超级链接

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论高中语文教学中的超文本阅读
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2015年第5期23-25,共3页王维缓 
一、超文本阅读的概念 超文本阅读形式属于是一类文本信息的非线性呈现方式，充分借助于超级链接把存储于网络结点上的各种信息有机连接成呈现网状布局的互相联系的信息。和传统类型的印刷文本在线性与顺序的基本结构方式上进行比较的...
关键词：超文本阅读 高中语文教学 文本信息 阅读形式 呈现方式 网络结点 超级链接 结构方式 
以人为本——网页设计艺术之表现方式探索
《现代装饰（理论）》2013年第7期120-120,共1页齐江华 于振玺 
自古以来,人们一直在寻找以视觉符号表达自己情感的方式;探索以图形形式存储记忆的方法;尝试把信息传达程式化和简单化的方法。文字的产生、印刷术的发明与电脑技术的日新月异,代表了这种探索的延伸,而互联网技术的发展更为明证。本文...
关键词：网页设计艺术 网站设计 艺术表现方式 视觉符号 浏览者 图形形式 超级链接 整个页面 网络工程师 电 
网络标题如何“入眼入耳入心”
《新闻世界》2013年第2期7-8,共2页张亚锋 
网络标题对于新闻资讯传播所起到的作用,更胜过纸媒。它是通向文章内容和其他链接唯一的、不可超越的通道入口。在信息过载的今天,网站浏览量已不再来源于海量信息,而更取决于"有效"信息。标题的吸引力如何,甚至关系到网站能否做强做大...
关键词：网络标题 网民互动 超级链接 
我的博客，我做主
《信息教研周刊》2012年第10期52-52,共1页孙茜 
在多种多样的信息技术中，博客（Blog）作为近年来新兴的一种信息技术方式是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。一个Blog其实就是一个网站，它通...
关键词：博客 信息技术 网络日记 超级链接 网络时代 生活方式 学习方式 BLOG 
网络传播的长尾阅读
《网络传播》2012年第1期38-39,共2页修相科 郭雪颖（图） 
用户通过超级链接的方式阅读网络信息的行为笔者称之为“长尾阅读”。广义上讲，用户从打开电脑接通网络，并通过网络浏览信息，便开始了长尾阅读，直到停止网络阅读，关掉电脑，长尾阅读结束。狭义上讲，用户打开某网站阅读信息，长尾...
关键词：网络阅读 网络传播 长尾 网络信息 超级链接 网络浏览 阅读信息 用户 
长尾阅读在网络广告中的应用
《青年记者》2012年第2期72-73,共2页修相科 
用户通过超级链接的方式阅读网络信息的行为，被称为长尾阅读（The Long Tail Read）。长尾阅读是网络传播领域首个具体研究理论，为网络传播研究提供了新的思路和切入点。广义上讲，用户从打开电脑接通网络，并通过网络浏览信息，便开...
关键词：网络阅读 网络广告 长尾 应用 网络信息 超级链接 传播领域 传播研究 
浅谈Word中超级链接的使用技巧被引量：2
《科技信息》2010年第34期234-234,231,共2页任锦 赵海军 
Word中文版是Microsoft公司推出的Office办公自动化套装软件中的一个组件,它功能强大,已成为目前应用最广泛、最主流的文字处理软件。且随着IT产业的不断发展,Word的网络功能也日益增强,其中的超级链接功能能使用户的一个简单的文档包...
关键词：WORD 网络 超级链接 
博客与作文的“亲密邂逅”
《新作文（小学教学版）》2010年第5期17-19,共3页黄洁 费洁 
Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记。它代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式，它以快捷、时尚、方便的特点为众人所熟知。博客...
关键词：博客 作文 网络交流方式 Email BLOG 网络时代 网络日记 超级链接 
重视公共博客在中学作文教学中的作用
《现代语文（中旬．教学研究）》2010年第3期125-126,共2页林诗红 
Blog（博客）的全名应该是Weblog，是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代以超级链接为武器的网络日记，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。一个Blog（博客）其实就是一个网页，它通常...
关键词：中学作文教学 博客 WEBLOG 网络交流方式 Blog Email 网络日记 超级链接 
Web3.0技术的发展对网络教育资源建设的启示被引量：1
《中小学电教（下）》2009年第5期7-8,共2页张囡囡 戴心来 
互联网技术日新月异,它不断地改变着人们的生活、学习及工作方式。在Web2.0时代,个体用户的价值得到了一定体现,用户既是信息的接受者也是信息的制造者和传播者。由于Web2.0的众多优点,使其应用也越来越广泛,如在网络教育资源建设方面We...
关键词：WEB3.0 网络教育资源 智能搜索引擎 个体用户 底层数据库 接受者 教育资源库 超级链接 教育资 
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