参与者角色

作品数：34被引量：212H指数：8
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相关作者：黄国文张文娟吴斌华罗偲睿陈寒非更多>>
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相关期刊：《外语与外语教学》《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》《中国科技期刊研究》《鹿城学刊》更多>>
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隐性参与者角色的文体作用——功能文体学视角下的《呼兰河传》分析
《华夏文化论坛》2023年第3期110-118,共9页宗圆 部铁军 
文章主要以功能文体学的及物性系统为理论基础,借鉴功能语言学分支之一——加的夫模式中的“隐性参与者角色”概念,对萧红的小说《呼兰河传》中的语言现象进行分析。小说中的“隐性参与者角色”产生了如下文体效果:一、隐去动作发出者,...
关键词：功能文体学 及物性系统 隐性参与者角色 萧红 《呼兰河传》 
基于构式框盒图的汉英叙实动词句法语义特征研究——以“知道(KNOW)”为例
《绵阳师范学院学报》2023年第9期130-139,146,共11页陈丛梅 杨柳 
叙实动词受到学界的广泛关注,多数学者基于语料分析和对比,对叙实动词的句法语义特征进行研究,取得了一定的成果。随着认知语言学和构式语法理论的发展,本研究在构式语法理论基础上,结合前人研究成果建立汉英叙实构式,并以汉英叙实动词...
关键词：叙实动词 构式 参与者角色 论元角色 框盒图 
优化家校共育模式 助力小学生健康成长
《天津教育》2023年第16期162-164,共3页董小莉 
家校共育强调家庭、学校、社会共同承担学生成长的责任,既要发挥学校目的明确、组织严格、系统完整的专业优势,指明家庭教育方向,又要发挥家长在学校教育中的参与者角色,为学生健康成长营造良好的家庭环境,树立良好家风,积极影响学生的...
关键词：家校共育 三全育人 道德品质 家庭教育 参与者角色 行为习惯 教育理念 监督制度 
剑桥雅思学术类阅读的生态性分析及应用探析
《鹿城学刊》2023年第1期67-70,共4页汪鹏 
文章站在多元和谐、交互共生的生态哲学观视角下,首先,筛选出剑桥雅思学术类阅读中与自然生态和社会生态相关的10篇语篇,并在生态场所观下分析其语篇类型;其次,通过生态及物性系统和生态主位系统下的参与者角色主位,分析其生态有益性程...
关键词：生态哲学观 生态保护型语篇 生态及物性系统 生态主位系统 参与者角色主位 
及物性系统视域下的环保公示语生态分析被引量：1
《景德镇学院学报》2022年第5期78-83,共6页胡钰 
安徽省人文社科重点项目(SK2021A0785)。
文章以和谐生态场所观为指导思想,基于及物性系统理论,分析合肥市60条环保公示语的过程类型、参与者角色和环境角色,探讨环保公示语的生态意义表征方式。研究发现,合肥市环保公示语通过动作过程凸显了人对自然的趋向意动,但情感联结与...
关键词：环保公示语 和谐生态场所观 及物性系统 过程类型 参与者角色 环境角色 
同行评议参与者角色信息关联测度研究
《中国科技期刊研究》2022年第2期176-182,共7页贺颖 秦铭霞 
国家社会科学基金“基于区块链的科学论文开放式同行评议质量控制研究”(20BTQ084)。
【目的】研究同行评议参与者角色特征信息,在角色转换过程中,根据角色信息的关联测量角色差距,通过角色建设缩减角色差距,提高同行评议质量。【方法】采用实证分析法,从Publons平台中获取2019年Global Peer Review Awards中Top 1%in Cro...
关键词：同行评议 角色 Publons AMOS软件 
欺凌参与者角色行为量表中国初中生版的修订被引量：2
《内江师范学院学报》2021年第4期1-7,共7页张倩 蒋曼玲 
重庆市教育科学规划课题项目(2018-GX-112)。
对欺凌参与者角色行为量表(bullying participant behaviors questionnaire,BPBQ)在中国初中生中的适用性进行检验,为制定适合中国初中生的欺凌角色测量提供参考.采用整群随机取样的方法,抽取重庆市三所初中587名初中生进行问卷调查.结...
关键词：欺凌参与者角色行为 初中生 信度 效度 
企业创新生态系统参与者创新研究被引量：28
《科学学研究》2021年第2期330-346,共17页杨升曦 魏江 
国家自然科学基金重点项目(71732008)。
通过对海尔集团创新生态系统构建的案例研究,打开平台焦点企业如何协调各参与者参与互补性创新的过程黑箱。研究先从资源禀赋程度和生态系统位置两个维度分析了不同类型参与者的角色特征和对焦点企业创新的作用,并关注他们与焦点企业进...
关键词：创新生态系统 参与者角色 前瞻资源化 协调机制 
生态语言学视角下“一带一路”国家话语参与者角色分析模式研究——以习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲为例被引量：2
《开封教育学院学报》2019年第12期54-55,共2页孔冬秀 
国家社会科学基金项目“韵律—结构—语义界面调适下汉语非词法结构词的词汇化与与语法化研究”(项目编号:18BYY173);江苏高校哲学社会科学研究基金项目“生态语言学视角下的国家话语实践研究——以‘一带一路’倡议为背景”(项目编号:2018SJA2172)
随着人与其他物种之间的生态冲突愈发凸显,各学科研究开始出现"生态转向",语言在整个生态系统中亦具有重要作用。基于此,首先综述国内外相关研究,其次论述国家话语与生态哲学观,最后从参与者角色系统分析习近平在第二届"一带一路"国际...
关键词：生态语言学 一带一路 国家话语 参与者角色 
人称代词移指的互动与语用机制被引量：12
《世界汉语教学》2019年第4期456-467,共12页完权 
人称代词是广义移指词,指称对象随情境而变;甚至可偏离于典型的指代对象,即狭义移指用法。本文尝试基于认知语用学的互动理念,解释人称代词广义移指与狭义移指的共同机制。人称代词的基本语法意义恒定不变。认识到语言世界并不等同于现...
关键词：人称代词 移指词 互动 语言世界 参与者角色 
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