辩难

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王阳明对朱子《大学》诠释的辩难及其学术史意义被引量：1
《安徽大学学报（哲社版）》2024年第4期22-29,共8页李敬峰 
国家社科基金重点项目“关中朱子学研究”(23AZX011)。
阳明依循朱子借由《大学》建构“即物穷理”哲学体系的进路,致意于《大学》的新诠,从文本和义理两面对朱子的《大学》诠释展开全方位的辩难。在文本方面,阳明力倡古本《大学》,驳斥朱子改本《大学》,构成《大学》文本双峰对峙的格局。...
关键词：王阳明 朱子 《大学》 朱、王之争 诚意 致知 
再生的艺术:归属与辩难
《美术观察》2024年第3期11-13,共3页唐克扬 
文化的再生既非发于自然,也不是可以肆意干预的社会现象。它首先面对着“谁之再生”的当代悖难。文明和文化的“再生”主要是一种现代的现象,它因此也面对着现代人普遍的困境:那就是人工完美再造了天工,使得一部分被保护的文明和文化得...
关键词：再生 文明史 “谁之再生” 现代性 
钩连古今,疏解辩难——评林忠军教授《周易象数学史》
《国学学刊》2023年第4期132-137,共6页宋锡同 
著名易学专家、山东大学易学与中国古代哲学研究中心林忠军教授的《周易象数学史》面世了。该书分为上中下三册,一百三十万字之巨,煌煌大作,为中国象数易学史的探究增添了浓墨重彩的一笔,更是当前中国易学史乃至传统哲学史研究进程中的...
关键词：数学史 哲学史研究 中国古代哲学 象数易学 林忠 易学史 周易 传统哲学 
佛教论篇话语方式的转变——梁武帝《立神明成佛义记》对范缜《神灭论》的批评与实践
《华夏文化论坛》2023年第4期3-15,共13页陈引驰 李易特 
教育部人文社科重点研究基地重大项目“中古文学与多元宗教”(项目编号:16JJD750014)
《弘明集》卷九收录了梁武帝萧衍《立神明成佛义记》(简称《义记》),其序注者沈绩应与沈续是同一人。由沈续生平可知《义记》作于天监八年之前,与天监六年神灭论辩难有密切联系。将《义记》置于梁武帝《敕答臣下神灭论》等神灭论系列辩...
关键词：梁武帝 天监神灭论辩难 《立神明成佛义记》 学术话语方式 
后人类,科技与艺术的辩难——弋舟中短篇小说论被引量：1
《当代作家评论》2023年第6期130-136,共7页李徽昭 
国家社会科学基金项目(18BZW157)研究成果。
近年来,刘慈欣、韩松等人的科幻小说,汇成了中国科幻文学新浪潮。①科幻小说寄寓着对高度技术化的时空忧思,试图以后人类反省来重构世界。海外学者王德威认为,莫言、阎连科、阿来、贾平凹、余华等纯文学作家,②其魔幻写实、宗教审视、...
关键词：科幻小说 王德威 中国科幻文学 阎连科 刘慈欣 阿来 贾平凹 海外学者 
中国唐代书法典籍《书谱》英译辩难与批评被引量：1
《中国翻译》2023年第5期106-114,192,共10页刘毅 
国家社会科学基金重大项目“中国翻译理论发展史研究”(项目编号:20&ZD312)的阶段性成果。
书法是中国文化的重要文化母题和文化资本,而书论则是对书法实践的理论升华,集中体现了中国艺术美学思想,其语际/符际翻译对于中国传统文化“走出去”意义深远。本文以胡小石、冯亦吾、蒋彝等书学名家的重要书论思想作为语内诠释和语际...
关键词：《书谱》 英译 书论 语内诠释 辩难 
哲学的艺术史“修正”与新旧图像学之争——基于“原作”的辩难
《文艺理论研究》2022年第6期65-74,共10页鲁明军 
1968年,迈耶·夏皮罗针对海德格尔在《艺术作品的本源》中关于凡·高画“鞋子”的观点撰文指出,事实并非如海氏所言,凡·高画中的“鞋子”是农民的鞋子,而是画家自己的“鞋子”;且“鞋子”只是作为一个物品存在,并不指向绘画本身。1990...
关键词：艺术史 艺术哲学 图像 透明性 不透明性 次媒介 
媒介视域下左翼文艺界与新月派的论战与辩难——“左联”刊物与现代文坛纷争之二
《玉林师范学院学报》2022年第6期59-67,2,共10页陈红旗 
国家社会科学基金重大项目“红色文艺与百年中国研究”(21&ZD259);教育部人文社会科学研究一般项目“中国左翼文学的想象与叙述(1927—1949)”(17YJA751006)
“左联”成立后,左翼文艺界与新月派的矛盾不但没有缓解,双方的冲突反而扩展到更多领域,于是有了更多的论战和辩难。新月派挑起翻译问题之争,否定了无产阶级文艺的存在可能性和文学阶级性的存在合理性,否定了左翼文艺界的创作成绩和争...
关键词：“左联”刊物 新月派 文艺论争 文艺观 
西方史家关于史学功用的若干思考与辩难--基于“西方史学,中国眼光”的观察
《史学理论与史学史学刊》2022年第2期259-285,共27页陈安民 
国家社科基金重大研究专项“新时代中国特色历史学基本理论问题研究”(18VXK006,主持人:瞿林东)阶段性成果。
西方史学的不断深化发展,离不开史家对历史价值和史学功用的肯定与自觉。历史之变与不变和现实有何关联、史学之求真与致用是否统一、历史教训的汲取与历史预测是否可能、史学是否应该包含道德评判、历史教育能否中立,对这些问题,西方...
关键词：波里比阿 “历史是生活的老师” 历史教育 
董事第三人责任条文的理解与适用辩难被引量：9
《中国政法大学学报》2022年第5期205-219,共15页齐砺杰 
《公司法(修订草案)》征求意见稿在公司治理问题上,引人注目地增加了“董事第三人责任”和“影子董事责任”条款。虽然规定的都是某种连带性责任,但来源上有侵权行为与信义义务责任之差别。本文放弃了一般性讨论草案条文好坏的传统进路...
关键词：董事第三人责任 影子董事 破产 宜商环境 中小微企业 
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