C语言

作品数：12010被引量：12529H指数：29
导出分析报告
相关领域：自动化与计算机技术更多>>
相关作者：崔孝凤苏小红巨同升吴元斌张鑫更多>>
相关机构：吉林大学哈尔滨工业大学电子科技大学清华大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=科技信息x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
C语言程序设计的案例教学方法研究
《科技信息》2015年第5期50-50,共1页易晓梅 
为提高C语言程序设计课程教学质量和教学效果，论文从案例教学的案例设计、课堂实施及考核等方面对本课程的教学改革进行探讨。
关键词：C语言 程序设计 案例教学 
运用数据挖掘提高C语言计算机等级考试通过率被引量：1
《科技信息》2014年第13期289-289,共1页韩东 
0前言C语言课程是某高校为通过计算机等级考试二级C开设的选修课程。每年有近两千名学生进行C语言课程学习。作为一门在公共课中占有重要地位的课程,该校从领导到教师对该门课程的教学非常重视。通过多年的教学积累,自行组织编写C语言...
关键词：计算机等级考试 C语言 语言课程 数据挖掘 语言教材 辅导资料 基本数据类型 知识发现 数据库系统 
三本院校C语言教学方法探讨被引量：1
《科技信息》2014年第14期53-53,共1页张路 
C语言是一门工科专业非常重要的课程,同时学习起来也是非常困难的,由于三本学校的学生普遍学习能力差,使得C语言教学面临较多的问题。本文结合长江大学工程技术学院C语言教学的实际情况,探索出一条适合三本院校的C语言教学方法。
关键词：独立学院 C语言程序设计 教学改革 分级考核 
《C语程序设计》中的实验教学方法探讨被引量：1
《科技信息》2014年第4期158-159,共2页张丽娜 张卫国 朱宁洪 高峰 
《C语言程序设计》课程是一门重要信息技术基础课程,已作为大学理工科各专业的高级语言程序设计课程的首选课程。本文在分析《C语言程序设计》的课程特点和实验教学中普遍存在的问题后,结合实例探讨了实验教学的教学特点和教学方法,对...
关键词：C语言 实验教学 程序设计 
用C程序求解命题公式中的若干问题
《科技信息》2014年第6期34-34,共1页岳晓红 段红英 
庆阳市科技支撑计划项目(编号KN201319)
本文利用C语言程序实现了对离散数学的数理逻辑中任意命题公式根据其真值表判断其类型、求其主析取范式和主合取范式。在计算机专业的教学中可以培养学生的理论和计算机操作相结合的学习能力。
关键词：C语言 离散数学 命题公式 
项目教学法在《C语言程序设计》课程中的应用
《科技信息》2013年第35期73-73,共1页张雪 
作为一种新的教学模式,"项目式教学"法在C语言程序设计课程的教学中有非常重要的现实意义,采用项目教学法能够提高学生分析问题和解决问题的能力,结合教学实践,讨论项目教学法在《C语言程序设计》课程教学中的实施方法。
关键词：项目教学法 C语言课程 教学实施过程 教学效果 
C语言程序设计实训课程改革研究被引量：1
《科技信息》2013年第34期191-191,共1页李金凤 边继龙 王立梅 杨柳 
牡丹江师范学院教学改革专项项目(编号2013JGZX0011)C程序设计实训课程的教学研究与实践
C语言程序设计实训是C程序设计的后续课程,上机实训不仅要求学生掌握C语言程序设计的基本知识,更重要的是培养学生掌握程序设计开发的基本素质、思维方法和技能,为学生综合素质的培养打下坚实基础,是学生重要的实习环节,同时也是对理论...
关键词：实训内容 实训方式 考核方式 
C语言课程教学的探索与实践被引量：1
《科技信息》2013年第24期234-234,共1页王长波 姜燕 
C语言是计算机类专业的一门基础课,本文根据C语言课程的教学现状,从教学内容、教学方法、培养学生兴趣、教学实践等方面对C语言课程的教学进行了一些探索与实践。
关键词：C语言 算法 教学改革 
项目制作驱动的单片机C语言与汇编语言融合教学实践
《科技信息》2013年第24期253-253,共1页鲁杰爽 
本文阐述了以项目制作为驱动,C语言与汇编语言相互融合的单片机课程教学实践,结果表明大学生学习积极性、创新精神和单片机工程实践能力显著增强,教学质量得到很大提高。
关键词：单片机 项目制作 C语言 教学设计 
C语言程序设计教学中基于自主学习的教师导学策略
《科技信息》2013年第21期155-155,172,共2页全婕 
大学要培养创新型人才,培养学生的自主学习能力是一个有效途径。在C语言程序设计教学中,教师在教学过程中依据学习过程的客观规律,把培养学生逻辑思维能力、解决实际问题能力放到首位,采取正确的学习策略和学习方法,引导学生主动、积极...
关键词：自主学习 建构主义 导学 程序设计 
全选清除导出
共18页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部