《机械基础》课程

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《机械基础》课程思政教学探索与实践
《模具制造》2025年第4期113-115,共3页张强 赵静 
北京市教育科学规划课题项目;本科层次职业教育专业建设研究(AHDA24075)。
根据教育部颁布《高等学校课程思政建设指导纲要》,课程思政已成为高等教育中思政教育不可或缺的一环,其核心在于将思政元素融入整体人才培养框架内。通过与专业课程的深度融合,增强教育育人的综合效能,有效推进育人机制。以《机械基础...
关键词:机械基础 课程思政 教学设计 教学改革 
计算机技术在中职《机械基础》课程教学资源整合中的应用
《模具制造》2025年第4期134-136,共3页张金梅 
以计算机技术在中职《机械基础》课程教学资源整合中的应用为研究对象,通过结合媒体素材开发课程资源、应用测试题库丰富课程资源、校企协同拓宽资源获取途径、应用网络终端选择学习资源等方式,着力解决教学资源单一、教学方式单一问题...
关键词:计算机技术 机械基础 教学资源整合 应用策略 
产教融合模式下《机械基础》课程教学改革研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期023-026,共4页焦锡岩 
基于产教融合模式下的《机械基础》课程教学改革,需要将企业对机械类专业人才需求转化为人才培养的依据,将知识技能职业素养作为课程建设的重要方向,从而引导学生有针对性地学习未来工作岗位所需知识和技能,为增强学生就业能力和职业素...
关键词:产教融合 《机械基础》 课程改革 
数字化背景下《机械基础》课程教学改革探索
《造纸技术与应用》2025年第1期69-71,共3页李超 徐凯 
广东省教育厅普通高校青年创新人才类项目(2023KQNCX163);广东机电职业技术学院教科研项目(YJZD2023-10);广东机电职业技术学院高层次人才项目(Gccrcxm-202209);湖北省教育科学规划2024年度一般课题(2024GB420);湖北省教育厅科学研究项目(B2023489);湖北省中华职业教育社2023年度课题研究项目(HBZJ2023194);中国高校产学研创新基金——阿依瓦科技创新教育专项(2023AY073)。
为了探讨数字化背景下《机械基础》课程的教学改革路径,以提升教学质量,增强学生的实践能力和创新能力。首先分析了当前课程教学存在的问题,并提出了数字化背景下的教学改革策略。其次,通过加强数字化教学资源建设、改革教学方法、加强...
关键词:数字化背景 机械基础 机械类 教学教改 
《机械基础》课程思政多元化教学设计
《模具制造》2025年第2期67-69,73,共4页付慧 胡艳凯 赵倩 尚丽莎 
从我国国情出发,结合历史重大案例及生活案例,以机械基础教育为核心,采取多元化课堂思政的教学改革方法,显隐教学协同双管齐下,既建立了学生主人翁精神,同时让学生从内心深处接受机械基础课程并体会其重要性。
关键词:机械基础 思政改革 多元化设计 
职教高考背景下中职《机械基础》教学优化路径分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期134-137,共4页彭常青 
我国正处于从“制造大国”向“智能大国”转型的重要阶段,对机电专业人才的需求也在不断提升,中职院校作为人才培育、供应的重要基地,需要积极推动机电专业教学改革,优化机电专业教学质量,探究提升机电专业人才培养质量的路径。但当前...
关键词:职教高考 中职 《机械基础》课程 优化路径 
课程思政视域下中职《机械基础》课程教学改革探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第12期073-076,共4页王焱 
课程思政视域下中职《机械基础》课程的教学改革聚焦“立德树人”根本任务,以课程特点为基础,分析当前教学目标、方法、师资力量及评价体系存在的问题,提出针对性改革策略。通过明确“三全育人”目标、创新教学方法、加强教师团队建设...
关键词:课程思政 中职教育 机械基础 教学改革 
新工科背景下高职机械类课程思政教学改革探索——以《机械基础》课程为例
《模具制造》2024年第12期104-106,共3页郝岑 
立足于新工科建设与思政教育的要求,针对高职机械类课程的思政教学改革进行了全面的探索研究。分析了研究思政教育教学现状,针对存在的问题,以《机械基础》课程为例说明机械类课程思政教育的教学策略,并完善相应评价机制,为做好新工科...
关键词:《机械基础》课程 思政教育 高职 
翻转课堂在中职《机械基础》课程中的应用策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第11期0018-0022,共5页朱微微 
随着制造业智能化的推进,制造业对技能人才提出了更高的要求。作为技能人才输出摇篮的中职学校,需要根据企业岗位要求,及时调整课程教学内容和教学模式,以期达到更好的教学效果,培养出更加符合岗位要求的人才。本文结合中职《机械基础...
关键词:中职学校 机械专业 机械基础课程 翻转课堂 
共享教学法在中职《机械基础》课程教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0189-0192,共4页朱微微 
由于当前中职《机械基础》教学中普遍采用传统单一的教学方法,学生在学习过程中不仅无法掌握理论知识,对机械工作原理的理解也非常不到位。实践中发现,利用共享教学法进行中职《机械基础》课程教学设计,不仅能够促进教学质量的提高,同...
关键词:共享教学法 中职学校 《机械基础》 
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