运动密度

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以提高运动密度为导向的小学低年级体育课程“跳绳+X”教学研究
《体育视野》2024年第17期44-46,共3页王伟 
一节高质量的体育与健康课要求学生课堂运动密度达到75%以上,但在实际的课堂教学中,特别是小学低年级的体育课堂教学中,运动密度很难达到这一标准。为提高小学低年级体育课堂的运动密度,以江苏省宿迁市实验小学校本课程“跳绳+X”课程...
关键词：运动密度 跳绳 小学低年级 
以提高运动密度为导向的小学体育课堂教学策略研究
《体育视野》2024年第18期134-136,共3页何远红 
学生的体质健康是社会广泛关注的问题,而体质健康水平与运动密度有关。为切实提高学生体质健康水平、培养学生运动技能,探讨了运动密度的内涵,阐述了以提高运动密度为导向的小学体育课堂教学原则,提出了以提高运动密度为导向的小学体育...
关键词：运动密度 小学体育 教学策略 
从改善认知能力提高学业成绩出发安排运动密度
《冰雪体育创新研究》2024年第17期194-196,共3页魏飞越 崔伟嘉 戴菊芬 
儿童青少年时期是认知能力发展的敏感期,良好的认知能力可以促进学业成绩的提升,而体育活动已被证实能够对儿童青少年的认知能力产生正向影响。因此可在体育活动促进身心发展的基础上进一步发掘其对学业成绩的改善作用,并可以此作为安...
关键词：儿童青少年 认知能力 运动密度 体育课 
基于核心素养发展的体育游戏进阶设计
《中国学校体育》2024年第9期54-56,共3页李云龙 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]在教学提示中指出,创设和选择丰富多彩的内容与方法,如趣味性体能练习和游戏、多种形式的比赛等,提高课堂运动密度和强度[1]。熟练掌握所学运动项目的动...
关键词：核心素养 运动密度 体育与健康课程标准 体育游戏 技术要领 体能练习 教学提示 义务教育 
以运动密度为导向的小学体育教学策略研究被引量：1
《田径》2024年第4期79-81,83,共4页刘森 谢静月 
在学校体育教学中,运动密度与教学质量密不可分,运动密度是检验学校体育教学增进学生体质健康这一任务是否完成的重要指标。在实际教学过程中,运动密度的达成度却不尽如人意,“说教课”“纪律课”“技术课”现象严重,尤其是教师讲得太...
关键词：运动密度 小学 体育教学 
新课标背景下提升初中体育课堂运动负荷的策略研究被引量：1
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第2期76-77,共2页徐义娟 
运动密度和运动强度是初中体育课运动负荷评价的两个重要指标,同时也是评价初中体育课堂教学质量的重要依据。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)对初中体育课的运动密度和运动强度做出了明确要求:初中生每...
关键词：运动密度 初中体育课 群体运动 体育与健康课程标准 运动强度 运动负荷 义务教育 新课标 
提升足球学练运动密度的教学策略——以初中学段为例
《校园足球》2023年第12期62-64,共3页彭宏伟 
保障每节体育课的群体运动密度不低于75%、个体运动密度不低于50%,是培养学生体育与健康课程核心素养的关键和基础。笔者在总结多年初中足球专项运动技能教学经验的基础上,提出5个提升技能学练运动密度的教学策略,分享给广大同人,以抛...
关键词：运动密度 核心素养 群体运动 体育与健康课程 初中足球 教学策略 初中学段 专项运动技能 
提高课堂群体运动密度的教学策略
《中国学校体育》2023年第11期55-55,共1页赵先忠 李志勇 
一、分组轮换讲解,减少集中暂停次数在“第九届中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动”(以下简称“本届展示活动”)中,部分教师在课堂上采取集体暂停讲解示范,如,在四年级《跳跃:连续纵跳摸高》中,执教教师设计摆臂练习、蹬...
关键词：讲解示范 教学观摩 教师集体 情境体验 分组轮换 体育与健康教育 群体运动 展示交流 
体育课堂运动密度的内涵、功能及其教学策略——基于“中国体育健康模式”的视角被引量：2
《体育教学》2023年第11期31-33,共3页徐庆涛 申克才 艾孟龍 
“多动多练”的运动密度是改善“体育说教课”“上课不出汗”等当下体育课堂教学劣象的着力点,也是中国健康体育课程模式的关键要点内容。本研究立足一线教学的教育经验,采用文献资料法、经验总结法、逻辑分析法等,在探讨运动密度内涵...
关键词：运动密度 教学策略 教学设计 课程模式 
运动密度视角下幼儿园体育活动中的教学时间分配研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期87-89,共3页朱海鸣 陈芸 
3-6岁的孩童是幼儿成长的重要时间段,目前幼儿园对于幼儿体育活动越来越重视,幼儿体育活动对增强幼儿体质,促进其身体发育和健康发展有着重要作用。本文以研究幼儿体育活动教学的运动密度与时间分配,将活动时间区分为以下三部分:开始活...
关键词：幼儿体育活动 运动密度 时间分配 
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