MATLAB程序设计

作品数:78被引量:214H指数:8
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相关机构:常德师范学院华中科技大学华东师范大学五邑大学更多>>
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MATLAB程序设计课程思政融合教学建设案例探究被引量:1
《高教学刊》2024年第S02期68-72,共5页马茹茹 宋传静 程瑶 
国家自然科学基金面上项目“Birkhoff系统摄动理论研究”(12172241);国家自然科学基金青年项目“发展型奇异摄动问题局部间断Galerkin方法的局部误差研究”(11801396);国家自然科学基金青年项目“四元数矩阵的辛几何保结构算法及在低秩彩色图像重构中的应用”(12301486);苏州科技大学教学改革与研究项目“信息与计算科学专业实践教学体系的构建与改革”(2021JG-15);苏州科技大学研究生课程思政示范课程建设项目“《分数阶微积分》课程思政示范课程建设”(22SZKC-03);苏州科技大学青年基金项目“四元数矩阵奇异值分解的预处理方法”(332114604)。
在“三全育人”的鲜明导向下,全国高校以立德树人作为根本任务,正如火如荼地开展各学科各专业课程思政教学建设。MATLAB程序设计课程是各大理工科专业的本科生和研究生数学基础课程。该文以此课程为例,通过在教学内容中挖掘出具体的思...
关键词:高等教育 立德树人 MATLAB程序设计 课程思政 教学案例 
案例驱动有限单元法多元考核模式探索与实践
《高教学刊》2024年第34期123-126,共4页赵世军 孔亮 张兆军 赵伟娜 
中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“学组制:力学专业拔尖学生的培养”(A2023-350);国家自然科学基金项目“相变-多物理场作用下能源土破坏分析的近场动力学模型与算法研究”(12302264);青岛理工大学本科教学改革与研究项目“‘新工科’人才培养模式下材料力学课程多元考核模式探索与实践”(F2023-151)。
有限单元法是教学、科研及工程应用中重要而又普及的数值方法和工具,也是新工科背景下工科力学专业的核心课程。以有限单元法课程为例,探讨和实践多元考核模式在课程教学中的应用与效果。通过实施课程改革并引入多元化、全过程的考核评...
关键词:新工科 多元考核 教学改革 有限单元法 MATLAB程序设计 
基于MATLAB的综掘机转弯程序设计
《设备管理与维修》2024年第22期105-107,共3页陈曦 陈元 冉超 李先欢 孙家凯 
综掘机巷道转弯设计与巷道施工工程量及巷道支护直接相关,良好的综掘机巷道转弯设计不但可以减少转弯巷道的施工量,而且方便巷道的后期维护。为提高综掘机巷道转弯时抹角尺寸设计的科学性及合理性,将综掘机巷道转弯设计由经验模型转为...
关键词:综掘机 抹角尺寸 MATLAB程序设计 巷道转弯设计 
生成式人工智能在Matlab程序设计课程中的应用
《科技视界》2024年第31期29-31,共3页李荣 冯娜 
中国交通教育研究会2024—2026年度教育科学研究课题(JT2024YB406)。
随着人工智能技术的蓬勃发展,生成式人工智能在高等教育领域的应用日益凸显。文章主要探讨生成式人工智能在Matlab程序设计课程中的应用及局限性。首先分析了传统教学模式的弊端,进而提出了生成式人工智能在课前阶段、课堂教学及课后阶...
关键词:生成式人工智能 MATLAB程序设计 教学应用 
巨型水轮发电机组下机架安装调整的MATLAB程序设计
《水电与新能源》2023年第8期54-57,共4页官标 董钟明 周玉国 陈典龙 孙茂军 
水轮发电机组正常运行时,其下机架承受机组所有转动部件的重量和水轮机轴向水推力,也是推导轴承、推导冷却系统、制动风闸等设备的支撑结构。白鹤滩水电站共有16台1 000 MW立轴混流式水轮发电机组,其下机架均由整圆中心体和12个支臂构成...
关键词:下机架 白鹤滩水电站 高程 水平 计算程序 
新工科背景下Matlab程序设计课程教学改革与探讨被引量:1
《农业技术与装备》2023年第6期103-104,107,共3页李丽丽 王斌 杨华 张淑娟 
国家自然科学基金“物联网温室环境控制系统随机模型建立及鲁棒控制研究”(31671571);2023年度山西省高等学校教学改革创新项目““MATLAB程序设计”课程融入思政元素教学探索与实践”(J20230426)。
新工科建设的理念为背景下,文章以山西农业大学计算机类Matlab程序设计课程为例,分析该课程的教学现状和存在的问题,从课程教学内容、教学资源、考核方式等方面进行教学改革,提出将实际工程案例和学科竞赛融入课堂知识点,培养学生的思...
关键词:新工科 MATLAB程序设计 教学改革 课程建设 
MATLAB程序设计教学探讨
《山海经》2021年第28期0186-0187,共2页杨吉斌 张自武 祝丽萍 
在MATLAB课程教学中,程序设计章节较为枯燥,文中建议采取线上线下相结合的混合式教学,并提供了几种激发学生学习兴趣的方法,旨引导学生快速掌握知识点,为MATLAB程序设计教学提供参考。
关键词:MATLAB教学 MATLAB程序设计 混合教学 
多元工程应用为导向的MatLab程序设计教学探讨被引量:3
《中国现代教育装备》2021年第19期111-113,共3页姚婷婷 胡青 韩凤 
大连海事大学校级教学改革项目“以工程教育专业认证标准为导向的电子信息工程专业人才培养模式研究”(编号:2018Z09)。
从教学模式、教学内容、考核方式等方面分析现有MatLab程序设计课程中存在的问题,提出以多元工程应用为导向的教学改革方案,并通过教学实践验证改革效果,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生发现问题、分析问题、使用编程语言解决复杂工程...
关键词:MATLAB 教学改革 工程应用 
通信工程专业“Matlab程序设计”课程教学改革研究被引量:3
《无线互联科技》2021年第18期155-157,共3页陈杰 张树艳 
塔里木大学通信工程专业改革项目,项目编号:220101617。
由于专业改革和教学计划改变,“Matlab程序设计”课程课时压缩,怎么在有限的课时内让学生掌握较多的知识成了一个亟需解决的问题。文章根据这一问题提出了在教学中引入专业知识的方法进行教学,既能引起学生对此课程的关注度,又能把Matla...
关键词:“Matlab程序设计” 通信工程专业 信号与系统 
基于“教产研”三相驱动的《MATLAB程序设计》课程教学改革探究被引量:1
《广西物理》2021年第3期50-52,共3页李自立 罗玉玲 
广西高等教育本科教学改革项目(2019JGB132);广西学位与研究生教育改革项目(JGY2019022)。
本文针对当前《MATLAB程序设计》课程教学模式中前导课程衔接不紧密、理论实践结合不到位、科研素养培育不深入等问题,提出一种基于"教产研"三相驱动的课程教学模式。论述可通过明确课程定位、依托校企合作、围绕教师课题、推动以赛促...
关键词:MATLAB程序设计 新工科 “教产研”课程教学模式 电子信息工程专业 
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