期97-109,共13页阎光才 
中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才工程资助项目“基于学生与学习变化的大学教师教与学的变革”的研究成果。
进入高等教育普及化时代,招生规模的扩大与就业压力的激增,客观上要求本科教育的定位不得不做新的调整,由面向少数人的特权向更多人的权利过渡。因此,尊重本科生的学习选择权利,增强其专业与课程学习的社会适应性,强化培养方案与课程结...
关键词：本科教育 课程要求 课程结构 多样化选择 
美国研究型大学本科拔尖创新人才培养及启示被引量：66
《教育研究》2014年第12期149-155,共7页王牧华 全晓洁 
重庆市社会科学规划课题"马克思主义生态人学及其教育意蕴研究"(项目编号:2013YBJY067)的阶段性研究成果
高等教育的战略性变革是拔尖创新人才培养的前提,人才培养模式创新是拔尖创新人才培养的核心。美国研究型大学以本科拔尖创新人才为培养目标,以模式创新推动了本科拔尖创新人才的培养。其模式创新的主要内容包括:注重通识教育与跨学科课...
关键词：美国研究型大学 本科教学 拔尖创新人才 
研究型大学本科人才培养模式：问题及改进策略被引量：35
《教育研究》2010年第6期77-82,共6页付景川 姚岚 
我国研究型大学在建设过程中,与科研地位迅速上升、成果显著相比,对本科人才培养的重视和深入研究不足。研究型大学在本科人才培养过程中存在着一些亟待解决的问题,如科研与教学地位失衡、通识教育与专业教育相互游离、教学管理制度的...
关键词：研究型大学 本科教育 本科人才培养模式 
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