成败归因理论

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提高中学生数学学习效率的理论研究
《课堂内外（初中教研）》2023年第12期50-52,共3页邵恽益 
文章阐述了教师如何在课堂教学中利用心理规律帮助学生提高数学学习效率,减轻学习压力,从强化理论、需求层次理论、归因理论以及耶克斯—多德森定律几个方面,帮助教师掌握学生心理,并且合理安排课堂,高效教学,这不仅有利于提高学生数学...
关键词：数学教学 强化理论 需要层次理论 成败归因理论 耶克斯—多德森定律 
成败归因理论下高职商务英语学生升学动机研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2022年第3期107-109,共3页徐慧琳 李万里 
运用问卷法和访谈法,将沿海某市某高职商务英语专业的31名学生作为调研对象,分析其升学动机和对升学成功的归因方式。研究表明:(1)工具型动机和融入型动机与升学动机显著相关。(2)学生主要将升学成功归因于努力程度,属于积极归因,对后...
关键词：成败归因 学习动机 商务英语 高职 
维纳成败归因理论在语文教学过程中的应用
《山海经》2021年第35期0282-0282,0291,共2页王静 
本文提出维纳成败归因理论在语文教学过程中的应用,并分析维纳成败归因理论及其特质、探究其方法。语文教学教学过程的特质有体验性、实践性、探究性和创造性。将学生学习中成败的原因分类总结,融入生活,学以致用。
关键词：成败归因 语文教学 过程 应用 
归因理论对中职教学启示探析
《新丝路（中旬）》2021年第1期0106-0106,共1页陈欢 张馨文 陶海萍 
最近,在教育教学过程中,教育心理学的相关理论受到广泛应用并发挥了重要作用,成败归因理论是学习动机理论的重要组成部分,同时也是教育心理学的重要理论,我们可以将其运用到中职教育当中,针对中职学生的特点合理引导,从而激发其学习动机...
关键词：成败归因理论 中职教学 启示 
创业失败后归因倾向对再创业意愿的影响——失败学习的调节作用被引量：1
《上海商学院学报》2020年第3期77-89,共13页朱思因 杜海东 朱锦鸿 
广东省哲学社科“十二五”规划学科共建项目(GD15XGL22);广东省科技计划项目(2017A010109100)。
基于成败归因与经验学习理论,构建失败学习调节下失败归因对再创业意愿的影响模型。通过珠三角区域155份有创业失败经历创业者的一手数据实证研究发现:创业失败的内部性归因、可控性归因对再创业意愿有显著正向影响,稳定性归因对再创业...
关键词：成败归因理论 归因倾向 失败学习 再创业意愿 
我努力了，却没有好成绩——高二学生学习动机过强心理咨询
《中小学心理健康教育》2020年第1期41-44,共4页张蓉 
本文是一例高中生学习动机过强的心理咨询案例报告。小白由于一次月考很努力地复习英语却考得比裸考的同学低20分,感觉"我努力了,却没有好成绩",从而觉得失落和无助,出现焦虑抑郁情绪,影响了学习和生活,症状持续时间短,诊断为一般心理...
关键词：一般心理问题 合理情绪疗法 维纳成败归因理论 耶克斯—多德森定律 
浅析韦纳成败归因理论对学生有效学习的启示被引量：8
《才智》2018年第17期20-20,共1页李静 
近年来,教育心理学在教育领域逐渐得到广泛的重视和应用,可通过推动学生的学习动机从而促进学生有效学习。成败归因理论作为学习动机理论的一项重要理论观点,也成为教育界心理学界备受关注的重要研究领域和方向。合理引导学生面对学习...
关键词：成败归因理论 学习动机 习得性无助 
维纳的成败归因理论对高职英语教学的指导作用研究
《考试周刊》2017年第85期112-112,共1页孙小棠 
基于维纳的成败归因理论,通过对高职院校学生英语成绩高低的原因的研究,在学习行为中了解学生心理特征,及时反馈归因提供合适的归因提示,促进学生进步并对高职英语教学有重要的指导意义。
关键词：维纳的成败归因理论 高职英语教学 教学指导作用研究 
成败归因理论对高中生英语学习的影响
《青年文学家》2017年第3Z期187-187,共1页程淑曼 
现如今,高中生面临越来越严峻的压力和挑战,在英语学习过程中常会有习得性无助感,学生倾向于把失败归为能力不足,导致学习积极性下降,对英语的兴趣日益变淡.我国在高中生英语学习归因方面的研究不多,因此本文旨在通过介绍韦纳的成败归...
关键词：成败归因 高中生英语 习得性无助感 六因素三维度 
职院辅导员商业化趋向文化心理转变成因——从晚明士人精神裂变中反观
《学习月刊》2015年第8期26-27,共2页刘熹 
中国社会自改革开放后,随着逐步商业化程度的加深,社会价值观念受到商业化思潮的影响就更为深远。穿越不同时空,职院辅导员与晚明士人同处于商品经济逐步发展的阶段。两个群体的价值观念和文化心理在类似语境下都出现了商业化的文化心...
关键词：文化心理 社会价值观念 士人心态 心理转变 商业化程度 小本生意 成败归因理论 道德意识 学院辅导员 
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