大学计算机基础课程

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混合式教学模式下的“大学计算机基础”课程设计与实践被引量：2
《无线互联科技》2023年第22期135-137,共3页刘洁 赵淑梅 
2022年吉林省高教学会高教科研课题,项目名称:数字化时代中医院校“大学计算机基础”课混合式教学模式研究与实践,项目编号:JGJX2022D121。
文章主要研究在混合式教学模式下的“大学计算机基础”课程设计。在当今信息时代,计算机技术已经渗透到各个行业和领域中,因此大学生的计算机基础知识的学习也变得尤为重要。文章着重探讨了混合式教学模式对“大学计算机基础”课程教学...
关键词：教学模式 “大学计算机基础”课程 课程设计 混合式教学模式 
雨课堂在民汉合班大学计算机基础课程教学中的应用研究——以塔里木大学为例
《无线互联科技》2023年第8期114-117,共4页花元涛 郝玉梅 翟亚杰 高贤强 
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2022年度一般专题类项目,项目名称:基于雨课堂混合式教学在新疆南部民汉合班授课实践中的应用研究——以《大学计算机基础》为例,项目编号:NO.2022-AFCEC-498。;塔里木大学“课程思政”示范课程项目,项目编号:NO.TDKCSZ22123。;塔里木大学一流课程项目,项目名称:大学计算机基础,项目编号:NO.TDYLKC202230。;塔里木大学课程思政教学研究中心专项,项目名称:信息类课程思政研究中心建设机制研究,项目编号:NO.TDGJSZ2101。,项目名称:“十四五”塔里木大学新工科专业建设战略研究,项目编号:TDGJZD2001。
大学计算机基础作为高校重要的公共基础必修课程,主要培养大学生的计算机素养、计算机思维等。随着信息科技的迅速发展,对教育领域也提出了更高的要求,教育信息化已成为大势所趋,毋庸置疑,在一定程度上对传统教学模式产生了很大冲击;加...
关键词：大学计算机基础 民汉合班 雨课堂 混合式教学 
线上线下课程混合式教学改革研究——以“大学计算机基础”课程为例被引量：8
《无线互联科技》2022年第8期160-161,共2页张伟 秦臻 林旭梅 
山东省教育厅教学改革项目,项目名称:新工科背景下研究生机器人技术开发课程的改革与研究,项目编号:2019096。
信息技术的发展促使人们更加关注计算机教学。计算机已经成为当前人才培养过程中一种最基础的必备技能。文章针对当前“大学计算机基础”课的教学实践,在课程规划上,有针对性地推动线上线下混合式教学模式的落地,能够更好地提升“大学...
关键词：计算机基础课 混合式教学 改革研究 
“以学为中心”的大学计算机基础课程线上线下混合式教学的探索与实践被引量：2
《无线互联科技》2022年第5期132-134,共3页蔡丽艳 
牡丹江师范学院教学改革项目,项目名称:“以学为中心”的大学计算机基础课程在线教学设计与实践,项目编号:20-XJ21019;黑龙江省教育厅教育教学改革项目,项目名称:基于工程教育专业认证毕业要求的工科专业计算机基础教学改革研究,项目编号:SJGY20200740。
文章分析了目前大学“计算机基础”课程教学的现状,提出了“以学为中心”的线上线下混合式课程改革方案,改变了以往“以教为中心”的教学模式,建立课程教学组织结构,构建在线课程资源建设,基于线上线下结合的教学方法的改革以及课程考...
关键词：以学为中心 线上线下 教学模式 
面向创新创业的“大学计算机基础”课程教学改革研究被引量：1
《无线互联科技》2022年第4期135-136,共2页王欣 
江苏高校“青蓝工程”,项目名称:全国高等院校计算机基础教育研究会项目,项目编号:2020-AFCEC-401;江苏省现代教育技术研究立项课题,项目编号:2021-R-86374;江苏省高校教育信息化研究课题,项目编号:2021JSETKT060。
文章在信息时代和大众创业、万众创新的背景之下,研究面向创新创业的“大学计算机基础”课程教学改革,进而为高校面向创新创业的“计算机基础”课程教学改革提供建议和方案。在研究过程中,从研究现状和存在问题入手,以教育理念、课程结...
关键词：创新创业 计算机基础 教学改革 
智慧教学工具在高校公共基础课的应用——以“大学计算机基础”课程为例
《无线互联科技》2021年第20期147-150,共4页刘洁 孙秀丽 
针对目前高等院校公共基础课教学现状,为了提高工作和学习效率,改善教学体验,有针对性地进行个性化教学,教学中采用智慧手机和网络计算机相结合,利用智慧教学工具,实现对学生学习全过程记录,利用大数据分析学生学习状况。从教师角度例...
关键词：智慧教学工具 高等院校公共基础课 网络教学平台 超星学习通 雨课堂 思维导图 
面向“大学计算机基础”课程的二级MS Office考点分析及教学应用被引量：2
《无线互联科技》2021年第10期158-159,共2页职晓晓 李莉杰 
河南大学民生学院教育教学改革研究与实践项目2020年度春季立项计划,项目名称:基于二级MS Office的大学计算机基础课程教学改革,项目编号:MSJG-2020C-088;河南省高等教育教学改革研究与实践项目,项目名称:高校课程思政视域下专业课教师与思政课教师耦合机制构建研究,项目编号:2019SJGLX491。
计算机等级考试是评估高校"大学计算机基础"课程教学质量的一项重要指标,也是社会评价毕业生计算机应用能力的关键指标。文章采用双向细目表对二级MS Office真题和课程内容进行对比分析,并从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面对"...
关键词：“大学计算机基础” 计算机等级考试 二级MS Office 
“大学计算机基础”课程教学模式探讨被引量：2
《无线互联科技》2020年第18期99-100,共2页王凤玲 
“大学计算机基础”是高等院校为非计算机专业的学生开设的一门重要基础课程,对学生的信息素养和计算思维能力的培养起着至关重要的作用。为满足社会发展的需求,在实际的教学中,如何有效提升计算机教学水平,如何提升学生们的专业技术水...
关键词：计算机基础 教学方法 网络平台 教学改革 
面向计算思维培养的“大学计算机基础”课程改革探索被引量：1
《无线互联科技》2020年第11期87-88,共2页刘建楠 
2019年度吉林省教育科学规划项目,项目名称:新工科背景下面向计算思维的计算机基础课程体系构建研究,项目编号:GH19508;2019年度吉林省高教科研课题,项目名称:民办高校面向计算思维的计算机基础课程体系构建研究与示范,项目编号:JGJX2019D446;2019年度吉林省高教科研课题,项目名称:民办高校学生学业预警机制及动态预警的研究,项目编号:JGJX2019D439。
在信息技术的不断发展下,"大学计算机基础"已经成为各大高校的必修课程之一,且已经逐渐与其他专业课程融合在一起。在"大学计算机基础"课程的教学过程中,着重培养学生的计算思维能力,不仅可以提升学生的计算素养,还可以引导学生形成利...
关键词：计算思维 “大学计算机基础”课程 改革 
以素质培养与能力提升为导向的“大学计算机基础”课程实践研究
《无线互联科技》2019年第22期103-104,共2页朱强 
素质培养和能力提升,是"大学计算机基础"课程改革实践的重要指导理念,旨在完善高校计算机基础教学方法,提升教学质量,为社会提供更多的专业型、复合型人才。文章首先分析了新的时代背景下,高校计算机教学理念的转变,随后阐析以素质培养...
关键词：素质培养 能力提升 导向作用 “大学计算机基础” 
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