财经类课程

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财经类课程“5E+思政”教学模式探索与实践——以《财务报表分析》课程为例
《财务与会计》2025年第7期24-27,共4页谢蓉蓉 陈运森 
北京高等教育本科教学改革创新重点项目“新文科背景下整合式财经课程思政体系建设”;中央财经大学教育教学改革基金2022年度资助课题(2022ZXJG06)。
本文打造“5E+思政”课程教学新方法,培养学生自主思政的积极性、主动性和创造性,通过有机融合“知识传授——科研引导——实践探索”学习流程,构建选代更新的价值引领式教学模式。并以《财务报表分析》课程为例,介绍了“5E+思政”教育...
关键词：“5E”教学模式 课程思政 财务报表分析 
PDCA循环理论下财经类课程质量评价体系研究
《上海商业》2025年第2期142-144,共3页宁少一 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题(SGH23Y2693)。
财经类专业作为新文科建设的传统学科,面对新的挑战,教育者们需要重新审视和设计课程体系,打破传统学科间的壁垒,实现知识的融合与创新。本文建议在财经专业课程质量评价体系的构建与实施过程中,引入PDCA循环理论这一科学的管理框架,以...
关键词：PDCA循环 新文科 课程质量评价 
“两型五维”高职人才培养视角下财经类课程评价指标设计
《教育科学文献》2025年第2期65-71,共7页邹韵 
2023年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目“基于学生综合素质评价改革的财经类课程评价体系构建与应用研究”(项目编号:2023JG606)。
课程是人才培养活动的核心构成,课程评价改革成为推进职业教育评价内涵式发展的重要路径。财经专业是高职新文科建设的重点领域,但当前的财经类课程评价存在诸多问题,亟需探索新方案。以现代化评价思想为引领,本文提出“两型五维”课程...
关键词：“两型五维” 课程评价指标 高职人才培养 财经专业课程 
茶文化元素融入高校财经类课程思政教学的探讨
《福建茶叶》2024年第8期137-139,共3页成媛 
在高校财经类课程思政教学中融入中国传统茶文化元素,不仅可以在教学中达到良好的育人效果,还能够对学生的思想道德品质、思维方式、价值观念等进行塑造,并为学生提供丰富的情感体验,使学生在潜移默化中接受中国传统文化的熏陶,达到育...
关键词：茶文化 课程思政 财经类课程教学 
财经素材挖掘:财经类课程教学改革新动向——以新文科背景下的“财务管理”课程为例
《上海立信会计金融学院学报》2024年第2期98-107,共10页梁上坤 
国家自然科学基金面上项目(72272164;71872196);中央财经大学教育教学改革基金——学校本科教学专项课题(2022ZXJG05)。
新文科背景下,财经素材挖掘是财经类课程教学改革的重要方向之一。采用新技术挖掘、筛选和利用财经素材,可以实现教学内容的情境化和模块化设计,有效拓展“财务管理”课程的教学内容。文章梳理了“财务管理”课程教学改革的发展历史及现...
关键词：财经类课程 教学改革 新文科 财经素材挖掘 
地域文化融入地方财经类课程思政教学的路径研究——以江西省为例
《黑龙江史志》2024年第1期182-184,共3页万方晨 徐慧茗 
2023年度江西省高等学校教学改革研究项目:数字化背景下中国元素融入“国际金融”课程思政教学体系研究与实践(课题编号:JXJG-23-35-2);南昌交通学院金融教学团队资助项目。
地域文化是中华传统文化的重要组成部分,蕴含着特定地域世代传承的具有独特性的传承精神。课程思政是新时期一种全新的教育观,力图在知识传授中渗透思政育人的理念。在我国各大高校,应发挥驻地优势,充分挖掘本土地域文化中蕴含的思政元...
关键词：地域文化 课程思政 财经类课程 江西红色金融 
开放教育财经类课程思政教学探索与实践被引量：1
《学园》2023年第35期7-9,共3页张仲雯 
2022年陕西开放大学教育教学改革研究项目“基于BOPPPS模型的开放教育财经类课程思政教学探索与实践”(项目编号:sxkd2022zx08);2023年陕西省职业技术教育学会教育教学改革研究课题“大数据与会计专业群产教融合型实训基地建设研究”(项目编号:2023SZX339)。
开放大学教育是高等教育的重要组成部分,开放大学学生思政教育要纳入整个高校的思想政治工作中。开放教育财经类课程中蕴含非常丰富的思政元素,对思政元素进行提炼,探讨基于BOPPPS模型的经济法基础课程思政模式,并对教学效果进行分析与...
关键词：开放教育 财经类课程思政 
“互联网+”时代下财经类课程教学改革的探索与实践
《精品生活》2023年第23期0065-0067,共3页何远华 
“互联网+”时代下,财经类课程教学改革的探索和实践是当今高等教育中亟待解决的问题。“互联网+”时代的发展给教育带来了更多的机会和挑战,同时也改变了传统模式的教学方式和教学内容,使得学习模式从传统的面对面教学转向了面向互联...
关键词：“互联网+”时代 财经类课程 教学改革 探索 实践 远程教学 
高职院校对财经类课程思政教学过程的研究——以《经济法》为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期144-146,共3页易红邑 
教学工作是大学的一项重要职能,思想政治教育更是高校思想政治理论课程教学和学生思想品德教育的一个重要环节。如何在“课程思政”中发挥其主渠道的作用,是一个值得深思的话题。《经济法》是财经类专业的一门重要基础课,其开设面广、...
关键词：经济法 课程思政 高职院校 课堂教学 
物联网视角下职业院校财经类课程思政资源的开发路径分析
《中国新通信》2023年第11期135-137,共3页陈娜那 
中职财经素养教育与课程思政教学融合研究,广西物资学校重点课题(编号:2022ZJY2400)
在职业院校财经类课程开展思政教育,是进行立德树人、教育改革的重要方式,也是建立全面素质教育模式的重要方式,能够明确课程思政的主体、内容和方法,为课程思政的开发寻找理论基础和实践需求,以便更有针对性地、及时地设计开发课程思...
关键词：物联网 职业院校 财经类课程思政 
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