创新知识

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追求创新能力——对“中小学英语教师继续教育”的一点体会
《成才之路》2010年第16期21-21,共1页涂学军 
随着知识经济的悄然崛起,信息技术的广泛运用,21世纪将是一个教育创新的世纪。创新人才的培养将成为时代的主题,而教师则必须承担起创新人才培养这一历史重任。
关键词：创新能力 继续教育 创新知识 
浅谈历史课怎样调动学生思维
《成才之路》2009年第21期59-59,共1页崔女红 
学习是高级复杂的思维活动，传统教学的一个显著特点，就是教师将自己的理解强加给学生，把形成结论的生动过程变成了单调刻板的条文背诵。这种重结论、轻过程的教学，排斥了学生的思考和个性。把教学过程庸俗化到无须智慧努力只需听讲...
关键词：学生思维 历史课 创新知识 传统教学 “好学生” 思维活动 教学过程 庸俗化 
浅谈教师形象对学生的影响被引量：1
《成才之路》2009年第15期8-9,共2页刘仲驰 
形象是指能引起人的思想或情感活动的具体形状或姿态。它是具体事物（群体、个人等）的精神实质的外在反映，是其本质特征的外在体现。教师作为一种特殊的社会职业．具有鲜明的社会形象，这个形象是其气质、品格、学识等方面的综合表现...
关键词：学生个性发展 教师形象 社会公众 创新知识 灵魂工程师 情感活动 精神实质 社会形象 
浅谈初中英语教学的素质教育
《成才之路》2009年第7期63-63,共1页王想来 
当今世界．以信息技术为主要标志的科学技术迅猛发展。知识经济全球化正在日益改变着人类的生产和生活方式；以创新知识为基础的知识经济标志着未来世界的一个重要发展方向，这使得知识和人才、民族素质和仓《新能力越来越成为衡量综合...
关键词：初中英语教学 素质教育 知识经济全球化 科学技术 信息技术 生活方式 创新知识 综合国力 
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