从教意愿

作品数：106被引量：377H指数：13
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学前教育专业实习影响从教意愿的组态效应研究——基于模糊集定性比较分析被引量：1
《教师教育研究》2024年第6期67-74,共8页王一鸣 李文辉 曹雪 但菲 肖悦婷 
2024年全国教育科学规划课题国家一般基金(BQA240213)。
从教意愿是实习生对于未来职业的期许与蓝图,提高学前教育专业本科生从教意愿对减少幼教人才流失、提升学前教育发展质量具有重要价值。本研究以沈阳市某高校365名学前教育专业实习生为研究对象,采用模糊集定性比较分析方法,探讨驱动和...
关键词：教育实习 从教意愿 学前教育专业实习生 模糊集定性比较分析 
《乡村教师生活补助政策》实施背景下师范生乡村从教意愿及影响因素分析——基于西部贫困地区15所院校的调查被引量：37
《教师教育研究》2019年第1期43-50,共8页姜金秋 陈祥梅 
国家社科基金青年项目(16CGL055)
在《乡村教师生活补助政策》全面落实的背景下,本文采用Logit阶层回归模型,对西部贫困地区15所院校师范生的乡村从教意愿及影响因素进行了实证分析。研究发现:超过半数的师范生愿意去乡村从教,但只有少数愿意从教3年以上;政策知晓度对...
关键词：乡村教师 从教意愿 教师供给 西部地区 师范生 
民办高校教师从教激励机制的效应模型研究——基于上海市民办高校专职教师的抽样调查被引量：25
《教师教育研究》2017年第2期8-16,共9页徐雄伟 张国平 
民办高校教师激励制度环境虽有所改善,但其薪酬待遇等仍较公办高校教师低,师资队伍流失率也相对较高。本文以提高民办高校教师从教意愿为目的,通过对752名上海市民办高校专职教师的问卷调研,分析了现行激励机制的实际状况,构建并验证了...
关键词：民办高校教师 从教意愿 激励机制 
艺体类免费师范生从教意愿实证研究——基于华中师范大学免费师范生的调查被引量：25
《教师教育研究》2016年第4期57-63,共7页张河森 林云 崔莎莎 
国家自然科学基金管理学重点项目(71433004);2014年华中师范大学中央高校基本科研业务费(人文社科类)重大培育项目(CCNU14Z02007)
通过对华中师范大学299位免费师范生的问卷调查以及访谈分析了艺体类免费师范生"从事教师职业"、"生源地中小学从教10年以上"及"农村从教2年"三个指标的意愿情况。研究发现,艺体类免费师范生各项从教意愿指标均显著低于其他专业。他们...
关键词：免费师范生 艺体专业 从教意愿 
本科院校小学教育专业学生从教意愿的调查研究被引量：50
《教师教育研究》2008年第6期62-67,共6页蒋亦华 
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目(07SJB880003)阶段性成果
从教意愿是制约高校小学教育专业建设的基本要素,是实现主体由普通人向专业者过渡的动力诉求,是当代教师教育研究的应然视角,关注从教意愿则是"学生为本"管理理念的具体呈现。影响小学教育专业学生从教意愿的因子是多层面的,是不同因子...
关键词：本科院校 小学教育专业 从教意愿 调查研究 
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