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开放大气,别有洞天——推开小学语文古诗词教学的群文阅读之门
《小学阅读指南(导学版)》2025年第1期94-96,共3页沙鲁丽 
在小学语文教学中,古诗词一直扮演着承载中华文化精髓的角色,是培养学生情感、审美、思维等多方面能力的重要载体。然而,传统的古诗词教学往往局限于单篇古诗词的传授,缺乏整体性和系统性,较难满足学生全面理解古诗词文化的需求。在当...
关键词：古诗词教学 群文阅读 文学鉴赏能力 学习体验 重要载体 文化精髓 多方面能力 古诗词文化 
中国古诗词文化融入幼儿舞蹈律动教学研究
《尚舞》2024年第24期126-128,共3页石文桂 
幼儿园课程内容丰富,舞蹈课程广受幼儿喜爱,其能在音乐节奏中律动身体,在发展幼儿兴趣爱好的同时助力幼儿健康成长。古诗词意蕴深厚,将其融入幼儿园教育教学能提高幼儿的文化素养,使其感知古诗词文化的魅力。幼师应以舞蹈律动教学为突破...
关键词：中国古诗词文化 幼儿舞蹈 律动教学 教学策略 
叶嘉莹:精神不灭,信念不改
《光彩》2024年第12期65-65,共1页谢廷玉 
近日,古典文学研究专家、教育家、诗人叶嘉莹逝世。许多追思者以撰写纪念文章的方式表达对叶嘉莹的哀思。叶嘉莹不仅是古诗词文化的研究者和普及者,更具有别样的人格魅力和文化情怀。因此,许多评论者认为,叶嘉莹的逝世意味着一种文化、...
关键词：纪念文章 叶嘉莹 古典文学研究 文化情怀 人格魅力 精神气质 教育家 古诗词文化 
《中国古诗词合唱45首》
《中国音乐教育》2024年第11期71-71,共1页
这是一套传承和弘扬中华优秀传统文化,体现中华优秀古诗词文化精髓的优秀合唱作品。收入经典中国古诗词合唱作品45首,最大的特点是风格多样、旋律优美、朗朗上口、好唱易记、易于传播、方便实用。本书附有合唱示范,有声畅听,美妙无穷。
关键词：中国古诗词 合唱作品 弘扬中华优秀传统文化 古诗词文化 风格多样 
数字时代古诗词文化创造性转化和创新性发展研究
《文化创新比较研究》2024年第31期7-10,共4页于群 
该文深刻剖析了在数字化时代背景下,古诗词文化如何通过数字技术实现跨越时空的创造性转化与全方位的创新性发展。面对专业人才短缺、数字化体验局限等挑战,该研究不仅揭示了数字技术如何成为古诗词文化传承与创新的关键力量,还通过翔...
关键词：数字技术 古诗词 文化传承 “两创” 教育革新 新生态 多元传播 
《中国古诗词合唱45首》
《中国音乐教育》2024年第10期53-53,共1页
这是一套传承和弘扬中华优秀传统文化,体现中华优秀古诗词文化精髓的优秀合唱作品。收入经典中国古诗词合唱作品45首,最大的特点是风格多样、旋律优美、朗朗上口、好唱易记、易于传播、方便实用。本书附有合唱示范,有声畅听,美妙无穷。
关键词：中国古诗词 合唱作品 弘扬中华优秀传统文化 古诗词文化 风格多样 
古诗词文化在钢琴曲《唐人诗意两首》教学中的综合探析
《戏剧之家》2024年第26期112-114,共3页陈抒帆 景佳 
在当今注重多元教学方法的时代,古诗词钢琴独奏表演应运而生,传统文学与音乐艺术的融合引起了公众的关注。拥有千年文学积淀的古诗词以其深邃的意境和情感表达为钢琴独奏提供了丰富的素材;而钢琴独奏作为西方音乐的精华,因其极高的表现...
关键词：音乐教育 钢琴教学 古诗词 
古诗词文化融入小学舞蹈课程的教学策略
《特区教育》2024年第30期30-31,共2页陈梦晗 
2022版新课标颁布之后,艺术课程与其他课程融合的价值得到充分认识,艺术体验的地位得到了充分认可。本文剖析了古诗词文化与舞蹈教学的关系,以及古诗词文化融入小学舞蹈教学的重要性,在此基础上结合舞蹈教学实例,阐述了古诗词文化与小...
关键词：古诗词文化 舞蹈课程 教学策略 
古诗词文化融入高校思想政治理论课的三重逻辑
《社会科学前沿》2024年第6期298-304,共7页任格 
古诗词文化具有独特的育人功能和价值引领作用,与高校思想政治理论课的教学内容和育人目标具有高度契合性。使古诗词文化融入高校思政课,需要准确把握价值、问题和实践逻辑。首先,要正确认识古诗词文化在丰富课程内容、坚定文化自信、...
关键词：古诗词文化 高校思政课 立德树人 改革创新 
古诗词文化在小学校园的传承与弘扬
《文化创新比较研究》2024年第15期127-130,共4页王晓梅 
古诗词是中华传统文化的艺术结晶,千百年来之所以能够传诵不衰,正是因为古诗词具有极其深厚的文化内涵,古诗词以其独特的艺术形式和深刻思想内涵体现出中华文化的精髓和魅力。在历史长河中,古诗词不断被传承和发扬,其优美的语言、深邃...
关键词：古诗词文化 校园 小学语文 传承 发展策略 文化内涵分析 
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