药学类

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相关作者：贺福元曾平莉杨岩涛刘文龙王东更多>>
相关机构：中国药科大学沈阳药科大学浙江医药高等专科学校湖南中医药大学更多>>
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中外药学类人才培养模式比较研究
《药学教育》2024年第6期24-28,共5页樊玉录 别春晓 徐一新 解伟 孟祥国 姚虹 方中坚 
上海健康医学院2023年科研骨干校外学术导师制项目,编号AMSCP-23-07-01;上海市卫生健康委2024卫生健康政策研究课题,编号2024HP57;上海健康医学院“师资人才百人库”项目,编号A3-0200-24-311007;上海健康医学院思想政治理论课与课程思政教学研究专项,编号CFDQ20240082。
为促进国内医药创新型高技能人才的培养,本文分析了美国、日本、英国等国外药学类专业人才培养模式,提出在积极吸取国外的教学经验基础上,创新国内医药高技能人才的培养。
关键词：中外 医药行业 药学人才 人才培养 
基于转化药学理念的药学生创新创业能力培养被引量：3
《药学教育》2024年第2期48-50,74,共4页于娟 于姝燕 王焕芸 王晓琴 陈建平 
内蒙古医科大学2022年度高等教育教学改革研究项目,编号NYJXGGZY2022001。
为推进创新创业教育与药学类专业教育的深度融合,提高人才培养质量,内蒙古医科大学在药学类本科生培养中引入转化药学理念,通过构建专创融合的人才培养体系、科教融合的教学模式、产教融合的实践教学体系,对创新创业教育改革进行积极的...
关键词：转化药学 药学类专业 创新创业能力 
基于现代产业学院背景下的药学类校企合作课程建设研究
《药学教育》2024年第2期22-27,共6页孙涛 王洪森 朱汉帅 司鑫鑫 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目,编号2023SJYB1817;2020年度国家一流专业建设点(制药工程),编号220;2021年省级重点产业学院建设点(生物医药产业学院),编号5。
开发校企合作课程是提高药学类应用型人才培养质量的有效手段,但现阶段仍存在校企合作积极性不高、教师技能培训不足、课程资源建设有限、评价机制不健全等问题。产业学院是深化产教融合、构建校企长效合作的有效载体。文章以江苏海洋...
关键词：生物医药产业学院 校企合作课程 人才培养质量 
药学类拔尖创新型人才培养模式的探索被引量：7
《药学教育》2023年第6期11-14,共4页刘昭前 龚涛 曾文彬 刘珍宝 刘艳飞 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目,编号HNJG-2022-0445;中南大学学位与研究生教育教学改革研究项目,编号2023GB018、2023GB022;中南大学创新创业教育教学改革研究项目,中南金课建设项目。
医药行业技术、经济和社会国际化的发展,对药学类人才的培养提出了新要求。基于高校“双一流”建设背景,探索药学类拔尖创新型人才的培养模式。通过优化课程体系设置、深化教学方式改革、深入课程思政建设、搭建创新创业人才培养平台和...
关键词：药学 拔尖创新型 人才培养 改革探索 
新时代药学类专业人才培养探究被引量：3
《药学教育》2023年第3期19-22,共4页于娟 王焕芸 马宇衡 王晓琴 李冰 孙丽君 陈建平 
内蒙古医科大学2022年度高等教育教学改革研究项目,编号NYJXGGZY2022001。
“三全育人,五育并举”是高校落实立德树人、开展育人工作的重要理念。内蒙古医科大学药学院在推进“三全育人”综合改革中,组建“全员育人”队伍,构建以专业能力培养为中心的“全程育人”模式及“全方位育人”体系,践行“五育并举”,...
关键词：三全育人 五育并举 药学类专业 药学类人才 
药学类高校开展研究生课程思政建设探索被引量：8
《药学教育》2022年第6期15-18,41,共5页陈云 陆冷飞 
中国药科大学机关党委2020年党建思政与教育管理专项。
目前药学类研究生课程存在着教育主体的课程思政意识和能力有待提高、课程思政元素不易融入专业课程以及教材建设存在短板等现实困境。中国药科大学在研究生持续扩招的背景下,从完善制度体系、加强主体建设、稳步提高覆盖面等方面进行...
关键词：药学类 研究生 课程思政 实践 
课程思政向期刊思政的延伸路径分析与思考--以药学类科技期刊为例被引量：7
《药学教育》2020年第6期29-33,共5页刘颖 季景玉 丁佐奇 许风国 
中国科技期刊卓越行动计划,编号卓越计划-C-172;中央高校基本科研业务费专项资金资助,编号2632020PY10;江苏科技期刊研究基金,编号JSRFSTP2019C03;江苏省学位与研究生教育学会学位授予质量研究课题,编号XYH012。
科技期刊既是荟萃发现、引领创新的载体,亦是传承文化、引领思想的主阵地,承载着科技教育和思政教育的双重责任,应该体现其思政教育的价值。首次提出“期刊思政”的概念,在立德树人背景下,以我国药学类科技期刊为例,从引领价值导向、树...
关键词：期刊思政 科技引领 思政教育 民族自信 药学伦理 
以生为本和谐师生关系的构建被引量：2
《药学教育》2020年第5期79-83,共5页周地 王双艳 郑洋洋 李宁 
国家自然科学基金,编号81872768,81673323;“兴辽人才”计划,编号XLYC1807118;辽宁省百千万人才,编号LR2017043。
近年来导师和研究生之间的矛盾和冲突频发,构建“以生为本”的和谐师生关系成为高校改善和解决改善这一问题的关键。通过网络问卷调研,从研究生基本情况、导师基本信息、师生交流情况等方面展开调研,分析药学类高校导师和研究生之间的关...
关键词：药学类 “以生为本” 研究生 导师 构建 
高职药学类专业药品质量管理技术课程改革与实践被引量：2
《药学教育》2020年第1期66-69,共4页李达 杨宝卫 孔庆新 肖建琪 马鸽 冯锋 
药品质量管理技术是高职药学类专业的一门重要的专业课程,其知识点多、内容抽象、理论性强。该课程教学存在教学内容与生产脱节、专业教师欠缺探索创新动力、机械使用特定教学模式、答题式讲课频繁、考评方法单一等系列问题。以江苏食...
关键词：高职 药学类 药品质量管理技术 课程改革 实践 
药学类有机化学实验微课教学探索被引量：5
《药学教育》2019年第6期61-63,67,共4页卢帅 黄亚天 朱雍 杜鼎 唐伟方 
中国药科大学教学改革项目,编号2017XJQN26
有机化学实验是药学类专业学生的必修实践课程之一,是药学专业技能的重要支撑之一。针对传统有机化学实验中存在的学生预习情况较差、实验技能掌握不牢固、复习实验技能受场地限制等问题,为提高其有机实验技能,制作了实验微课,进行了基...
关键词：有机化学 实验 微课 翻转课堂 
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