厌烦情绪

作品数：258被引量：74H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王宁邵立国陈丽苏晓红赵立明更多>>
相关机构：北京师范大学南通市通州区财政局沈阳体育学院吉林大学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=师道（教研）x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
＂分层一自选＂作业的探究
《师道（教研）》2014年第6期61-61,共1页曾秀梅 
教师在传统的作业布置中，由于全班同学学习时间、内容相同．大部分教师所布置的作业．往往要求学生在一定的时间内完成同一内容的题目，基础题、难题、创新和探究题全班同学一样要求。对于基础好、能力强的学生即优生也要花费时间在重...
关键词：作业布置 学习时间 厌烦情绪 基础题 探究题 教师 同学 内容 
新教材文言文教学的尝试
《师道（教研）》2013年第2期138-138,共1页刘凌涛 
一、巧用“启” 一直以来，在文言文教学领域内，教师讲学生听，“字字落实、翻译”的教法占据了统治地位，更有甚者，从一上课到下课，都是在翻译，以至于很多学生对文言文的学习感到枯燥无味．产生了厌烦情绪。今天，我们正处在从应...
关键词：文言文教学 合作探究式学习 新教材 初中学生 语文教学改革 教学领域 统治地位 厌烦情绪 
小学数学练习题的设计五原则
《师道（教研）》2012年第8期34-35,共2页梁小桃 
一、趣味性 要把知识变为技能。需要反复练习．单调重复的练习，学生会产生厌烦情绪，注意力不集中，有时白白浪费时间．根据巴甫洛夫学说．在学习活动中，如果有多种分析器参加，可以提高大脑皮层的兴奋．促进暂时联系的形成；如果仅...
关键词：数学练习题 设计练习 五原则 小学 巴甫洛夫学说 大脑皮层 学生会 厌烦情绪 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部