材料科学基础课程

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校企合作共建材料科学基础课程的探索与实践
《上海化工》2025年第2期56-59,共4页金成国 陈立 刘西川 田江 徐慎颖 
宜宾学院教学改革项目(XJGZ202407);宜宾学院校级高阶课程(2024XGJ005)。
以宜宾学院材料科学基础课程为例,开展了新建地方本科高校与地方晶硅光伏企业合作共建课程的探索和实践。将Topcon晶硅光伏电池的生产加工工艺作为实际案例融入课程教学内容,归纳总结出“化整为零”“积零为整”的融合策略,以及增加过...
关键词：材料科学基础 校企合作 晶硅光伏 教学改革 
新工科背景下材料科学基础课程项目式教学模式探索与实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期075-078,共4页孙建 张学斌 崔接武 罗来马 
安徽省新时代育人质量工程(研究生教育)一般项目,面向双一流的材料工程专业研究生联合培养基地建设新模式探索,2020jyxm1491;安徽省教育厅质量工程一般项目,《材料科学基础课程》“产教与科教”双融合教学新模式探索与实践,2023jyxm0068;安徽省教育厅质量工程一般项目,面向工程专业认证的《工程材料检测技术》课程产教融合协同育人模式探索,2022jyxm1237。
材料科学基础课程的传统教学模式存在老师难教、学生难学的问题。将项目式教学模式融入到材料科学基础课程教学过程中,可有效解决传统工科专业课所面临的“教学同质化”和“实践脱离工程实际”等的问题。为此,本文从材料科学基础课程项...
关键词：材料科学基础 项目式教学 项目库 改革与创新 
智能制造背景下材料科学基础课程教学改革探索
《中国铸造装备与技术》2025年第2期104-107,共4页张一坤 史姣 宋晓茜 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20231867)。
随着智能制造等新兴技术的不断发展,对材料成型及控制工程专业课程教学改革提出了新的要求。通过专业基础课材料科学基础课程改革案例,介绍了在材料科学基础课程教学中的探索,通过开展多学科融合教学、产学研协同育人等教学方式,强化学...
关键词：材料科学基础 多学科教学 协同育人 
新工科背景下材料科学基础课程教学改革与实践
《化工设计通讯》2025年第3期50-51,63,共3页陈静 李月英 孙晓云 朱协彬 
2021年安徽工程大学本科生教学质量提升计划课程思政优质课—《材料科学基础》(2021szysk03);2022年安徽省高等学校质量工程项目“《材料科学基础》课程中的思政元素设计与融入路径探索”(2022jyxm115)。
新工科背景下,以立德树人为根本任务,实现“三全育人”目标。以安徽工程大学材料成型及控制工程专业为例,改革和实践材料科学基础课程教学模式,培养新工科背景下的实践能力强、创新能力强,具备国际竞争力的创新型人才。
关键词：新工科 教学改革 实践 
基于知识图谱的材料科学基础课程研究热点与发展趋势可视化分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期051-054,共4页苑旭雯 胡胜波 罗成 覃群 李行志 
校级研究生教育质量工程项目“基于科教融合的材料专业研究生课程教学模式改革研究”(编号:Y202421);湖北高校省级教学研究项目“三全育人”视域下行业背景高校材料专业课程思政的探索与实践(编号:2021382);校级线上线下混合课程项目“材料科学基础”“材料热处理原理及工艺”(编号:XYLK2022023,XYLK2021018,JY2022001,JY2021015);校级示范课程“工程材料”(编号:21mdsz04);研究生核心课程建设“实验优化设计”(编号:Y202304))
以1982-2023年中国知网刊发的主题为“材料科学基础”的文献作为研究对象。利用CiteSpace进行定性定量和特征分析,针对文献的数量及其态势、作者、关键词、研究热点与前沿等相关数据,得出结论:材料科学基础课程研究正处于快速发展阶段,...
