羊角球

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创新一物多玩 发展幼儿身体素质——“有趣的羊角球”大班健康领域主题活动设计及反思
《成才》2017年第5期54-55,共2页陈晶 
一、设计意图《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)从培养幼儿身体素质的角度提出了具有一定的平衡能力、具有一定的力量和耐力、动作协调灵敏的发展目标。大班幼儿处于动作发展的高峰期,动作比以往更灵活自如,并且身体控...
关键词:幼儿身体 活动设计 体育活动 动作协调 运动强度 体育教学活动 结束部分 控制能力 运动密度 操作材料 
在体育活动中促进幼儿动作发展——以羊角球游戏为例的实践研究
《小学科学》2014年第2期160-160,共1页马婷婷 
大班幼儿具有好玩、好动、好思考这一特点。抓住这一特点,依照园内《自主性特色体育锻炼》的研究,课题组的老师在幼儿羊角球的体育锻炼中引导幼儿有目的的练习。在练习过程中教师引导幼儿掌握正确的跳羊角球的方法后,通过幼儿练习、...
关键词:大班幼儿 羊角球 实践研究 动作发展 体育活动 游戏 体育锻炼 教师引导 
羊角球里有什么
《山东教育》2004年第5期79-79,共1页门红 
关键词:户外活动 小班 幼儿教育 幼儿教师 科学教育 羊角球 
羊角球和独木桥——中班体育
《幼儿教育》2000年第3期24-24,共1页曹咏娟 
目的:1.引导幼儿用各种方法将羊角球送过各种独木桥。2.发展幼儿的平衡能力,培养幼儿的勇敢精神。准备:1.羊角球(数目同幼儿人数)。2.红、黄、蓝、绿奖牌(数目为幼儿人数的4倍)。3.弯弯曲曲的桥(自制,长2.3米,宽10厘米,如图一)、跷跷板...
关键词:幼儿教育 羊角球 独木桥 体育活动 
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