创新型医学人才

作品数：88被引量：546H指数：13
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相关作者：李洁吴熙许佳文李卫东陆莉更多>>
相关机构：北京大学右江民族医学院南方医科大学滨州医学院更多>>
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我国医院创新型医学人才评价指标体系构建被引量：9
《重庆医学》2022年第8期1430-1434,共5页侯胜超 甘宇慧 王秀波 田怡恒 
湖北省科技厅技术创新专项软科学项目(2019ADC121)。
目的以胜任力模型理论和创造力理论为理论基础,构建适宜于我国医院的创新型医学人才评价指标体系。方法在相关文献和政策文本分析的基础上,构建医院创新型医学人才评价指标体系初稿。经过2轮德尔菲专家咨询建立指标体系,并采用层次分析...
关键词：医学人才 创新 评价指标 评价体系 德尔菲专家咨询法 
留学生神经病学教学的探索被引量：2
《重庆医学》2015年第33期4735-4736,共2页李琦 魏晓 朱丹 魏有东 秦新月 谢鹏 
重庆市教委教改项目(113209);重庆医科大学教改重点项目(2012-9);重庆医科大学校级重点项目(JY1409)
随着我国医学事业的飞速发展,国际交流日益频繁,越来越多的东南亚留学生选择在中国完成其医学本科教育。通过学习医学教育的国际标准,培养创新型医学人才是提高教学质量的重要措施[1]。国际化的留学生教育是中国医学教育发展的重要里程...
关键词：留学生教育 神经病学教学 创新型医学人才 教育国际化 医学本科教育 医学事业 国际交流 中国医学 
基于形成性评估的情境适应性教学评价方案构建被引量：3
《重庆医学》2015年第22期3157-3159,共3页何莹 冉素娟 邓红梅 罗征秀 杨春江 
重庆市教育科学"十二五"规划立项课题(2012-GX-119)
现代医学教育目标为培养医学生全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型医学人才，明确提出对医学生的评价应该从罗列医学知识的考试转向良好学习能力的评价，评价者应通过调整评价方式来推动教学，改善、促进学生学习。情...
关键词：教学评价 适应性 培养医学生 创新型医学人才 学习能力 评估 医学教育目标 实践能力 
借鉴医学教育国际标准 培养创新型医学人才被引量：27
《重庆医学》2008年第14期1622-1624,共3页廖于 
"全球医学教育最基本要求"(GMER)是一个具有代表性的国际医学教育标准,借鉴GMER,全方位推进医学教育的改革和创新,强化素质教育,构建新的教学体系,有利于创新型医学人才的培养。
关键词：医学教育基本要求 医学教育改革 人才培养 
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