补集

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对双变量的恒成立与能成立问题的探讨被引量:2
《数学学习与研究》2016年第17期106-106,共1页朱伙昌 
函数与不等式这类问题中存在着大量的恒成立和能成立问题,这也一直是各类考试、考查的热点与重点,重在考查学生的逻辑思维能力及综合解题能力,对于含一个变量的恒成立及能成立问题,学生基本可以掌握,若是含两个变量,就会让学生不知所措...
关键词:恒成立 解题能力 变式 双变量 参数法 化归法 补集 中有 
Goldbach猜想证明简介
《数学学习与研究》2016年第13期148-148,共1页王锦根 
本文依据(1+1)定义,运用几个性质和公式,证明两奇素数之和为6以上的偶数.即Goldbach猜想成立.
关键词:Goldbach猜想素数公式 数列不连续 补集和 
解读补集
《数学学习与研究》2012年第19期120-120,共1页于仁 
补集是高中数学的一个重要概念,也是高中数学中的重要内容之一.补集思想可以渗透到高中数学的各个分支,它可与集合、函数、方程、不等式等许多知识综合起来进行考查.在解题时首先需要我们能读懂补集语言,将补集语言转换为数学语言,再用...
关键词:补集 全集 子集 元素 符号 性质 解题 取值范围 
补集思想
《数学学习与研究》2011年第15期61-61,共1页陈扬浩 
华罗庚先生说过:"把一个比较复杂的问题‘退’成最简单最原始的问题,把这最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升."这是一个十分精辟的思维方法.而补集思想作为一种思想方法就有这种作用.补集思想,即已知全集U,求子集A,
关键词:补集思想 思想方法 思维方法 华罗庚 
补集法应用探析
《数学学习与研究》2011年第13期52-52,共1页冀燕钊 冀振川 
补集法是一种重要的数学思想方法,它有助于培养学生的发散思维和逆向思维能力.补集法有二次否定、反证、排除、补形等多种表现形式.灵活掌握这些方法,可以提高学生的解题能力,
关键词:补集法 应用 探析 
集合疑难点剖析
《数学学习与研究》2010年第21期92-92,共1页程利伟 
集合是高中数学最基本的概念之一,集合的思想、方法和语言使数学命题的表达更加简洁、明了,这就注定了它可以渗透到数学的各个方面,也成为高考考查的重要内容之一.掌握好集合的有关知识既是数学学习本身的需要,也是全面提高数学素养的...
关键词:空集 元素 互异性 确定性 交集 补集 子集 
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