关键词：材料科学基础 CITESPACE 文献计量 可视化分析 
一流课程背景下材料科学基础课程建设路径分析
《造纸装备及材料》2025年第3期211-213,共3页王刚 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目优质教学资源建设与共享项目“新工科视域下《材料科学基础》课程线上教学模式改革与建设”;辽宁省一流本科课程“材料科学基础”。
文章概述了材料科学基础课程,分析了一流课程背景下材料科学基础课程建设的重要作用,并从课程体系构建、教学方法改革、师资队伍建设和教学评价拓展四个方面重点探讨材料科学基础课程建设路径,以提升教学质量、强化实践环节,为我国材料...
关键词：一流课程 材料科学基础课程 混合式教学 理实一体化 
材料科学基础课程的思政探索——以“晶体缺陷”为例
《科学咨询》2025年第5期116-120,共5页栗慧 王晓军 卢裕臻 张丹丹 
常州工学院2023年教学建设项目(编号:JK2023-1)。
材料科学基础课程是材料类及机械类必修的一门专业课程和核心课程。它将金属学、陶瓷学和高分子物理的基础理论融合为一体,研究材料共性规律,注重材料的成分、组织结构、制备工艺和性能之间的内在联系,指导材料的设计和应用,并为学生学...
关键词：课程思政 晶体缺陷 材料科学基础 
新时代科教融汇背景下材料科学基础课程教学改革探索
《高教学刊》2025年第4期55-59,共5页杨宏宇 邱丰 舒世立 常芳 
2022年度吉林大学研究生教育教学改革建设项目“新工业4.0工学博士拔尖人才培养模式创新改革研究”(2022JGY059);2022年度吉林大学研究生课程思政示范课程“金属材料强韧化原理与技术”(2022KCSZ19);2022年度吉林大学课程思政学科育人示范课程项目“材料成型及控制工程专业生产实习D课程思政示范项目”(SK2022062)。
信息化时代高等教育将迎来前所未有的变革和发展,材料科学基础是工科院校非常具有代表性的专业基础理论课程,新时代科教融汇理念为该类课程教学的时代内涵和发展路径提供指引。该文分析材料科学基础教学现状及当代大学生的特点,以激发...
关键词：科教融汇 材料科学基础 教学改革 教学内容重构 专业基础课 
新工科视域下材料科学基础课程思政路径探索与成效
《热处理技术与装备》2025年第1期71-74,共4页刘华英 葛红平 杨平 王海威 
江西省教育科学“十四五”规划课题(23YB339);南昌航空大学科技学院教改课题(KYJG2205);南昌航空大学科技学院线下一流课程“材料科学基础”(20211201)。
在新工科背景下,将专业知识传授与大学生品格塑造有机结合是当前课程教学改革的重要任务。在明确材料科学基础知识体系的基础上,对教学内容的深度和广度进行拓展,挖掘课程中蕴含的思政元素,整理收集工程案例,使之系统化、模块化、具体化...
关键词：新工科 材料科学基础 课程思政 
“五闭-五到-心力”教学路径改革探索——以汽车类材料科学基础课程为例
《汽车实用技术》2025年第1期113-116,122,共5页董小平 杨丽颖 苏丹丹 李志远 王青 
河北大学2023年课程思政教学改革研究项目“文化与知识融通、学科与思政兼修——《材料科学基础》课程思政教学改革探索”(KCSZJG202360);《汽车理论》课程思政教学改革与实践(KCSZJG202358);河北大学第十批教育教学改革研究项目“《机械原理》课程过程性考核研究与建设”(2023XJJG041)。
针对学生学情与教材传统内容兼容度低、“五闭”与学习效率低、脆弱知识多与学科思维少的三大教学难点,通过“一体两翼与思政”螯合提出重组教学内容,三大教学理念引领课堂升级,三大教学目标重在因材施教等创新举措;通过信息技术与传统...
关键词：教学改革 五闭-五到-心力 材料科学基础 创新路径 
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