茶艺师

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峰尖和谷底,或关于一座茶山的起伏——“穿越万里茶道”之一
《长江文艺》2025年第1期95-108,共14页李皖 
小引2014年,我有幸带着一支由志愿者组成的队伍,这是长江日报社向社会各界招募来的,包括报社记者、电视台记者、新媒体记者、纪录片制作者、知名摄影家、茶路研究者、茶艺师、俄语蒙语翻译、司机以及旅行主管等,从武汉开拔,走过了“重...
关键词：穿越万里茶道 茶路研究 茶艺师 俄语蒙语翻译 旅行主管 
益阳医学高等专科学校开设“夜校”课程——白天上课,晚上学“艺”
《湖南教育（下旬）（C）》2024年第11期23-23,共1页谢献 何红芝 姚尧(摄影) 
“不少同学爱喝奶茶,但你们知道吗,在四川雅安,当地藏族同胞将茶当作主要生活饮品,‘宁可三日无粮,不可一日无茶’。”晚上6点半,在益阳医学高等专科学校康养楼的一间教室里,高级茶艺师代婷婷正为学生讲解云贵川三省名茶分布情况及特色。
关键词：医学高等专科学校 四川雅安 藏族同胞 学生讲解 茶艺师 益阳 云贵川 
校企合作背景下茶艺师证书与茶艺课程融合探究
《福建茶叶》2024年第10期109-111,共3页史丽萍 
淮安市职业教育科学研究“十四五”规划课题:基于校企合作的茶艺师职业培训包开发研究(课题编号:Hazy22014)。
茶艺课程是茶学专业重要课程,随着茶产业的不断兴盛,对茶艺人才需求越来越大。随着新《职教法》的实施,专业证书制度和职业培训包为涉茶专业人才培养模式指明了方向。以校企合作为背景,着力推进茶艺师证书与茶艺课程的融合,提升学生茶...
关键词：校企合作 茶艺师 职业培训包 茶艺课程改革 
基于企业新型学徒制的一体化课程开发研究
《职业》2024年第14期73-76,共4页魏嘉莹 
本文结合技工院校一体化课程教学改革,分析了青岛地区茶艺教育课程开发现状,详细介绍了青岛市技师学院与晓阳工贸集团合作的茶艺师培训项目。该项目采用企业新型学徒制,结合茶事服务与技能课程标准,成功培养了专业茶艺师。还讨论了一体...
关键词：企业新型学徒制 一体化课程 茶艺师培训 文化传承 技能人才培养 
“95后”茶艺师:青春在茶香中沉淀——记新昌县白云艺术村农民培训负责人吴莲莲
《农民科技培训》2024年第1期25-27,共3页章凯雯 章祖民 倪东衍 
2023年10月18日至20日,浙江“绿领新农师”名师名课大赛在台州黄岩举办。来自新昌县白云艺术村有限公司(以下简称白云艺术村)的吴莲莲凭借着精湛的技艺、独到的领悟,以题为“龙井茶冲泡技艺”的精彩授课拔得头筹,并被授予浙江省第三批...
关键词：乡村振兴 精湛的技艺 龙井茶 茶文化 茶艺师 新昌县 实践指导 
技工院校“茶艺师”课程思政教学研究
《教师》2023年第33期24-26,共3页叶晨珺 
近年来,课程思政教学改革已成为国内教育界、学术界的研究热点。“茶艺师”课程作为酒店管理专业的核心课程,教学内容丰富,文化底蕴深厚,非常适合在教学过程中融入思政教学内容。文章以技工院校“茶艺师”课程为例,通过深耕“第一课堂...
关键词：茶艺师课程 课程思政 第一课堂 第二课堂 
1+X证书制度的现实困境与对策探索——以茶艺师职业技能等级证书试点为例
《福建茶叶》2023年第10期107-109,共3页肖雨凡 
1+X证书制度在全国多个试点院校开展实施,在制度实际落地过程中,各个试点项目都面临了不同的问题。本文将从茶艺师职业技能等级证书试点入手,探讨试点项目在工作推进中遇到的现实困境并提出若干有针对性的解决对策,望能为后期完善“1+X...
关键词：1+X证书制度 困境与对策 茶艺师 
活页式教材与传统教材对比分析——以《茶艺师服务实训》教材开发为例被引量：1
《产业与科技论坛》2023年第8期81-83,共3页李倩 
《茶艺师服务实训》课程是高职酒店管理与数字化运营专业的一门特色科目,也是实践性极强的科目。本文将从高职茶艺课程活页式教材建设的特点入手,以高职酒店管理与数字化运营专业《茶艺师服务实训》教材开发为例,分析普通教育教材和工...
关键词：活页式教材 传统教材 茶艺师 教材开发 
职业学校开展茶艺师职业培训“三方共育”模式的探讨
《福建茶叶》2022年第7期69-71,共3页黄燕 
2020年度广西职业教育教学改革研究项目:“互联网+”背景下中职学校开展茶艺师职业培训“三方共育”模式研究与实践(项目号:GXZZJG2020B217)。
2019年国务院印发《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019-2021年)的通知》提出:对职工等重点群体开展有针对性的职业技能培训及创新培训内容,大力推广“工学一体化”、“职业培训包”、“互联网+”等先进培训方式,鼓励建设...
关键词：茶艺师 职业培训 “三方共育” 
如何进行学生职业意识和职业素养的培养——以中职学生茶艺师培养为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第12期244-246,共3页袁琳 
在当代的职业生涯中,每一个人要表现的比较优秀,一定要具备相应的职业意识和职业素养。但是在现代的中职生中,大部分都是以自我为中心,对于未来的职业工作没有比较明确的目标,而且较多的中职生在校做事时就带有比较明显的功利性,缺少与...
关键词：中职学生 职业意识和职业素养 教学实践 茶艺师 培养 
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