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借助数字资源开展古诗词群文教学的策略——以部编版初中语文教材为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第12期112-115,共4页甘增念 
在初中语文教学当中,古诗词占据了很大的比例,2017年“部编版”语文教材在全国范围内使用,具有丰富内涵的84首古诗词被编排到初中语文教材当中,为我们开展群文教学提供了可行性基础。群文阅读作为一种新兴的语文阅读教学方法,逐渐被人...
关键词:初中语文 古诗词群文教学 数字资源 
初中语文羁旅诗词群文阅读教学研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第11期0183-0187,共5页程敬 
羁旅诗词作为我国优秀传统文化中的文学经典,记录了一段历史,体现了无数文人大家的羁旅情怀。通过学习羁旅诗词,我们不仅能体会到古人离家的忧愁,更能理解诗人客居他乡的艰辛,漂泊不定的困苦。初中语文羁旅诗词教学目前仍存在诸多不足之...
关键词:初中语文 羁旅诗词 群文阅读 
基于核心素养的古诗词群文阅读教学策略探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第10期0201-0204,共4页张丽华 
近年来我国社会发展迅速,教育系统不断改革。随着新课程改革全面实施,也衍生出很多有利于提升教学效率的教学方式,其中群文阅读就广泛应用于语文教学当中。群文阅读作为古代诗歌教育的一种有效途径,对古代诗歌的教育有着重要的现实指导...
关键词:核心素养 古诗词 群文阅读 
小学第三学段古诗词群文阅读教学策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第5期0090-0093,共4页汪杰 
古诗词作为五千年历史长河中形成的重要文化瑰宝,承载着最丰富、最完整的优秀传统文化思想。通过探索古诗词教学模式,提升小学生古诗词的学习水平,有助于学生汲取我国传统文化精髓,有助于中华文化的长远发展。群文阅读是一种具有突破性...
关键词:小学第三学段 古诗词 群文阅读 
诗词群文阅读教学结合情感教育在高中语文教学中的应用分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2023年第4期27-30,共4页黄德斌 
群文阅读教学是指将同一教学概念通过类文再现的形式加深学生等对该内容的印象。在高中语文古诗词的教学中,使用群文阅读教学,能帮助学生积累丰富的古诗词底蕴。高中语文古诗词中蕴含着丰富的情感,通过群文阅读教育,能强化学生的学习主...
关键词:诗词群文阅读 情感教育 高中语文 
浅谈“小学古诗词群文阅读”
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2019年第6期172-173,共2页王素敏 
《小学语文课程标准》中明确提出,要求学生在小学阶段背诵优秀的诗文160篇(段),诗文学习不仅丰富小学生的基础性文学知识,而且能够开发学生的思维、提高审美情趣,在小学语文教学中开展“古诗词群文阅读”教学,有利于提高学生的古诗词阅...
关键词:小学古诗 阅读 
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