医学专升本

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“立德树人”背景下医学专升本德教育模式探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期147-149,共3页陈家隆 叶米真 刘莹 刘林华 张贺 
广东医科大学学科建设项目(4SG22021G);广东医科大学教学质量与教学改革工程项目(1JG21038);广东省本科高校教学质量与教学改革工程(4SG22099G);广东医科大学教学质量工程与教学改革项目(1JG21030,2JY20017)。
医学教育中的德育确实应该是首要的任务,因为医学人才的职业素质和道德水平对于健康中国建设和人类健康至关重要。培养高素质的医学人才不仅要注重学术能力的培养,更要注重道德水平和思想品质的提升。为了全面提升医学专业学位研究生的...
关键词：立德树人 医德教育 专升本 教育模式 
医学专升本学生就业状况调查分析研究
《大学教育》2016年第11期-,共2页周琼华 马建华 
通过问卷调查了解医学专升本学生的就业意向、就业观,分析当前医学专升本学生的就业现状我们发现,学生在就业选择时,更加注重自身的专业发展与能力的提高,就业态度比较理性。社会、学校及家庭应积极关注,提升学生的综合素质和求职能力,...
关键词：医学专升本 就业 
苏州大学校外教学点昆山点医学专升本学历教育教学情况的调查和分析被引量：1
《卫生职业教育》2016年第2期141-142,共2页唐华 于天霞 孙钰根 
昆山市健康促进中心隶属于昆山市卫计委的事业单位（原昆山卫校）,是苏州大学校外教学点,专门开展成人医学专升本学历教育的培训。成人教育是我国教育事业的重要组成部分,对于我国教育事业的完善和发展起着重要作用。通过培训,对昆山卫...
关键词：医学成人学历教育 专升本 教学效果 
基于学习效能提升的医学专升本教学模式改革及效果评价被引量：4
《中国高等医学教育》2015年第7期55-56,共2页石运芝 郝麦玲 孙岳鹏 王晓慧 刘菁 刘学蔚 
泰山医学院教育教学研究重点课题(XZ2013026)
本文从关注学生学习效能的视角出发,在充分考虑医学专升本学生的能力、需求和学生构成的基础上,改革传统教学模式,将课程学习过程分为基础学习(课堂学习的前2/3时间)、提升学习(课堂学习的后1/3时间)和拓展学习(课外学习时间)三个阶段,...
关键词：学习效能 医学专升本 教学模式改革 
针对成人特点,提高医学专升本病理学教学质量被引量：2
《中国科教创新导刊》2010年第32期144-144,共1页李巧新 刘霞 
病理学是联系基础学科和临床学科的重要桥梁学科,在医学课程中起着承前启后的作用,在此我们结合实际教学工作,针对成人学生的特点,谈谈病理学教学的一些感受。
关键词：专升本 病理学 教学 
新形势下的医学“专升本”教学改革新思路
《科学时代》2010年第7期343-344,共2页李红星 
提高教育教学质量水平是高等教育教学改革和发展的主旋律，不断深化专业教学改革是促进高等教育持续健康发展的重要内容。根据全日制学生“专升本”特点和目前教育发展的新形势，探索新的历史条件下“专升本”医学教育教学新模式，为提...
关键词：“专升本” 医学 教学改革 
完善专升本医学生职业生涯规划的建议被引量：1
《辽宁医学院学报（社会科学版）》2010年第1期27-29,共3页柯采茶 
通过对医学专升本毕业生就业难的社会因素和个人因素的分析,指出大学生进行职业生涯规划的现实意义,并在如何教育和引导专升本医学生正确对待职业生涯规划方面进行积极探讨,有助于学生更加清楚地认识自我,树立正确的择业、就业与创业观。
关键词：医学专升本 职业生涯规划 就业 
开卷考试在临床医学专升本教育中应用探讨被引量：1
《高教论坛》2010年第1期110-112,共3页韦力 廖江 杨伯宁 
临床医学专升本教育是一种全新的教育模式,然而传统闭卷笔试不能适应该教育模式的发展,为此我校局部解剖学考试打破传统闭卷笔试模式,采用开卷考试。开卷考试不仅客观和真实反映成人教育的效果,而且提高在职人员学习的主动性和自觉性,...
关键词：医学专升本 开卷考试 局部解剖学 
我校医学专升本教学质量管理的经验与体会
《继续医学教育》2007年第33期43-45,共3页邵海燕 
符合现代医学发展模式和成人教育特点的课程设置与内容标准制订是提高转升本教学质量的基础,师资队伍建设和教学方法改革是保证,考核、监督和激励机制则是关键。本文结合我校的一些实际做法,对这些问题进行了探讨和总结。
关键词：课程标准 师资队伍 教学模式与方法 教学督导 激励机制 
成人医学专升本教学中存在的问题及对策被引量：2
《中国成人教育》2007年第18期129-130,共2页蔡美丽 李全安 郭曹彰 刘东彦 张建林 
针对成人医学专升本学生基于一定的专业基础知识,同时部分学员又有一定的临床工作经验,再加上在教学过程中面临的实际问题,对他们的课程如何进行设置,才真正做到"学生需要什么,教师给传授什么"。以达到提高教学质量的目的,培养"实用型"...
关键词：成人教育 医学专升本 问题 对策 
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