词题

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论词题与词序之区别
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2025年第4期81-85,共5页倪子涵 
文章将词题与词序放在具体的事件当中进行探讨,阐述其出现的原因及发展流变。词题是词过渡时期的产物,往往通过时间、地点、对象等较为简单的文字起到一种标识作用;而词序是词独立时期的产物,通过具体的、叙事性的文字创造抒情的具体情...
关键词：宋词 词题 词序 
金菊对芙蓉·答宗姊月辉见怀之作
《月读》2024年第3期22-23,共2页(明末清初)黄媛介 陈树千 
【评析】黄媛介,生卒年不详,字皆令,秀水(今浙江嘉兴)人,明清之际才女。出身书香门第,冰雪聪明,娴翰墨,好吟咏,工书画,以诗文出名。婚后迫于生计,转徙流离,以才学求存活。与士卿、闺秀、才妓等不同群体交游唱和。词题中的月辉是词人姐...
关键词：词题 首词 交游唱和 诗赋 浙江嘉兴 生卒年 闺秀 黄媛介 
论纪事性词题的体制变迁被引量：4
《文学遗产》2022年第5期118-131,共14页李成晴 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“敦煌写本、宋刻本所见唐人的别集编撰思想与实践研究”(项目编号19YJC751013)阶段性成果。
历观通代词史上词题体制之变迁,可发现词牌题降格与纪事性词题升格是由宋到明之间一条具有规律性的脉络。明代以前,词题经历了纯粹以词牌为题、“词牌题+小/大字纪事题”、小字纪事题拉长为词序、词牌题嵌入纪事题、大字纪事题独立化等...
关键词：词题 词牌 纪事性 体制变迁 
心之所向 终至所归——六上《西江月·夜行黄沙道中》教学实录
《小学教学设计》2022年第25期31-35,共5页罗才军 
一、见景师:今天我们要一起学习一首词。(生齐读课题)师:干脆清晰而且读“西江月”稍作停顿,因为“西江月”是这首词的一一(词牌名)。师:词的题目叫——(生齐读词题)。师:题目往往暗示了词的意思,可见这首词讲的就是“夜行黄沙道中”这...
关键词：西江月 首词 词题 词牌名 孔老夫子 《西江月·夜行黄沙道中》 教学实录 温故而知新 
代数词题几何化 本质问题现象化
《中小学数学（小学版）》2022年第4期32-32,共1页许勇 
一位同事拿着一道四年级的鸡兔同笼问题向我求助。交流后方知,她能用两种解法做这道题,但是却无法清晰地表达解题思路。这究竟是怎么回事?问题:张大伯养鸡兔若干只,已知鸡比兔多13只,鸡的脚比兔的脚多16只,问鸡兔各多少只?第一种解法:13...
关键词：解题思路 几何化 现象化 鸡兔同笼问题 解法 代数 四年级 兔 
朝鲜半岛《巫山一段云》词调的文化渊源与文学呈现被引量：1
《民族文学研究》2021年第3期166-176,共11页姚逸超 
教育部人文社会科学研究青年项目“北宋新创词调研究”(项目编号:19YJC751062)阶段性成果。
《巫山一段云》词调通过李齐贤的创作东渐高丽,逐渐成为朝鲜半岛文人纪风土、咏闲情的惯用词调,为词坛互动与词体学习提供了重要载体。其词题形态受到中国景观序列意识、潇湘八景命名方式的影响,组词主题呈现出多元化的发展态势。朝鲜...
关键词：《巫山一段云》 词调渊源 词题形态 主题演变 词坛互动 
纳兰性德《木兰花·拟古决绝词柬友》浅析
《海风》2021年第2期195-197,共3页张晓云 詹惠琪 
被王国维赞誉为“北宋以来,一人而已”的清代词人纳兰性德,钟鸣鼎食之家,平步宦海,却自诩是“人间惆怅客”。他用短暂的一生书写自己的故事,留下了许多熠熠生辉的诗词,无论是伤春悲秋之叹,还是历史兴亡之感,亦或是悲天悯人之情,都以其...
关键词：纳兰性德 伤春悲秋 至情至性 纳兰词 词题 悲天悯人 社会内涵 词风 
风月兼葭,饰为佩裳
《时代青年（悦读）》2021年第4期45-45,共1页唐小汐 
我对南宋词人姜夔的那首《念奴娇·闹红一舸》欢喜已久,不过是因其一句“闹红一舸,记来时,尝与鸳鸯为侣,三十六陂人未到,水佩风裳无数”。对这一句记忆犹深,不过皆因“水佩风裳”一词。作为词题的“闹红一舸”,是美的,一只小兰舟泊在熙...
关键词：南宋词人 念奴娇 兰舟 词题 兼葭 姜夔 风月 三十六陂 
语法填空中有提示词题的考点归纳与思路点拨
《广东教育（高中版）》2020年第12期39-43,共5页何超 
高考语法填空题分为有提示词和无提示词两种。有提示词的空,通常可以通过词性转换和词形变化得出答案,一般每年考查7道题。下面是近5年高考英语全国卷语法填空题中有提示词题的统计表:由上表可以看出,有提示词可归纳为两大类别和九个考...
关键词：词形变化 语法填空 思路点拨 高考真题 词性转换 考点归纳 统计表 
高中诗词题
《中文自修》2019年第5期50-62,共13页
海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河一道水中央。风吹古木晴天雨,月□平沙夏夜霜。能就江楼消暑否?比君茅舍较清凉。
关键词：诗词 高中 
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