创新性探究

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素质教育背景下家校共育现状及创新性探究
《南北桥》2021年第13期2-2,共1页毛廷新 
重庆市教学科学规划课题"家校协同教育背景下教师、家长、学生交互影响实践研究"阶段研究成果。课题编号:2016-19-002。
在素质教育以人为本的教学理念下,家校共育是当前各阶段的学校教育所重点探究的话题。本文中笔者就结合素质教育的各项教学理念,从教学实际出发,剖析当前家校共育现状,并就未来家校共育模式的创新提出几点看法。
关键词：家校共育 现状分析 策略创新 素质教育 
素质教育大背景下小学数学教学模式创新性探究
《南北桥》2020年第14期199-199,共1页李彦博 
教学创新是当前素质教育教学体制下学校教育工作开展的核心任务,直接关系到未来各阶段、各学科教学质量的提升.所以笔者针对小学数学的教学展开探究,谈谈当前素质教育大背景下如何秉承素质教育以人为本的教学理念,实现数学教学模式的创新.
关键词：小学数学 教学模式 创新 素质教育 
中职心理健康课程教学创新性探究
《南北桥》2020年第4期154-154,共1页王宪 田慧 
中职学生正处在青春期,是身心发育的关键时期.所以学校教育教学过程中关于心理健康方面的辅导至关重要.本文中我就从中职阶段心理健康教育教学现状探究出发,谈谈新时期我们应当如何做到以人为本,创新教学模式做好学生的心理健康辅导工作.
关键词：中职教育 心理健康 教学创新 素质教育 
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