标记象似性

作品数：31被引量：202H指数：4
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论英语委婉语的标记象似性
《浙江工商职业技术学院学报》2019年第2期28-29,共2页韩艳 
委婉语是一种广受关注的语言现象。可从标记象似性的角度来解释英语委婉语的语言形式结构和其表达的概念之间的映射关系。分析表明,标记象似性能够为英语委婉语的构成机制提供更合理的解释。英语委婉语中标记象似性具体体现为夸张、低...
关键词：英语委婉语 象似性 标记象似性原则 
标记象似性视角下综艺节目的幽默话语分析
《湖北函授大学学报》2016年第4期97-99,共3页杨安琪 张健 
语言具有象似性,其中标记象似性将语言分为有标记的和无标记的两类。有标记是指要用更多的时间和努力去处理的额外含义,无标记是指只需最小推理就可获得的常规意义。综艺节目为了吸引观众,提高收视率,往往会使用幽默话语来创造趣味性,...
关键词：综艺节目 幽默话语 标记象似性 
标记象似性在初中英语教学中的应用研究
《中学生英语（中旬刊）》2015年第10期100-100,共1页赵亚芹 
伴随人们对认知语言学研究的逐步深入,研究者们又陆续将目光转向了语言象似性研究。本文以语言标记象似性为例,对其在初中英语教学中的应用作一简单分析。
关键词：标记象似性 初中英语 
标记象似性在初中英语教学中的应用研究
《中学生英语（教师版）》2015年第9期86-86,共1页崔丹丁 
"标记象似性"是指"标记性由无到有的一个象似认知的自然顺序与组词一般顺序,其中,有标记就象似于言外的意义,而无标记的就象似于可以预测到的信息"。标记理论是布拉格学派于20世纪30年代提出的,其中,无标记项,指的就是"一对成分中,那些...
关键词：象似性 自然顺序 布拉格学派 应用研究 名词词尾 非常规性 组词 谓语动词 不可数名词 crowd 
象似性原则的语用阐释
《鸡西大学学报（综合版）》2015年第2期138-141,共4页雷玉兰 
2014年湖南省社科基金外语科研联合项目"英语句法的象似性理据研究"(编号:14WLH21)的阶段性成果
象似性主要论述语言的形式和内容之间的理据关系。从语用学的视角,结合合作原则、礼貌原则、会话含义理论和关联原则,在信息量、顺序和标记程度三个层面,对大量的形态现象和句法结构进行象似阐释,从中发现它们的相通之处。对象似性原则...
关键词：象似性 语用学 数量象似性 顺序象似性 标记象似性 
赵本山小品台词中修辞的标记象似性研究
《成功》2012年第9X期280-281,共2页黄雯 
随着社会的进步、文明程度的提高,人们越来越注重说话的艺术效果,其中修辞语言也引起很大的重视。在多样化的艺术形式中,赵本山小品可以说是中国喜剧小品的王牌与代表,成为人们茶余饭后的娱乐消遣。象似性是当今认知语言学的一个重要内...
关键词：台词 
标记象似性在初中英语教学中的应用研究被引量：1
《科教导刊》2012年第8期184-185,共2页蒋庆胜 
本文简要描述了初中英语教学及研究现状,简要阐述了标记象似性,并将它应用到初中英语教学中,从词汇,句法和语法层面对其进行了应用研究。提出标记象似性应在初中英语教学中占有重要位置并得到有意识地贯彻。
关键词：标记象似性初中英语教学应用 
标记象似性:取得修辞效果的有效手段
《商业文化》2012年第1X期379-379,共1页张晓慧 
表层句法结构象似于人思维的深层认知机制,人类认知的一般顺序是从无标记项到有标记项的过程。这种用有标记项代替无标记项的行为将导致偏离常规,特殊文体特征和修辞效果因此产生。本文在标记象似性和修辞学之间,找到切入点,重点论述标...
关键词：标记象似性 认知 修辞效果 有效手段 
浅析象似性原则的语用意义
《职业技术》2011年第6期152-152,共1页李琪 
本文从语用学的视角,对象似性的含义进行了理论阐述,再通过联系礼貌原则、会话含义理论、间接言语行为及关联理论,对象似性研究中广泛被接受的三个原则进行了分析,找出了象似性与相关语用原则之间的诸多具有规律性的对应之处,研究目的...
关键词：语用学 语用分析 数量象似性 顺序象似性 标记象似性 
从标记象似性看《爱情是谬误》的文体效果
《潍坊教育学院学报》2011年第3期91-92,108,共3页莫艳艳 
结合标记象似性原则,分析了美国作家马克斯.舒尔曼的叙事语篇《爱情是谬误》。分析表明,作品中标记象似性体现在句法、修辞格、语域方面。标记象似性是刻画人物形象,实现讽刺、幽默等文体效果的有效手段。
关键词：《爱情是谬误》 标记象似性 文体效果 
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