成人高考

作品数:1020被引量:179H指数:6
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相关机构:北京师范大学山西省招生考试管理中心河南大学临沧教育学院更多>>
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相关基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目全国教育科学规划教育部重点课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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广东省成考学习者自我导向学习与工作绩效研究被引量:1
《成人教育》2018年第8期76-80,共5页梁英珠 李嵩义 
以广东省成考学习者为研究对象,采用问卷调查法,并利用描述性统计分析、因素分析、皮尔森积差相关分析等统计方法进行样本资料分析。研究结果如下:广东省成考者自我导向学习、工作绩效的实际情况良好;广东省成考者自我导向学习与工作绩...
关键词:广东省 成人高考学习者 自我导向学习 工作绩效 
基于省级统一在线平台的成人高考“随考随学”模式探讨——以安徽继续教育在线平台为例被引量:6
《成人教育》2016年第12期78-81,共4页钱丰收 万赛罗 李斌 
安徽省教育厅高校人文社科重点项目"基于共生理论的安徽省网络成人高等教育园区建设模式研究";项目编号为SK2015A649;安徽省教育厅高等教育振兴计划重大教学改革研究项目"成人高等教育远程化教学模式改革网上教学支持服务体系的构建与实践";项目编号为2014zdjy192
针对成人高考的单一的入学考试录取方式与全民终身教育理念不相适应的问题。借鉴英国、美国成人高等教育开放灵活入学方式,运用"互联网+"思维,建设类似于安徽继续教育在线平台的省级统一的成人高等教育网络教学与管理平台。运用信息技...
关键词:成人高考 学习与管理平台 “随考随学”模式 
成人高考内容改革思考被引量:7
《成人教育》2014年第3期33-35,共3页赵卫军 王玉兰 
河南省社会科学2012年课题"成人高考内容改革趋向研究";编号为SKL-2012-2249
成人高考内容设置是否科学、合理直接关系到成人高校招生考试工作的可信度和有效性。当前成人高考内容设置出现了一些滞后于高等教育发展趋势的问题,影响了成人高等教育的转型发展。针对问题提出成人高考内容改革取向,按照生源分类成人...
关键词:成人高考 考试内容 改革 
注重应用性特点 甄选实用型人才——成人高考数学科考试研究被引量:1
《成人教育》2014年第2期41-44,共4页陈昂 任子朝 
全国教育科学规划教育部重点课题"高考能力考查与内容改革创新研究";课题编号为GFA111006
成人高考是我国成人教育体系的重要组成部分,成人教育的明显特点之一就是注重培养应用型人才。在此基础上,成人高考有着标准参照考试的特点,其注重基础知识考查,突出对应用能力的考查。数学科是成人高考中的考试科目之一,其考试内容从...
关键词:终身教育 成人高考 普通高考 数学考试 测量 
成人高校招生考试制度的改革创新被引量:13
《成人教育》2012年第7期92-94,共3页顾健辉 
成人高校招生全国统一考试面临新的发展形势,应当进行新一轮的改革和创新,这是社会政治经济文化发展的必然要求。成人高考的改革和创新必须遵循成人教育发展的客观规律,建立健全相关制度,规范出台相关配套措施。成人高考的改革和创新将...
关键词:成人高考 制度 改革创新 
成人高考舞弊的原因与招生改革的办法被引量:1
《成人教育》2008年第3期15-16,共2页赵宝柱 刘永军 孙晓涛 
成人高考舞弊有损国家教育制度的声威和信誉。从根本上遏制舞弊现象的发生必须改革成人教育招生制度。可以采取加大成人高考的省级统筹力度,进一步改革考试科目设置,有计划地推进专科层次注册入学的试点工作等措施。改革招生考试制度可...
关键词:成人高考 舞弊 招生制度改革 
第一堂复习课,我是这样上的
《成人教育》2005年第4期23-24,共2页苏迎雪 
成人高考复习课一般课时比较少,复习时间相对集中。由于第一次复习课学生的到课率高,学习的热情高,因此把握好这堂课的教学可以使学生对考试有个全面的了解,对自己的情况有个较清楚的认识,对教材的编排思路有个感性的认识,对教师的复习...
关键词:第一堂 成人高考 语文复习课 教法 
成人高考失范的制度根源及治理对策被引量:2
《成人教育》2004年第2期31-33,共3页江新华 
关键词:成人高考 制度根源 治理对策 成人高等教育 人才选拔 考场作弊 道德价值观 
成人高考物理新《大纲》的解读与复习备考策略
《成人教育》2003年第2期79-80,共2页邢江勇 
关键词:成人高考 物理教学 复习策略 考试大纲 能力培养 
成人高考专科辅导班学生学习能力的培养
《成人教育》2003年第1期24-25,共2页胡东鸣 
成人高等教育主要是培养有能力的建设者,学习能力是终生学习时代最重要的能力之一;作为进入成人高等教育前期准备阶段的成人高考辅导班,开始对学生学习能力的培养是必要的,也是可能的。
关键词:学习能力 心理健康 成人高考 专科辅导班 教学情境 教学方法 
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