成人英语教学

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成人英语教学中跨文化交际能力的培养与提高
《青年与社会》2014年第12期189-189,共1页葛赛朗 
新时期，英语教学不能仅限于语言知识的传输，还要注重英语的应用性，提高学生的跨文化交际能力。成人英语学习者有别于全日制学生，是一批特殊的学习群体，有着语言基础薄弱、自学能力差等特点。
关键词：成人英语 教学 跨文化交际 能力 
成人英语教学难点及对策分析
《考试（教研版）》2012年第2期14-14,共1页李为民 
成人英语教学对象复杂性和社会化造就了基础差且参差不齐，课外学习时间不足，易产生挫败感而中途放弃等困难，同时由于目前教材针对性不强导致成人英语教学十分困难。加强成人英语教材针对性、改进课程设置、营造和谐的师生关系制订多...
关键词：成人英语 难点 对策 
成人英语教学存在的问题及对策探讨
《成才之路》2011年第29期57-57,共1页廉桂凤 
越来越多的社会在职人员为了适应社会的需要，选择了开放教育学习方式，多数学员在掌握和运用英语方面存在着许多问题。作为英语教师应该在教学中及时了解学员们存在的问题，并采取有效的教学方法和对策，提高学员们用英语进行交际的能...
关键词：成人英语 学习特点 方法策略 
刍议成人英语教学的有效教学策略被引量：4
《继续教育研究》2009年第9期151-152,共2页王赛凤 江和 
江西省教育科学"十一五"规划2008年度课题"成人学历教育有效教学策略的研究"的研究成果;项目编号:08YB299
英语是成人教育各门课程中一门重要的必修课。成人英语教学改革核心是其教学策略的变革。文章从诊断成人英语教学现状入手,指出当前成人英语教学中存在的诸多问题,提出正确评估教学对象,构建以学员发展为本的教学目标;改变传统的教学模...
关键词：成人英语教学 现状诊断 有效教学策略 
成人英语教学现状和对策被引量：4
《南京广播电视大学学报》2009年第4期42-44,共3页李光衿 
英语是成人接受教育高等教育中一门重要的必修课。成人在英语学习过程中,有着自身的特点和规律。文章在分析成人英语学习者情况的基础上,阐述了教学中存在的现状,并提出解决问题的方法和对策。
关键词：成人英语学习 现状 对策 
双语沉浸教学在成人英语教学中的实证研究
《考试周刊》2009年第17期102-104,共3页付文宇 
双语沉浸教学法旨在培养双语者和双文化者。本文通过对成人英语沉浸式强化培训项目的调查研究,肯定了双语沉浸教学法和传统教学法相比所取得的成就,探讨了在教学过程中成人英语学习者面临的学习障碍,指出了双语沉浸教学亟待合适的教材...
关键词：双语教学 双语沉浸教学 成人英语学习者 访谈法 
差异教学法在成人英语教学中的运用被引量：1
《海南广播电视大学学报》2007年第2期50-51,57,共3页毛春洲 
随着国际间交流与合作增多,越来越多的成年人加入学习英语的行列。由于他们本身的独特性,如何教好他们是很多教师所思考的问题。文章对此做了初步的探讨和研究。
关键词：成人 差异教学 英语 运用 
远程教育在成人英语教学中的成功运用
《高教论坛》2007年第B12期50-52,共3页李卉 张海琳 
本文以北京外国语大学网络教育学院(简称"北外网院")为例,探讨了远程教育在我国成人英语教学中的运用。
关键词：远程教育 成人英语教学 网络学院 
成人英语教学的教学规律
《活力》2005年第5期166-166,共1页李玲 
教学内容的设计与选择以“学以致用”为最终目的。由于成人学习英语的特殊性，我们不可能也不必把他们培养成为英语的专门人才，而应把他们培养成有一定英语水平的人才，在工作中能灵活应用英语，能与外国人流利的交谈。基于这一目的，...
关键词：成人英语教学 教学规律 “学以致用” 教学内容 学习英语 专门人才 英语水平 灵活应用 教学过程 特殊性 外国人 在校生 设计 培养 教师 
绝知此事要躬行──评《一种速成教学法──暗示教学的理论与实践》
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》1994年第4期112-113,共2页孙克瑞 
绝知此事要躬行──评《一种速成教学法──暗示教学的理论与实践》孙克瑞王敏勤同志的《一种速成教学法──暗示教学的理论与实践》一书，由云南教育出版社和四川教育出版社联合出版了。展卷读来，即爱不释手，一气读完，颇有淋漓尽致...
关键词：暗示教学 速成教学法 理论与实践 教学实验 中国民族音乐 科学教学方法 保加利亚 教学理论 成人英语教学 无意识心理倾向 
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