医德培养

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打造有温度有情怀的医疗服务
《中国卫生人才》2024年第12期8-9,共2页李一陵 
“要把理想信念教育、思想政治教育和医德培养贯穿医学人才培养全过程,着力培养医学生珍爱生命、大医精诚、救死扶伤的精神。”“医疗卫生机构应当将人文精神培育与医疗业务工作同步推进,制订、落实切合本医疗卫生机构的人文关怀制度,...
关键词：医疗卫生机构 思想政治教育 大医精诚 理想信念教育 医学人才培养 医疗服务 医德培养 就医体验 
医学教育高质量发展背景下医学生医德培养体系构建
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期086-090,共5页安稳 冯帅 
加强医学生医德教育是新时代医学教育高质量发展和医学院校落实立德树人根本任务的必然要求,文章通过分析医学院校进行医德教育的必然性以及当前教育过程中存在的理论与实践脱节、评价体系不完善等问题,介绍了某高校将学生思想政治教育...
关键词：医学院校 医学生 医德教育 
旴江医家医德风范对当今医学生医德培养的启示被引量：1
《江西中医药》2024年第8期1-4,共4页乐丽霞 徐春娟 何晓晖 
江西省高校人文社会科学研究项目(21Y02271)。
旴江医学流传久远,学术成就辉煌,医德医风高尚,为后世树立了榜样。当今医学院校虽然十分重视学生的医德培养,但仍存在诸多不足。分析当前医学院校在医德培养方面存在的问题,以旴江医家医德风范为启示,提出加强和改进医学生医德培养的思...
关键词：医学道德 旴江医学 医德教育 
高职医学生医德实践教育研究——基于河南省的调查
《产业与科技论坛》2024年第9期80-82,共3页陈灿映 任传忠 
河南省医学教育研究项目“高职医学生医德实践教育研究——基于河南省的调查”(编号:Wjlx2021209)研究成果。
从河南省部分高校的教学实践中可以看出,医学生的德育已经得到充分重视,但是所采取的方法多偏重理论,忽视了实践教育,客观上割裂了知与行的关系,无法引导学生将医德理论内容融为自身的品德力量,也无法指导学生在日后的工作实践中有效解...
关键词：高职院校 医德培养 实践教育 
神农中医药文化在医学生医德培养中的应用研究
《中医药管理杂志》2024年第5期16-19,共4页周霞 周艳芬 薛华 肖敏 
2022年度湖南省社会科学成果评审委员会研究项目——健康湖南背景下神农中医药文化资源融入医学生医德培养研究(项目编号:XSP22YBC391);2022年度湖南省教育科学“十四五”规划课题——文化自信视域下医学生对中医药文化的认同与传承研究(项目编号:ND220033)。
神农中医药文化是我国医学之源,是开启中华文明宝库的钥匙,是坚定民族文化自信的源泉,是培养良好医德医风的养料,亦是世界文明交融互鉴的窗口。推进神农中医药文化资源与医学院校校园文化深度融合,构建以神农中医药文化资源为依托的新...
关键词：神农中医药文化资源 中医药文化 医德医风 
中国传统医德文化在医学生医德培养中的创新策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第3期0217-0220,共4页李珺 
中国传统医德文化是中医药文化中重要的组成部分,也是其中的精华部分。一名优秀的医生,必须具备良好的医德素养。如何对中医专业的学生进行医德教育是当前中医药院校值得研究的重要课题,笔者分析了当前中医药院校中人才培养的现状,列举...
关键词：传统医德文化 医学生 医德培养 策略 
“三全育人”理念下高职医学生“德技并修”的医德培养路径探究被引量：6
《中国医学伦理学》2023年第11期1287-1290,共4页刘予东 任春晓 孙晓盈 
2021年度教育部课题“新时代职业院校卫生健康专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”(ZH2021070401)。
“三全育人”的教育宗旨符合高校人才培养的总体目标,契合新时期高校思想政治工作的发展规律,是发挥教育合力、提升育人质量的重要举措。高职院校通过“德技并修”来提升医学生的职业素养,是践行三全育人的现实路径和重要举措。在“三...
关键词：三全育人 德技并修 医德培养 医学生 
医教协同背景下生物化学实践教学与医德培养的融合被引量：2
《卫生职业教育》2023年第14期61-63,共3页周群华 郭春雷 
2022年河南省职业教育和继续教育课程思政示范项目(109);2022年郑州澍青医学高等专科学校教学改革与实践项目(jgxm1202213)。
医教协同背景下,把思想政治教育、人文德育和医德培养贯穿于生物化学教育教学全过程,在医德培养中使理论与实践相结合,在实践中进行强化,提升医德教育的实效性与实践性,同时与人文精神、科学精神有机结合,是培养高素质卫生人才较好的路径。
关键词：医教协同 生物化学 实践教学 医德培养 
仁爱思想视角下医护专业学生医德培养路径研究
《产业与科技论坛》2023年第14期173-174,共2页高俊杰 张睿 薛原 
江苏省教育科学“十三五”规划课题(编号:D/2020/01/51);江苏高校哲学社会科学思政专项课题(编号:2021SJB1317)研究成果。
医学院校的教学目标是培养德术双馨的医护人才,但是现阶段很多医学院校存在重视技能方面学习而忽视思想品德教育的问题,同时,现今社会医患关系、护患关系矛盾日益凸显,加强医护专业学生的医德培养就显得刻不容缓。仁爱思想是我国宝贵的...
关键词：仁爱精神 医护专业 医德培养 
生命教育视角下的医学生职业信仰培养初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期139-142,共4页黄晨 郁松 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年度医学教育研究课题基金(2020BN12216);2021年上海交通大学医学院青年工作研究(QY2121);上海交通大学医学院2020年度思政教育研究基金资助,新冠疫情视域下二级学院研究生思政育人模式探索及其有效性研究(SZ-2020-06)。
为落实医学生的医风医德养成教育,作者从生命教育视角出发,创新性地发挥专业课程思政教学、第二课堂仪式教育及第三课堂社会实践此三者合力作用,“润物无声”地将生命教育全过程贯穿于医学生的职业信仰培养中,培养医学生正确的职业信仰...
关键词：生命教育 医学生 职业信仰培养 医风医德培养 卓越医学人才 
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