初识

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“初识《本草纲目》”慕课建设与中医药文化传承实践
《中药与临床》2025年第2期49-51,共3页杨敏 王静 黄立华 蒋淼 闵志强 
成都中医药大学杏林学者科普专项(KPZX2024008);成都中医药大学一流本科课程建设项目(2023批);四川省中医药管理局国医大家学术经验传承班培养对象项目(川中医药办函[2024]45号);四川省省级线上一流本科课程(川教函[2024]248号);中医药高层次人才培育工程(600008241005)。
基于前期核心通识课程,建设专业性和科普性有机融合的“初识《本草纲目》”慕课,在学堂在线上线运行。将本慕课进行广泛实践,运用于本科生核心通识课教学;运用到硕博士研究生《本草纲目》专题讲座;运用于中小学中医药传承课堂;运用于社...
关键词：本草纲目 慕课 中医药文化 
初识周公(2)
《格言(校园版)》2025年第10期6-7,共2页王磊 
上期回顾:穿越后的米小虎倒挂在树枝上。“哎哟,哎哟!”米小虎摔得不轻,疼得直叫唤。方大明连说抱歉。米小虎正想数落他两句,突然惊奇地发现方大明身上的衣服竟然变成了商朝的样式,再低头看自己身上也是如此。这里确定就是周原吗?二人...
关键词：唐晓芙 穿越 商朝 周原 周公 方大明 米小虎 
《中华商标》三十载 初识·同行·未来——一名商标从业者的见证与感悟
《中华商标》2025年第3期6-6,共1页董建军 
作为一名商标行业的从业者,我有幸见证了中国商标品牌事业的蓬勃发展,也一路相伴《中华商标》的成长与蜕变。从初识到如今的同行,再到对未来的无限期待,《中华商标》始终是我职业道路上不可或缺的良师益友。在创刊三十周年之际,我想以...
关键词：蜕变 发展 中华商标 从业 创刊 三十年 职业道路 
初识周公①
《格言(校园版)》2025年第7期6-7,共2页王磊 
上期回顾:放学后,米小虎他们来到学校的穿梭机房。“别感叹了,你俩赶紧的,上穿梭机!”唐晓芙催促道。“啥?”方大明大吃一惊,“闹了半天,你接战书,我俩应战?”三个人当中,使用穿梭机最熟练的莫过于唐晓芙了,如果她不穿越过去,米小虎和...
关键词：周公 唐晓芙 大明 
基于新课标的信息科技学科教学设计的新探索——以《初识生成式人工智能》一课教学为例
《中国现代教育装备》2025年第6期11-14,共4页姬文广 王远荣 李家春 
2023年度河南省教育资源保障研究一般课题“数字赋能基础教育教与学范式转型研究”(编号:2023JZB296)。
信息科技新课标为教学实施提供了新方向。研究以《初识生成式人工智能》一课的教学设计与实施为例,探索并总结了新课标从文本走向课堂的具体实践途径,以期培养学生的核心素养,并激发更多教师的探索与思考。
关键词：新课程标准 信息素养 信息科技 教学设计 
数字化工具支持下的信息科技教学设计与实践——以小学三年级“初识人工智能”为例
《中小学数字化教学》2025年第3期15-18,共4页郭宴伟 
当前小学信息科技教学面临学生前课遗忘、设备配置低、科技伦理教育缺失等问题,限制了教学效果和学生核心素养的培养。由数字化工具支持的信息科技教学模式包括复用数字资源唤醒前课记忆、善用数字化工具赋能新知学习、利用数字化评测...
关键词：遗忘现象 人机协作 人工智能 科技伦理教育 
安徽明光官山墓葬群初识
《大众考古》2025年第2期67-74,共8页金婴(文/图) 
发掘缘起及地理位置官山墓葬群位于皖东明光市涧溪镇小陆郢、华郢等地,毗邻官山,靠近女山湖。2023年2月,当地高标准农田改造项目中发现了古代总葬,6-11月,经安徽省文物局批准,安徽省文物考古研究所对该区域开展抢救性考古发掘工作。
关键词：官山墓葬群 考古发掘 抢救性发掘 皖东明光 
中荷初识与明朝对荷方略之粗定
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2025年第1期45-53,共9页庞乃明 
国家社会科学基金一般项目(18BZS068)。
荷兰是新航路开辟后与明代中国直接交往的第三个欧洲国家。明朝万历时期,荷兰人首航中国,其间四次进入广东、福建沿海,希望与中国建立更加直接的贸易关系。因为荷兰殖民者武力进犯中国澳门地区,肆意侵占澎湖列岛,晚明中国人目睹或强烈...
关键词：万历时期 红夷 对荷方略 对荷认知 
“疑古”移咎“道统”的拨正:唐文治批评崔述要义初识
《杭州师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期9-17,共9页邓国光 
唐文治批评崔述,事涉顾颉刚“疑古史学”,是近代学术思想大事,故为此发覆。顾氏实践陈独秀《偶像破坏论》,借重清人崔述的论著,清算儒家伪造古史,假设孔子私造“道统”,推倒朱熹所寄托的王道理想。顾氏对“道统”的认识,泥于“帝王的心...
关键词：顾颉刚 唐文治 疑古 破坏偶像 道统 学派大同 
在“好的故事”中初识鲁迅--“鲁迅单元”项目化学习设计
《小学教学设计》2025年第1期126-128,共3页鲍国潮 
统编六上第八单元以一个人物及其作品作为主要内容来编制,可见教材编写者对鲁迅的语文课程价值十分重视。课程价值是师生双方通过语言实践活动来实现的。项目化学习的方式可以优化“鲁迅单元”教学,以“在‘好的故事’中初识鲁迅”作为...
关键词：“鲁迅单元” 项目化学习 课程 
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