《结构力学》

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相关机构:中南大学湖南科技学院兰州交通大学华东船舶工业学院更多>>
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《结构力学》课程教学改革的实践与探索
《产业与科技论坛》2025年第1期198-201,共4页王豪杰 沈峰 
2022年度苏州科技大学天平学院校级教育教学改革项目(编号:2022TJGB-02);2023年度高校哲学社会科学研究一般项目(编号:2023SJYB1506);2022年度苏州科技大学天平学院“课程思政”示范课程建设项目(编号:2022TSZA-02)研究成果。
《结构力学》课程是多数高校土木工程专业的教育必修课,它是土木专业的“基本功”“看家本领”,为后续课程夯实基础。在新工科和课程思政建设的背景下,本文以苏州科技大学天平学院《结构力学》课程教学改革为切入点,分析了本课程教学现...
关键词:《结构力学》 课程建设 教学改革 教学方法 
虚拟仿真在《结构力学》课程中的应用
《职业教育发展》2024年第6期2029-2033,共5页张爱卿 李金云 邹鑫 李宗洋 杜正信 
《结构力学》课程是我校建筑工程学院专业课课程学习中的一门基础性课程,同时《结构力学》课程对后续的相关专业课程、土木工程实践和研究工作打好理论基础起到相当的作用。虚拟仿真实验是国家建设一流本科课程教学改革的主要改革方向,...
关键词:《结构力学》 虚拟仿真实验 教学改革 创新 
基于SPOC的“翻转课堂 + 对分课堂”在《结构力学》课程中的实践研究
《创新教育研究》2023年第9期2856-2862,共7页郝艳娥 程麦理 
为推进信息技术与教学的深度融合,提升土木工程专业《结构力学》课程的教学质量,激发学生自主学习的积极性,利用异步SPOC平台上的多层次线上教学资源和智慧学习环境,构建“翻转课堂 + 对分课堂”的混合式教学新模式并在《结构力学》课...
关键词:SPOC 对分课堂 翻转课堂 教学模式 结构力学 
“大国工匠精神”和“沂蒙精神”融入课程思政的实践与改革——以《结构力学》为例被引量:2
《砖瓦》2023年第8期162-164,共3页尹国安 宋秉权 郭晓琳 李祎 
临沂大学课程思政示范课程项目(K2021SZ156),临沂大学大学生创新项目:钢-混凝土简支组合箱梁抗震性能研究。
从工程教育的角度出发,探讨了如何在《结构力学》这门课程中融入思政教育元素的方法和实践,包括引用工匠精神和沂蒙精神,构建互联网+思政教育模式,探索基于工程项目和校企联合的课程思政教学模式等方面的措施和建议。通过这些措施和建...
关键词:大国工匠精神 沂蒙精神 结构力学 实践改革 
浅析《结构力学》教学中的定性分析能力培养
《精品生活》2023年第12期0007-0009,共3页蒋骅 
本文从力学思维的培养、掌握力学模型的特点、结合工程实例三个方面提出改革建议,针对当前应用型本科“重计算、轻分析”的问题,阐述在教学过程中培养学生定性分析能力的重要性,鼓励学生将定性分析和定量分析相结合,先定性后定量,形成...
关键词:《结构力学》 定性分析 教学改革 力学思维 
高观点下的《结构力学》位移法教学探讨
《内蒙古科技大学学报》2022年第3期292-295,共4页陈明 冯鑫 
从位移法创建者的思维角度出发,依据解的唯一性原理和局部作用原理,再现《结构力学》位移法的创建过程,揭示位移法物理本质;给出形常数在梁结构中对应的直接描述,指出载常数作为结点位移驱动力的物理本质;形常数与载常数构建的平衡方程...
关键词:高观点 位移法 结构力学 
关于《结构力学》说课研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期129-132,共4页陈虹西 
所谓说课就是教师说课程应该如何展开教学,它是一种教学、教研的手段。随着教育事业的不断发展,各大院校会定期举行说课比赛,目的在于提高教师对课程教学研究,促教教师反思教学设计、更新教学内容、改革教学手段,从而提高教学质量。随...
关键词:教研手段 土木工程 应用型人才 
基于自制录屏视频的线上线下混合式教学实践与探索——以《结构力学》课程为例被引量:1
《创新创业理论研究与实践》2022年第8期171-174,共4页王琳鸽 屈讼昭 李冠鹏 温孝野 
2019年河南城建学院校级网络课程(校政教[2019]194号);2020年河南城建学院校级在线开放课程(校政教[2020]121号)
结构力学是公认的土木工程最难的学科之一,课程组以自制录屏视频为基础,以学生为中心,通过多个学期线上线下混合式教学的实践,进行了新工科背景下基于OBE理念的《结构力学》课程教学改革与探索。与传统授课相比,教师转换角色,做课前学...
关键词:结构力学 录屏视频 线上线下混合式教学 转换角色 以学生为中心 
《结构力学》教学的现存问题及改进措施
《时代教育(下旬)》2021年第10期0021-0022,共2页屈讼昭 王琳鸽 李冠鹏 
《结构力学》是土木类学生的专业基础课,针对力学问题抽象、学习难度大和课堂气氛沉闷等问题,作者从授课方式、学习方法和检测手段三方面对《结构力学》教学的改革进行探讨,提出了该门课程教学质量的提升对策。通过对比两届学生平均成...
关键词:结构力学 授课方式 学习方法 检测手段 
从学生角度出发探索《结构力学》的教学改革
《科教导刊(电子版)》2021年第21期165-166,共2页朱红光 房缘铖 易成 
北京市教委及中国矿业大学(北京)课程建设项目的资助。
《结构力学》是土木工程及相关专业非常重要的力学基础课,由于课程内容多且难度大,大部分学生对结构力学的学习感觉到困难。本文在调研了大量学生的基础上,总结了传统教学模式下存在的问题。立足于对学生能力的培养,结合改革创新的主题...
关键词:结构力学 教学改革 启示 创新教育 
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