大学计算机信息技术

作品数:40被引量:92H指数:4
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相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>
相关作者:单桂军李爱东施冬梅钟丹龚花兰更多>>
相关机构:镇江高等专科学校淮阴工学院江苏大学南京大学更多>>
相关期刊:《机械设计》《大观周刊》《中国科技博览》《新课程研究(高等教育)》更多>>
相关基金:江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题博士科研启动基金教育部大学计算机课程改革项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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高校计算机信息技术课程教学改革的研究与探讨--以伊犁师范大学“计算机信息技术基础”课程教学为例被引量:4
《无线互联科技》2021年第6期148-149,共2页林玲 
伊犁师范大学博士科研启动项目;项目编号:No.2020YSBS007。
文章针对目前"计算机信息技术基础"教学的现状,结合多年的教学实践和一些调查研究,分析了学生信息技术基础的差异性及教学中存在的重考试轻实践等问题,分别提出了使用不同的教学方案、靶向性学习和技能训练等改进方法。
关键词:信息技术 教学改革 因材施教 靶向性学习 课堂考核 
基于云平台的实训教学评价系统研究与实践——评《大学计算机信息技术实训教程》被引量:2
《机械设计》2020年第7期I0011-I0011,共1页云洁 
内蒙古自治区高等学校科学研究资助项目——基于云平台的实训教学评价系统研究与实践——以网络综合布线课程为例(NJZY18258)。
自进入21世纪以来,我国的信息技术发展水平越来越快,人们的生活、工作和学习都离不开计算机与电子技术,人们在日常工作中能够熟练操作计算机和使用各种信息技术已经成为了企业用人的基本要求,也是人们工作的必备技能之一。大学时期各种...
关键词:高职高专教育 一线教师 公共课程 信息处理技术 大学计算机信息技术 云平台 必备技能 信息技术发展 
构建“企业对接、技术服务、竞赛支持”的大学计算机信息技术实训教学基地被引量:2
《现代计算机》2020年第18期105-109,共5页赖锦辉 梁松 
广东省高等教育学会实验室基金项目:以能力产出为导向的大学计算机基础课程项目教学法改革与实践(No.GDJ2014030);2018广东石油化工学院教育教学改革研究项目:新阶段“大学计算机”课程教学内容和实验内容改革(广油教(2018)22号);2019广东石油化工学院教育教学改革研究项目:以能力产出为导向的大学计算机基础课程项目教学法改革与实践(广油教[2019]58号)。
利用现有实验室资源,重组整合,优化配置,利用中央支持地方高校资金,构建"企业对接、技术服务、竞赛支持"的大学计算机信息技术实训教学基地,引导和扶持大学生从事相关的实践活动,提升整体教学效果。
关键词:企业对接 技术服务 竞赛支持 实战演练 
浅析翻转课堂在大学计算机信息技术课中的应用
《知识文库》2017年第16期125-125,共1页安强强 张峰 李赵兴 
榆林学院2016年教学改革研究项目(JG1638)
一、前言科技信息技术飞速发展促使信息技术广泛应用课堂教学中,同时和课程之间也愈发紧密,互联网技术以及云计算等技能促进教育革新,同时也为创建更加便捷课堂教学方式提供技术支持。本文对大学计算机信息技术教学存在的问题作了分析,...
关键词:翻转课堂 应用对策 信息技术教学 大学计算机信息技术 计算机信息技术课程 
大学计算机信息技术教学模式改革
《智能城市》2016年第4期92-93,共2页高佳宁 
计算机技术是高校大学生进入学校后的必修通识课。随着互联网信息时代到来,计算机的运用和操作能力已经成为新时代人才的必备基础能力。目前,计算机信息技术是初中,高中和大学阶段学生必须学习的一门基础课程,其主要介绍了计算机的基本...
关键词:高校教育 计算机教学 模式改革 
信息化技术在“大学计算机信息技术”教学中的应用研究
《镇江高专学报》2015年第4期103-105,共3页郑文怡 
分析"大学计算机信息技术"教学过程存在的问题。应用移动信息教学平台、微课、MOOC,Lanstar网络教学平台软件等信息化技术手段,可以实现信息化技术教学与传统教学的有效融合,推进翻转课堂教学。
关键词:信息化技术 MOOC 微课 翻转课堂 
基于AutoIt3和VBA的PowerPoint操作题自动批量批改被引量:2
《温州职业技术学院学报》2014年第3期56-60,共5页何剑 
为帮助教师快速、准确批改PowerPoint操作题,提出基于AutoIt3和VBA的PowerPoint操作题自动批量批改程序。通过对PowerPoint操作题划分评分点和对应分值,采用VBA编写自动批改代码,运用AutoIt3编写自动批量批改代码,实现PowerPoint操作题...
关键词:大学计算机信息技术 AutoIt3 VBA PowerPoint操作题 自动批量批改 
文科大学计算机基础教学的计算思维培养探索——以计算机在文科专业中的应用为落点被引量:3
《工业和信息化教育》2014年第6期1-4,共4页张莉 黄达明 金莹 
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算思维的人文类大学计算机系列课程及教材建设"(项目编号:2-14)
计算思维培养正在成为国内外大学计算机基础课程改革的主要方向,而如何提高文科大学生的计算思维能力是大学计算机基础教学亟需完成的任务。本文探讨了在对文科专业学生进行计算机基础教学时,以计算机在其专业中如何应用为落点的计算思...
关键词:计算思维 文科专业 计算机基础教学 大学计算机信息技术 
工学结合模式下高职课程改革的探索与创新——以《大学计算机信息技术》课程为例
《计算机光盘软件与应用》2013年第22期211-212,共2页徐艳 
"工学结合"模式是高职院校培养高素质应用型人才的核心理念,从"工学结合"模式的基本特点出发,指出高职院校《大学计算机信息技术》课程改革的现状及问题,探讨基于"工学模式"下课程内容的优化整合、课程资源建设的完善、教学方法的更新...
关键词:工学结合 高职院校 大学计算机信息技术 课程改革 
大学计算机信息技术实验课程教学改革探讨被引量:2
《中国科教创新导刊》2013年第26期165-165,共1页王玲 
论述了目前大学计算机信息技术课程实验教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机信息技术课程实验教学模式提出了一些切实可行的探索方法。
关键词:计算机信息技术课程 教学改革 实验教学 
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