医生培养

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基于SWOT理论分析医院临床医生培养途径与策略
《天津科技》2025年第1期35-38,共4页李超 
天津医科大学2024年度医院管理创新研究项目“基于SWOT理论视域下医院临床医师培养策略研究”(2024YG19)。
临床医生的培养在现代医疗体系中占据极其重要的地位。医生不仅是医疗服务的提供者,还是医学研究的重要参与者。运用SWOT理论,分析了医院培养临床医生的优势和劣势,提出了面临的机遇和挑战,指出构建适合医院高质量发展的人才培养模式离...
关键词：SWOT理论 培养策略 临床医生 医院发展 
卓越医生培养改革背景下“新医科”模式的探索
《中国继续医学教育》2024年第23期11-14,共4页王晗 谢协驹 马志健 董战玲 梁平 宋融 黄奕弟 易西南 
海南省高等学校教育教学改革研究项目(HnjgS 2022ZD-4);2021年海南医学院教育科研课题立项项目(HYZD202101)。
在教育部提出全面推进新工科、新医科、新农科、新文科的“四新”建设背景下,“新医科”作为其中之一,其人才培养效果关系到“健康中国”战略目标的实现。文章从课程体系建设、师资队伍建设、教学方法建立、培养效果4个方面总结了海南...
关键词：健康中国 卓越计划2.0 新医科 人才培养 探索 实践 
临床医学“3+2”医生培养在“八共建”模式下的研究
《中国继续医学教育》2024年第23期184-188,共5页温露华 邓富强 陈伟玉 
随着医疗事业的快速发展和基层医疗需求的日益增长,培养兼具扎实医学理论基础与卓越临床实践能力的医生已成为医学教育领域的关键任务。近年来,临床医学领域引入创新的“3+2”培养模式,巧妙融合前3年的专科教育与后2年的全科医生规范化...
关键词：临床医学 “3+2”医生培养 医教协同 “八共建”模式 教学模式 研究进展 
妇科内分泌专业进修医生培养实践与探索
《中国生育健康杂志》2024年第5期462-464,467,共4页王威 孙晓乐 李蓉 张祺 耿力 梁华茂 杨蕊 周江华 毕仙民 胡红霞 闫小艳 梁菊艳 
目的分析妇科内分泌专业进修医师教学管理方案及教学成果,为妇科内分泌专病或专业门诊开展高质量且针对性强的继续教育提供参考。方法回顾性分析2021年10月到2023年10月北京大学第三医院妇科内分泌专业进修医生的来源、教学管理与内容...
关键词：妇科内分泌 继续教育 更年期 
基于功能需求的医生培养楼设计优化研究
《新材料·新装饰》2024年第17期122-125,共4页叶彬 
随着医疗技术的不断发展及人们健康意识的逐步提升,提高医生的培养水平已经成为医疗事业的重要任务.为了提高医生的培养效率及质量,必须建设一座功能齐全的医生培养楼,同时需对其设计优化工作提出更高的要求.文章结合具体工程案例对医...
关键词：医生培养楼设计 功能需求 虚拟现实技术 
3D打印室间隔缺损模型在心脏外科年轻医生培养中的作用
《中国胸心血管外科临床杂志》2024年第9期1338-1344,共7页凌云飞 钟诗童 范强 李田歌 钱永军 
成都市科技局技术创新研发项目(2024-YF05-00207-SN);四川大学华西医院临床研究项目(HX-H2406220)。
目的探讨3D打印心脏模型在心脏外科年轻医生培养中的应用效果,评估其在手术模拟和技能提升方面的应用价值。方法选取四川大学华西医院8名年轻心脏外科医生作为培训对象。培训前,每名学员完成2例猪心室间隔缺损(ventricular septal defec...
关键词：3D打印心脏模型 室间隔缺损修补术 教学 
全科医生培养的中德对比及借鉴分析被引量：3
《中国全科医学》2024年第19期2330-2335,共6页金可 任菁菁 
思政教育融入《全科医学》的实践与研究(BJG 2302)。
我国全科医学近年来发展迅速,取得了显著进步,但与欧美发达国家间差距仍然较大,在培养全科医生方面仍不完善。德国在初级卫生保健体系建设以及全科医生培养上卓有成效,在全民医保覆盖及分级诊疗的体制下实现了居民的高健康水平以及初级...
关键词：全科医学 全科医生 教育 医学 继续 住院医生规范化培训 心身医学 亚专长 小专长 
病例收集和简化情景模拟教学在皮肤科老师带教和住院医生培养中的应用价值思考被引量：1
《中国医刊》2024年第5期576-579,共4页岳学苹 冯华 李清 
首都医科大学2023年教育教学改革研究课题(2023JYY238)。
皮肤科住院医生培养是迅速提高年轻医生临床水平的重要的毕业后教育阶段。皮肤科疾病种类多、皮损差异大,内容较难掌握。通过分析目前皮肤科老师带教和住院医生培养的方法及存在的问题,提出病例收集在皮肤科老师带教和住院医生培养中的...
关键词：情景模拟教学 皮肤病 病例收集 住院医生培养 老师带教 
中国全科医生培养和使用发展报告(2022)被引量：13
《中国全科医学》2024年第10期1153-1161,共9页万晓文 曾程 李宗友 厉将斌 武宁 盛文彬 黄蓉 陈双慧 常鸿飞 
党的二十大报告指出,要“发展壮大医疗卫生队伍,把工作重点放在农村和社区”,全科医生是居民健康和医疗费用的“守门人”,在基本医疗卫生服务中发挥着重要作用,培养“下得去、留得住、用得好”的应用型、复合型新时代全科医生人才,将是...
关键词：全科医生 教育 使用 现状 研究报告 
模拟腹腔镜基础技能训练在腔镜医生培养中的效果研究
《微创医学》2024年第2期199-202,共4页黄俊敏 刘琼霞 黄金秀 张敏敏 
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(编号:Z?B20221298)。
目的 探讨模拟腹腔镜基础技能训练在外科腔镜医生培养中的应用效果。方法 选取60名进行住院医师规范化培训的医师为研究对象,根据教学方法将学员分为研究组和对照组,每组30名。每位学员均先接受为期3 d的腹腔镜基础知识练习。对照组采...
关键词：腹腔镜 基础技能训练 腔镜医生培养 教学方法 
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