船舶专业

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基于APDCA循环的高职船舶专业核心课程改革
《船舶职业教育》2025年第1期47-49,共3页孙超 郭明慧 桑玉蕊 
江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-22-49-9)。
船舶企业对新入职员工的职业素养需求越来越高,其中PDCA循环管理已成为船舶行业从业者的必备职业素养。在分析船舶专业核心课程改革现状的基础上,提出基于APDCA循环的高职船舶类专业核心课程的改革方案。以船体智能加工与装配课程为例,...
关键词：船舶工程技术专业 课程改革 岗位职业能力 
面向现场工程师的船舶职业本科人才培养探索
《船舶职业教育》2025年第1期75-77,共3页赵洁 周启学 
湖北省职业技术教育学会科学研究课题(ZJGA202201);湖北高校省级教学改革研究项目(2022584)。
发展面向现场工程师的船舶专业本科层次职业教育,是适应船舶与海洋工程装备制造业转型升级的主动作为,也是推动职业教育高质量发展的关键环节。在分析船舶职业本科的定位及人才培养目标基础上,结合船舶行业现场工程师能力要求,提出坚持...
关键词：现场工程师 职业本科 船舶专业 人才培养 
产教融合背景下船舶英语教学改革路径研究
《辽宁高职学报》2025年第2期57-60,103,共5页刘兴望 
本文从船舶企业实际需求出发,分析当前高职院校船舶专业英语教学现状,对教学过程中存在的问题进行系统分析。提出了产教融合背景下船舶专业英语教学改革具体措施,包括混合式教学资源、应用型教学内容、互助型教学团队、信息化教学模式...
关键词：产教融合 船舶专业 英语教学改革 信息化教学 混合式课堂 
国际化育人牵引下高职船舶专业英语教学模式探索与改革
《吉林广播电视大学学报》2024年第3期158-160,共3页桑玉蕊 吴鸿燕 孙超 
江西省高等学校教学改革研究课题“国际化育人牵引下高职《船舶专业英语》‘文化+模块+情境+角色’教学改革研究与实践”(课题编号:JXJG-22-49-16),负责人:桑玉蕊。
船舶专业英语是以船舶工程技术专业知识为核心内容的专业英语课程,本文在国家“双高”校重点建设船舶工程技术专业群的背景下,围绕职业教育发展国际化目标,响应“一带一路”教育行动,服务国家海洋强国战略,创新“文化+模块+情境+角色”...
关键词：船舶专业英语 教学改革 国际化育人 情境教学模式 
基于岗位职业能力分析的船舶专业课程体系构建
《武汉船舶职业技术学院学报》2024年第2期29-35,57,共8页孙超 刘慧宇 郭明慧 
江西省高等学校教学改革研究省级课题“基于船舶企业科学工作方法的船体装配课程思政改革研究与实践”(课题编号:JXJG-22-49-9)。
我国船舶工业进入绿色智能化转型机遇期,升级成效显著,发展势头良好。同时,我国的船舶制造行业面临国内外市场需求变化、技术创新挑战、环境保护压力等多重因素影响,需要不断进行结构调整,提升绿色化、智能化、高端化水平,增强核心竞争...
关键词：课程体系 岗位职业能力 船舶工程技术专业 
海南省交通运输厅 中共海南省委人才发展局关于印发发《海南省船舶专业技术人员高级职称评审条件(试行)》的通知
《海南省人民政府公报》2023年第23期32-32,共1页无 
琼交规字【2023】8号各市、县、自治县党委组织部(人才发展局)、交通运输局,厅直属各单位,各有关单位、企业:现将《海南省船舶专业技术人员高级职称评审条件(试行)》印发给你们。执行中如有问题及意见,请及时反馈我们。联系电话:65329553。
关键词：高级职称评审 专业技术人员 交通运输 中共海南省委 海南省 及时反馈 船舶 问题及意见 
船舶专业国际化人才培养的现状、挑战与对策被引量：1
《船舶职业教育》2023年第6期1-4,共4页李冬琴 刘可峰 张瑞瑞 
江苏科技大学高等教育科学研究立项课题(GJKTYB202012)。
“海上丝绸之路”倡议的实施,使得各高校的国际化人才培养和交流愈发紧密,同时激烈的竞争也对我国高等教育的国际化人才培养提出了更高要求。在此背景下,针对江苏科技大学船舶专业的人才培养特点及现状,提出了船舶专业国际化人才应具备...
关键词：船舶与海洋工程 “海上丝绸之路” 国际化人才 
思政元素融入中职船舶专业课程的教学研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期13-16,共4页曾红红 
文章旨在探讨如何将思政元素融入中职船舶专业课程教学,以提高学生的综合素质和职业道德水平。通过文献综述、实地调研和课程设计,深入研究了思政教育在中职船舶专业课程中的融合,分析了融入效果,并提出了相应建议。研究结果表明,思政...
关键词：思政教育 中职教育 船舶专业 课程融合 教学研究 
课程思政视域下高职船舶专业实训教学改革的探索和实践
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期193-196,共4页吴振勇 徐剑 孙坚 
2021年九江职业技术学院思政专项课题“‘课程思政’视域下高职船舶专业焊接实训教学改革与实践”(2021007)。
如何培养人才,培养出何种人才以及为谁培养人才是当前高职院校所必须回答的问题,在课程思政背景下,高职院校的教学与管理工作应当进行调整和优化。用明确的人才培养目标以及先进的人才管理模式,培养出符合时代需求且具备较高职业素养与...
关键词：课程思政 船舶专业 实训教学 教学改革 
高职船舶专业焊接实训课程思政教学实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期21-24,共4页吴振勇 徐剑 孙坚 
2021年九江职业技术学院思政专项课题“‘课程思政’视域下高职船舶专业焊接实训教学改革与实践”(2021007)。
所谓课程思政指的是将思想政治的相关内容融入课程教学的各个环节中,甚至在学校的一些集体活动、课外实训环节也应当通过一些思政元素实现育人的目的。课程思政不是单纯地展开思想政治这一科目的教学,而是要将道德观念的引导于无声处实...
关键词：高职院校 船舶专业 实训课程 课程思政 教学实践 
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