大学法语

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《大学法语教学大纲·语音表》的说明
《外语界》1992年第4期33-33,共1页康煜宗 
目前，我国高等院校所开设的法语课程，一般都是零起点，因此我们在制定《大学法语教学大纲》时，也编写了“法语字母表”和“国际音标表”，即“法语基本读音规则表”。
关键词：《大学法语教学大纲》 语音 高等院校 国际音标 读音规则 零起点 字母表 
《大学法语教学大纲·词汇表》的说明
《外语界》1992年第4期33-34,共2页鲁长江 李志清 
一、关于选择词汇的原则 如何根据学生在校学习法语的有限时间，确定能最大限度满足语言交际需要的有效词汇，是词汇表编写中必须解决的问题，也就是说，合理地选择词汇是词汇表编写成功与否的关键所在。
关键词：大学法语 词汇表 教学大纲 交际需要 编写 语言 
《大学法语教学大纲·语法表》的说明
《外语界》1992年第4期34-35,共2页王晓峰 
一、制定语法表的依据 大纲语法表所包括的内容是为达到大纲规定的读、听、写、说的要求所必备的语法知识。从大学法语教学的特点出发，我们教给学生的是语言共核，那么在大纲的语法表上所规定的，也应当是语法共核。
关键词：大学法语教学 语法知识 教学大纲 语言共核 
《大学法语教学大纲·功能意念表》的说明
《外语界》1992年第4期35-35,共1页罗仁携 
大纲吸收了近年来国内外语言教学的新理论，强调学生交际能力的培养，并制定了功能意念附表，现就制定本表的一些问题说明如下：
关键词：功能意念 教学大纲 大学法语 能力的培养 语言教学 国内外 学生 
《大学法语教学大纲·技能表》的说明
《外语界》1992年第4期36-36,共1页张一德 贾秀英 
本表的制定以当代语言学中语言和言语的区分为理论基础。
关键词：教学大纲 大学法语 当代语言学 技能 言语 
大学法语教学大纲讨论会在山西举行
《外语界》1990年第1期63-63,共1页
大学法语教学大纲讨论会于1989年10月9日至10月16日在山西大学召开。参加会议的有大学法语教材编审组成员和全国一些高等院校及高等教育出版社的代表。会议由大学法语教材编审组组长李志清同志主持。
关键词：大学法语 教学大纲 山西大学 讨论会 高等教育出版社 高等院校 编审组 教材 
《大学法语课本(第三学年)》的选材被引量：1
《外语界》1982年第1期4-6,共3页齐香 杨维仪 徐继曾 桂裕芳 
《大学法语课本(第三学年)》是一九六三年根据中宣部主持的全国高等学校文科教材会议的计划,由北京大学承担编写的。初稿于六三年至六五年在北大试用了三年,局部修改过两次,未能出版。七八年,对初稿作了比较大的修改,更换了三分之一以...
关键词：法语教学 二十世纪 文学 十九世纪 语言教材 精读课文 课本 选材 
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